Questões vestibular

implantadas pelos regimes autoritários que floresceram na Europa, na primeira metade do século XX. 4. (Fgv) Considere os seguintes itens: I. "... nasceu de um movimento espontâneo de massas e não de um plano ou de um programa previamente elaborado por um partido operário..." II. "... revelou a tendência da classe operária para ultrapassar o estágio puramente econômico da sua luta (...) combinando simultânea e constantemente reivindicações econômicas e reivindicações políticas..." III. "... refletiu a tendência da classe operária para destruir o aparelho do Estado burguês, para substituir a democracia burguesa por uma forma superior de democracia..." IV. "... conduziu a classe operária, pela primeira vez, à conquista do poder político, ainda que na área de uma única cidade..." I, II, III e IV referem-se a) à Comuna de Paris, que resumiu todas as tendências que estavam na origem e na primeira expansão do movimento operário moderno. b) ao Ludismo, que representou uma forma de resistência clara à disciplinação do trabalho imposto pelo sistema fabril. c) ao Cartismo, que resultou da conscientização da classe operária que passou a exigir melhores condições de trabalho. d) às Trade Unions, que se caracterizaram pelo assistencialismo paternalista. e) aos Sindicatos Profissionais de Londres, que surgiram com o objetivo de garantir uma transformação social ampla. 5. (Fgv) Na distinção entre 'socialistas utópicos e socialistas científicos', são representantes…

já fossem significativos nesta época, a realidade é que - em função de fenômenos como o baby boom4 - os mercados permaneciam apresentando uma procura superior à habilidade de oferta agregada (CAMARGO, 2006). Conforme Camargo (2006), era possível focar os esforços apenas no aumento do número de transações, não havendo uma preocupação com a manutenção dos clientes, pois, caso perdessem alguns consumidores, as organizações sabiam que a procura por seus produtos continuava assegurada por…

conjunções; • preposições; • sintaxe do período simples e composto; • partícula SE (principalmente a apassivadora e a indeterminadora) e QUE (principalmente conjunção integrante e pronome relativo); • pontuação (vírgula); • concordância (verbal); • regência (verbal); • crase. A CESGRANRIO, o CESPE/UnB, a FCC, a FGV, o NCE e a VUNESP são as principais bancas desse nível. A diferença entre o conteúdo de nível médio e de nível superior é mínima ou inexistente. O que de fato muda…

indivíduos e grupos, muitas vezes agindo em locais separados geograficamente. Assim sendo, as decisões e ações são alinhadas para uma direção comportamental única. A isto se deve acrescentar que o comprometimento das pessoas com os objetivos organizacionais é uma exigência ética, razão pela qual, Ética Comercial 13 não se pode deixar de perceber a força integradora das normas éticas nas organizações. À vista disso, é imprescindível a criação de conselhos de ética para, após…

CAPAZ DE PROPICIAR, DESTE MODO, UM CAMPO DE EXPERIÊNCIA CRITICA VOLTADO PARA O CONHECIMENTO SOCIAL. 3. DISCUSSÃO DAS VANTAGENS E DOS PROBLEMAS DA UTILIZAÇAO DO CINEMA EM SALA DE AULA BIBLIOGRAFIA ALVES, Giovanni. Tela Critica. A Metodologia. Unesp, 2010 ALVES, Giovanni. O cinema como experiência crítica. Projeto Telacritica, Unesp. www.telacritica.org CAMPOS, Rui Ribeiro. Cinema, Geografia e Sala de Aula. Estudos Geográficos, Rio Claro, 4(1): 1-22, Junho – 2006 (ISSN 1678-698X).…

François Ascher nomeou com a feliz expressão de “urbanismo ad hoc”[4] . No caso brasileiro, essa concepção foi entronizada pelo Estatuto da Cidade (Lei 10.257, de 10 de julho de 2001, artigo 32), com o nome de “operação urbana consorciada”, que permite a aprovação de projetos que contrariem a legislação urbana vigente. 3.2. Flexível, negocial, negociada, a cidade-negócio se atualiza, quase sempre, através de parcerias públicoprivadas, novas formas de relacionamento entre Estado, …

vk/transcript/volume2/issue2_2/orlan/orlan.htm. 180 ORLAN apud JAQUET, 2001. p. 212. Trad. nossa 181 DUARTE, [s.d.]. htp://bocc.ubi.pt/pag/Duarte-Eunice-Orlan.html. 54 vazio. 182 Se na tradição pictórica, a mulher tinha três funções como modelo, a virgem, a mãe e a prostituta, Orlan pretende lançar pelo ar tais papéis. E, ao criar suas performances, afirma que “o corpo não é senão um traje”183, portanto, mutável, sujeito a combinações diversas, podendo como uma roupa ser…

andreoli andreotti andrequice andres andresa andressa andretta andretti andrew andrews andrey andreza andrezza andries androantossomo androceu androfagia androfagico androfago androfobia androfobico androfobo androforo androgenese androgenesia androgenesico androgenetico androgenia androgenico androgenio androgeno androginia androginico androginismo androgino androginoforo androide androlatra androlatria androlatrico andrologia andrologico…

Acordo. (1) Conformidade ou concordância de vontades entre partes numa negociação. (2) Pacto, ajuste ou convenção. Ver: conformidade, parte, partes contratantes, negociação e pacto. Agreement, settlement (Ingl). Acordo amigável. Tipo de acordo em que as partes envolvidas chegam a um entendimento ou concordância de vontades, sem intermediação ou procedimento judicial. Ver: acordo, tipo, parte, partes contratantes e procedimento. Amicable settlement (Ingl). Acordo…

Caro. 1 — Caro já significa de preço elevado. Dessa forma, “preço caro” constitui redundância. Escreva: O pão está caro. / Artigos caros. O preço pode ser alto, elevado, exagerado, excessivo, etc. 2 — Quando adjetivo, varia: Comprou roupas caras. / Só freqüenta lugares caros. / Estas frutas são caras. 3 — Como advérbio (equivale a de modo caro), permanece invariável: Comprei caro estas frutas. / Vendeu caro as duas casas. / Pagou caro aqueles desaforos. / As bebidas custam 25%…