Carteiras Em Sala De Aula

descrição de determinadas atitudes dos indivíduos observados, além da pratica de produção/elaboração de protocolos a partir de registros contínuos cursivos do comportamento. Os estágios foram realizados uma vez por semana, uma quinzena em sala de aula para receber orientação da professora, e na outra, a campo, na escola para fazer a observação e relata-la. A cada orientação, mudava-se o objetivo, para que na outra semana, quando fossemos a campo, pudesse ser observado outro…

A Organização do Espaço em Sala de Aula e as Suas Implicações na Aprendizagem Cooperativa Madalena Telles Teixeira * Maria Filomena Reis** Resumo As exigências do ensino implicam com frequência que os alunos permaneçam muitas horas na sala de aula, local onde escrevem, escutam, refletem, interagem com os seus colegas, aprendem. É importante melhorá-la, transformando-a num ambiente de conforto e bemestar, permitindo a interação e onde seja agradável trabalhar. Por esta razão, este…

interpretação e raciocínio logico matemático do aluno ? Descreva a postura do aluno em sala de aula , consegue se concentrar ? Com que frequência levanta e ou se movimenta em sala? Como é o relacionamento com os colegas? Como é o relacionamento com os professores? O que você percebe ou pensa sobre este aluno? O Aluno apresenta mais dificuldades em dias de prova (ansiedade)? Como é a participação do aluno em sala de aula em dias de trabalho ? Respostas: Ele na verdade gosta de desenhar…

fundamental, porque a paisagem não é experimental e sim visual. Assim, as excursões de reconhecimento, o uso das imagens aéreas, das fotografias comuns, das imagens cotidianas da televisão, dos mapas, etc., são recursos que podem ajudar o professor. Aulas descritivas de paisagem não atingem o objetivo de dar ao estudante a capacidade de realizar levantamentos das características visíveis na paisagem, fazer sua documentação, sistematizando assim a observação. (PCN – Geografia, p. 102,…

Escolar Introdução; Observou-se em uma determinada sala de aula, os seguintes aspectos: todas as cadeiras mantinha-se em fileiras exatamentes com 6 (seis) integrantes cada, com 5 (cinco) fileiras, tendo um total de 30 (trinta) alunos , a mesa da professora mantinha-se ao lado da 1° (primeira) fileira, haviam cartazes colados nas paredes referentes as atividades desenvolvidas com os alunos em sala de aulas, existia também um armário ao fim da sala, que se guardavam ali materiais que o…

uma postura corporal, iluminação e ambiente adequados, dando ênfase à sala de aula e aos postos de trabalho em geral. Utilizarei informações que trarão uma preocupação maior nesse aspecto em que muitos não veem tanta relevância, por ignorarem seus efeitos com o passar do tempo. Busco, através deste material, demonstrar que pontos poderiam ser melhorados na estrutura ergonômica de minha sala de aula e, também, dar uma noção ao leitor de como seria um posto…

malefícios para que se obtenha um bom desempenho educacional. Constatando-se através de relatos de pesquisas, consultas literárias e observações, que a falta de infra-estrutura escolar, afeta a eficácia do aluno na aquisição de conhecimento em sala de aula. Palavras-chave: Ergonomia de ensino; Estrutura e ambiente; Desempenho educacional. 1. Introdução O homem vem utilizando a ergonomia, desde a pré-história até hoje. Antes a pedra era escolhida pelo homem como arma, pois era a melhor…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO EZEQUIEL FERREIRA LIMA, CAMPO GRANDE-MS UNIDADE EXECUTORA: E.E.Dr. JOÃO LEITE DE BARROS PPS: que tal observar as salas de aula da sua escola ? Reapare no tamanho , na disposição do mobiliário, no seu estado de conservação. Verifique ainda se há cartazes, materiaias e trabalhos expostos e se essa exposição está de acordo com o espaço disponível. Relacione os aspectos positivos e negativos encontrados. Anote…

ORGANIZAÇÃO DA SALA: FAZENDO A AULA ACONTECER É Preciso pensar nas diferentes formas de organização da sala de aula e o espaço físico da sala de aula. Para que o espaço alfabetizador em matemática seja reconhecido é preciso que haja instrument os,simbolos,objetos e imagens pertencentes ao campo da matemática,tais como: Tabela numérica ,de 1 a 100, o varal com os simbólos numéricos ,construidos com os alunos,um mural, um calendário (dia,mês,ano), listas, régua para a medição, uma balança,

terça-feira a sexta-feira das 07:00h – 11:30h Professor (a) mestre Fone: QUADRO DE HORÁRIO DAS AULAS | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira | 1º Horário | - | - | 3ºA | 1ºA | 1ºA | 2º Horário | - | - | 3ºA | 1ºA | - | 3º Horário | - | - | - | 1ºB | 3ºA | 4º Horário | - | 1ºA | 1ºB | - | - | 5º Horário | - | 1ºB | - | 1ºB | 3ºA | Total | 12 aulas | Período de observação 1°A Iniciamos o estágio no 1ºA. Conversamos anteriormente…