Cartilha Sobre Corpo E Diversidade Cultural

curso, pela amizade, risada e principalmente pelo tempo que ficamos juntos. Agradeço a todos que colaboraram para a realização deste trabalho. RESUMO O objetivo desta pesquisa é procurar compreender e refletir sobre as inovações e transformações na sociedade escolar. Promover uma sensibilização dos profissionais que trabalham em classe inclusiva com portadores de necessidades especiais em classe de ensino regular, para que possam adquirir incentivo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DEPARTAMENTO DE ESTUDOS CULTURAIS E MÍDIA “MELANCIA, MORANGUINHO E MELÃO. FRUTA TÁ NA FEIRA” A representação feminina do funk em jornais populares do Rio de Janeiro: Estigma, indústria cultural e identidade Por Mariana Gomes Caetano Niterói 2010 “MELANCIA, MORANGUINHO E MELÃO. FRUTA TÁ NA FEIRA” A representação feminina do funk em jornais populares do Rio de Janeiro: Estigma, indústria cultural e identidade Por Mariana Gomes Caetano…

pretendemos mostra é que segundo a linha do educador Paulo Freire, a EJA alfabetiza com base em temas geradores, fazendo a ligação dos conteúdos escolares com a vida dos estudantes. E para isso, se faz necessário uma metodologia dialógica que reflita sobre a ação e que procura ao mesmo tempo, a conscientização da condição humana das camadas populares e a possibilidade de transformação dessa realidade injusta, desumana e cruel, através das lutas sócias e da emancipação as pessoas.…

Uma abordagem sobre a inclusão do portador de Deficiências no ambiente organizacional 1 Resumo Este trabalho apresenta um estudo sobre a inclusão do portador de deficiência física no ambiente profissional, utilizando pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo em uma organização denominada Z, que esta se preparando para implantar um programa de inclusão de portador de deficiência física em seu contexto organizacional. Basearemos nossa discussão nos resultados obtidos na pesquisa de…

A ÉTICA DAS INTERVENÇÕES Prof. Dr. Flávio de Lemos Carsalade Diretor da Escola de Arquitetura da UFMG Um dos temas de maior dificuldade operacional no campo do patrimônio histórico-cultural diz respeito às intervenções que hoje fazemos no objeto de preservação. A princípio, pode-se questionar que se, afinal de contas, o bem histórico é um objeto que nos chega do passado, por que nele intervir ou modificá-lo? Para responder a esta pergunta temos que compreender alguns pontos…

1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação Questões Dissertativas Questão 1 (0,2) Qual a sua concepção sobre a alfabetização? Para você, o que pode caracterizar um indivíduo como alfabetizado? A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um

a construção de relatório sobre os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. Num mundo tão acelerado pela tecnologia e o progresso científico, que parece responder a todas as questões da existência humana, cabe ainda perguntar sobre a validade da…

RESUMO Em pleno século XXI percebemos, no cotidiano, a urgente necessidade de transformações que resgatem o Respeito pela vida, com justiça ambiental, equidade, diversidade, sustentabilidade e beleza. Este é o desafio da Educação Ambiental na Educação Básica, ao ressignificar o cuidado com a diversidade da vida como valor ético e político fugindo da equação simplista ambiente natureza. A proposta desse trabalho visa construir uma relação sustentável com o meio ambiente, evitando

campos de atividade, em cada um deles o projeto se materializa de forma específica. O objetivo principal do Projeto de Arquitetura da Edificação é a Execução da Obra idealizada pelo arquiteto. Essa obra deve se adequar aos contextos naturais e culturais em que se insere e responde às necessidades do cliente e futuros usuários do edifício. As exigências do cliente e usuários se exprimem através do programa de necessidades que define metodicamente o objetivo do projeto. Além do…

Raquel franco ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO INFANTIL ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO INFANTIL Cuidar e educar são impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento a realidade, peculiares a infância. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a construção do ser não ocorre em momentos e de maneira compartilhada. Cuidar e educar significa…