Caso Concreto 2 Aula 6

Programa de Construção de Casa – Curso Mãos à Obra Aula 1 – A Casa 1- Uma casa tem que ter: a. Estabilidade b. Impermeabilidade c. Segurança d. Boa Temperatura e. Durabilidade f. Espaço g. Organização Interna h. Economia 2- Fatores importantes na escolha do terreno a. Vizinhança b. Terreno i. Inclinado – Difícil para construir uma casa térrea ii. Inclinação para frente – Pode construir a garagem na parte de baixo da casa iii. Inclinação para trás – Não é possível…

pesquisa, bem como a análise de conceitos e a discussão de suas aplicações. O objetivo é tornar as aulas mais interativas e melhorar a qualidade do ensino da prática jurídica. Os pontos relevantes para o estudo dos casos devem ser objeto de pesquisa prévia pelos alunos, envolvendo a legislação pertinente, a doutrina e a jurisprudência, de forma a prepará-los para as discussões em sala de aula. Ao final de cada semestre, o aluno disporá de uma pasta completa e personalizada,…

Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 11:18 Página: 1/16 Disciplina: DPR0233 - DIREITO EMPRESARIAL IV ( FALÊNCIA E RECUPERAÇÃO ) Semana Aula: 2 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Disposições Preliminares. Falência e Recuperação. OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de conhecer as disposições preliminares e comuns na Falência e na Recuperação. Identificar o sujeito passivo na relação processual e o Juízo competente para aplicar aos casos concretos. TEMA Disposições Preliminares e Comuns. Falência e

AULA 1 Caso concreto 1: A natureza de pagar as taxas condominiais é “obligationes ad rem”, isto é, quem possui o imóvel, é devedor da taxa. Na visão de Caio Mário, os débitos são vinculados ao imóvel e por tal razão, sustenta, que quem adquire uma unidade em edifício coletivo responde pelas dívidas do antecessor.Neste caso,o registro encontra-se em nome de Paulo, sendo ele o proprietário do imóvel e devedor. Porém Maria é a atual moradora de tal imóvel, devendo ela…

Concreto Protendido 1 Ponte ferroviária Notas de aula Prof.. Eduardo C. S. Thomaz pág. 1/27 Pontes e Viadutos ferroviários • As ferrovias têm muitos viadutos e túneis porque a declividade longitudinal da ferrovia é pequena. ( ≤1% ) • As ferrovias não podem subir e descer montanhas como fazem as rodovias. • Nas regiões montanhosas só há uma solução. Construir túneis seguidos de viadutos de grande altura. • Na chamada Ferrovia do Aço existiam no projeto 70 túneis…

Materiais de Construção Civil I Código: ECV 5302 Natureza: Obrigatória Horas aula / semana 04 ( quatro ) Horas aula / total: 72 ( setenta e duas ) Vagas: 20 ( vinte ) Turmas: 05201 A/B Pré-requisito ENQ 5114 e CEC 5108 Oferta (Curso): Engenharia Civil Professor: Luiz Roberto Prudêncio Jr. 2. Objetivos: Objetivo terminal: Preparar o aluno para o entendimento das propriedades dos…

AULA 1 CASO CONCRETO 1 A apelação interposta pelos agentes não é procedente, os mesmos deverão permanecer condenados por latrocínio consumado em concurso formal de crimes. Menciono o artigo 70 C.P, onde se enquadrara em concurso formal de crime o agente que mediante uma única ação ou omissão, provocar dois ou mais resultados. No caso concreto analisado houve atentado não só ao patrimônio, mas o homicídio de duas vitimas, onde o resultado era pretendido pelos condenados, que agiram…

Volume 1 - Ep. 03 - Introduo do estudo de caso: Vila Novo Ouro Pr saraiva.com.br This offer is for Elaborao de Projetos Sociais - Volume 1 - Ep. 03 - Introduo do Framed Display ads × Resultados da pesquisa Introdução ao estudo do direito caso concreto 1 respostas ... www.trabalhosfeitos.com/.../Introdução-Ao-Estudo-Do-Direito-Caso/825... Avaliação: 4,5 - ‎1 voto AULA 1 - Respostas: Caso Concreto 1. R: É correto afirma porque as afirmativas 1 e 2, dizem o que as coisas são,…

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Gabarito dos Casos Concreto Direito do Trabalho II Aula 4 GABARITO: CASO CONCRETO: A validade do rompimento do contrato de trabalho por justa causa depende da observância de alguns requisitos. É necessária a existência de previsão legal, gravidade da falta, imediatidade na punição, non bis in idem, ausência de perdão, e também a ausência de discriminação. Como João e Mário praticaram o mesmo ato faltoso a punição aplicada deveria ser igual.…