Cartografia Contribui Com O Ensino Da Geografia

plurais, constitui-se, de acordo com Monteiro (2000), num espaço para a atividade crítico-reflexiva, em que ocorre a articulação entre os diferentes saberes, com o objetivo de criticar o trabalho realizado, fazer a avaliação ou elaborar as atividades de ensino. Ao classificar os saberes da docência em saberes da experiência, saberes científicos e saberes pedagógicos, Pimenta (1999) pontua que ocorre uma fragmentação entre esses saberes na formação docente. A referida autora sugere que…

SÃO PAULO Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Geografia Laboratório de Geografia Política e Planejamento Territorial e Ambiental O USO DO TERRITÓRIO E O JUDICIÁRIO NO BRASIL. A Justiça sem chão. Maria Adélia de Souza Professora Titular de Geografia Humana da USP. (aposentada) James Humberto Zomighani Junior. Professor da UNILA – Universidade da Integração Latino-americana Doutor em Geografia Humana. USP Resumo O sistema de justiça brasileiro –…

Mapas Físicos Mapas Físicos Mapas Mudos Coloridos Mapas Mudos Coloridos Mapas Temáticos Mapas Temáticos Geografia Geral e do Brasil Geografia Geral e do Brasil Território e Sociedade Território e Sociedade Água - Pacto Azul Água - Pacto Azul Críticas e Sugestões Críticas e Sugestões Coleção Viver e Aprender Coleção Viver e Aprender Coleção Geografia Homem & Espaço Coleção Geografia Homem & Espaço ENEM 2003 ENEM 2003 ENEM 2004 ENEM 2004 ENEM 2005 ENEM 2005…

desenvolvidos exercícios avaliativos escritos individuais. No final de semestre, é feita uma autoavaliação. Os critérios adotados levam em conta a frequência, a participação oral e a produção escrita. Referências teóricas ANTUNES, I. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábolas, 2009. BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. 7.ed. São Paulo: Hucitec, 1995. ____________. Estética da criação…

Paulistano Campina Grande PB Cep: 58415-320 tel (83) 91165671/ 88214724 Licenciada em Geografia - UFCG Formação: Mestra e Doutoranda em Recursos Naturais na Universidade Federal de Campina Grande. E-mail: janierk_pfreitas@hotmail.com Monalisa Cristina Silva Medeiros Endereço; Rua José Zacarias da Costa, 337, Bairro; Malvinas, Campina Grande - PB Cep 58433-272 Telefone 87417464. Formação: Licenciatura em Geografia, Mestre e Doutoranda em Recursos Naturais na Universidade Federal de…

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação…

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação que se

é decisivo para a obtenção de altas notas no vestibular são aquelas horas em que estudou a matéria sozinho, em casa ou na biblioteca. O que faz a diferença mesmo é “enfiar a cara no livro”, enfim, virar-se por conta própria. A auto-suficiência contribui para beneficiar o amor próprio, o que estimula o aluno a levar adiante suas inúmeras tarefas escolares. Ele passa a confiar no próprio taco, e por isso suporta qualquer adversidade nas provas, encara tudo com otimismo e peito aberto.…

estratégias do educar, dos seus mestres – entendidas na sua dimensão ampliada, ou seja, tanto em seu viés pedagógico: leituras, argüições, materiais didáticos; como das estratégias do educar: autoridade, castigos, rituais. Assim, os métodos de ensino serão buscados nas narrativas por meio das lembranças e contextualizados à luz também dos diálogos com dados empíricos (livros didáticos, cartilhas, cadernos, relatórios) e com a literatura produzida sobre esses temas. Ou seja, da…

Secretaria de Educação Básica Diretoria de Currículos e Educação Integral - DICEI Coordenação Geral do Ensino Fundamental – COEF Esplanada dos Ministérios, bloco “L”, ed. Anexo II, 3º andar, sala 309. Telefone: (61) 2022-9211 ELEMENTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS PARA DEFINIÇÃO DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS) DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília Dezembro/ 2012 Sumário Siglas 03 Apresentação 05 Parte…