Cartografia Na Escola

Museu de Topografia Prof. Laureano Ibrahim Chaffe Departamento de Geodésia – IG/UFRGS TIPOS E HISTÓRIA DA CARTOGRAFIA Texto Original: http://www.emdiv.com.br/pt/mundo/tecnologia/714-tipos-e-historia-dacartografia.html Tradução e ampliação: Abril/2009 Iran Carlos Stalliviere Corrêa, Curador do Museu de Topografia Prof. Laureano Ibrahim Chaffe. Departamento de Geodésia - Instituto de Geociências-UFRGS,Porto Alegre-Brasil. http://www.ufrgs.br/museudetopografia/ - iran.correa@ufrgs.br …

conhecimento seja adquirido localmente. O Geoprocessamento denota a disciplina do conhecimento que utiliza técnicas matemáticas e computacionais para o tratamento da informação geográfica. Esta Tecnologia influencia de maneira crescente as áreas de Cartografia Análise de Recursos Naturais, Transportes, Comunicação, Energia e Planejamento Urbano e Regional. Para Tornar possível automatizar a produção de documentos cartográficos, as ferramentas computacionais para Geoprocessamento,…

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aqui? Há também o caminhão de coleta seletiva? Ou são os carrinheiros que coletam? 4. Quantas vezes por semana o gari varre esta rua? Ou é só no centro que os garis varrem? 5. Quando passar em frente de uma escola pública/hospital/serviço público perguntar o que acha do serviço/escola é boa, você utiliza? 6. Perguntar o que gosta mais daquela rua? O asfalto? As conduções? O comercio? Os amigos? Uma determinada casa?etc Carmem, uma das moradoras participante, conduziu o grupo…

Origem dos mapas Cartografia É a ciência que trata da concepção (gerar), produção, difusão (divulgar), utilização e estudo dos mapas. Origem Antes mesmo do desenvolvimento da escrita, inúmeros povos, de diferentes regiões do planeta, já traçavam esquemas que poderiam ser considerados mapas. Através da construção dos pictogramas (símbolo que representa um objeto) escrita representada por desenhos. Ex. Os desenhos encontrados em São Raimundo Nonato no Piauí (Localizado ao sul do Piauí,…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA CURSO:Licenciatura em Ciências de Informação Geográfica Trabalho Semestral Cadeira : Cartografia Tematica Tema : Representação da Distribuição da População por Vilas e por estrutura Etária no Distrito de Chicualacula no ano de 2005 Discente: Docentes: Emerson Lopes

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO CARTOGRÁFICA EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL ALZIRA DE LIMA SANTOS DO MUNICÍPIO DE TARTARUGALZINHO, ESTADO DO AMAPÁ José Ricardo Santos Almada1 Marlon Viana dos Santos1 Ubiratan Rodrigues da Silva2 Como forma de instrumentalização de poder a cartografia tem servido historicamente para representação do espaço geográfico que por ser socialmente produzido é local passível de conflitos e interesses sociais, assim o conhecimento cartográfico…

comparações entre semelhanças e diferenças relativas às transformações sócio-espaciais do município, do estado e do país onde mora. Ele deve participar ativamente do procedimento metodológico da construção de conhecimentos geográficos, valendo-se da cartografia como forma de representação e expressão dos fenômenos sócio-espaciais; da construção, leitura e interpretação de gráficos e tabelas; da produção de textos e da utilização de outros recursos que possibilitem registrar seu…

RESUMO: Esta investigação trata da aprendizagem do conceito de uso do território por meio da elaboração de croquis a partir de fotografias aéreas verticais. Em pesquisa realizada com alunos de uma classe da 6a série do ensino fundamental de uma escola pública de Rio Claro (SP), observamos que a elaboração de croquis e posterior discussão em grupo favorece a construção do conceito de uso do território, ao mesmo tempo que fundamenta o conceito de mapa. Em avaliação realizada das fichas…

Resumo: Este artigo propõe uma interlocução entre a noção de invenção e a Educação Matemática, em particular, a sala de aula de matemática. A discussão tem como mote um episódio de pesquisa de campo, realizada a partir do método cartográfico em uma escola da rede pública de Juiz de Fora/MG. Em torno deste episódio são articulados dois discursos acerca da cognição e da aprendizagem: o da Teoria dos Campos Conceituais, de Gérard Vergnaud, e o do Modelo dos Campos Semânticos, de Rômulo…