Case Escola Reforço Escolar

apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação no Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como pré-requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação na Área de Concentração Educação, Linha de Pesquisa Culturas Escolares e Linguagens. Orientador: Prof. Dr. Cleomar Ferreira Gomes Cuiabá-MT 2010 K22c Kawashima, Larissa Beraldo. Conteúdos de Educação Física para o Ensino Fundamental da rede Municipal de Cuiabá: um estudo sobre sua…

colegiadas estaduais, com representação paritária de estados e municípios, eram responsáveis pela alocação da totalidade dos recursos da principal fonte financeira da política federal de saneamento e habitação popular — o FGTS;1 a oferta de merenda escolar era inteiramente gerida por estados e municípios; pelo menos 33% dos municípios brasileiros estavam habilitados a gerir os recursos federais destinados à oferta de serviços assistenciais; 58% dos municípios brasileiros estavam…

Revista de Processo vol. 111 (julho/setembro de 2003), Editora Revista dos Tribunais, São Paulo, 2003, páginas 223-242. 1 . Este artigo tem origem em palestra que tive o privilégio de proferir no II Seminário de Direito Militar para Professores das Escolas Militares e Assessores Jurídicos das Forças Armadas, que se realizou em Brasília, aos 8 de novembro de 2002, no Superior Tribunal Militar, sob a coordenação do Ministro Flávio Bierrenbach a quem, de público, reitero meus…

funções profissionais, e à Elenice, supervisora de ensino, pelo apoio. A todos os funcionários e professoras da escola na qual trabalho, principalmente pela preocupação expressa por mim. E aos meus alunos e alunas da 2ª série, por me inspirarem e me mostrarem, a cada dia que passa, que a profissão de professora que eu escolhi é a mais linda e gratificante de todas. À direção e funcionários da escola na qual foi realizada a pesquisa, e à professora da sala de aula em que foi realizada a…

97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE Escola Superior de Educação EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula 97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Título: Ver e viver a indisciplina na sala de aula Autor: Maria do Céu Ribeiro Edição: Instituto Politécnico de…

conflitos ligados, na sua maioria, à exteriorização da fé da pessoa. É o caso do uso do véu islâmico, que tanta discussão gerou na República francesa. Analisaremos a prática em si, para posteriormente se ver como da proibição do uso do foulard nas escolas públicas, a discussão evoluiu para a proibição geral e abstrata do uso do véu integral no espaço público. Avaliaremos, de seguida, a liberdade religiosa, a laicidade e a autonomia pessoal, princípios e liberdades a ter em conta na…

Center, o marketing-mix é um procedimento de marketing que pode ser aplicado na actuação de uma organização artística. Porém, este apresenta- 17 APPLETON, Vera (1999), “Teatro, Público e Marketing”, CESE em Comunicação e Comportamento do Consumidor, Escola Superior de Comunicação Social, Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa, p. 31. 18 CURVELO, Rita, op. cit., p. 19. 19 Entrevista a François Colbert, Professor Catedrático em Marketing na École de Hautes Études Commerciales de…

Lígia M. P. Braccialli e Tânia M. S. Braga, pelas competentes sugestões durante o exame de qualificação. À profª. Drª. Maria Amélia Almeida pela participação na banca examinadora. Ao prof. Dr. Eduardo José Manzini pela contribuição. Aos Diretores das escolas onde foram realizadas as coletas e aos professores participantes deste estudo. À minha querida amiga Edna, companheira de estudo e viagem, o quanto estudamos e o quanto rimos nessas idas e voltas à Marília, obrigada pelo carinho,…

do quotidiano, mais exploradas por autores do domínio da Sociologia (Araújo, Fernandes, Magalhães, & Leite, 2002) ou da Antropologia (Moreira, in press), ou, ainda, à aprendizagem ao longo da vida, mesmo por parte dos que abandonaram precocemente a escola (Canário, 2006; Courela, 2007). Assim, actualmente, uma das marcas do reconhecimento da complexidade inerente aos processos de ensino e de aprendizagem é a busca de estudos de diversos domínios, cujos resultados e avanços conceptuais…

Douglas está por ai? O que você acha de deixar ele durante o dia comigo? Mas o senhor não está apertado com seu prazo? Ele não vai atrapalhar? É exatamente por isso que estou ligando, preciso dele aqui para me distrair um pouco. Tudo bem, ele sai da escola daqui a uma hora, já posso levá-lo direto. O senhor faz uma comida para ele por ai? Claro! Fico esperando por aqui, obrigado filha. Te amo. Tchau, pai, te amo. Ótimo, acho melhor fazer alguma coisa para comermos. Passei a noite toda…