Carteiras Em Sala De Aula

horas na sala de aula, local onde escrevem, escutam, refletem, interagem com os seus colegas, aprendem. É importante melhorá-la, transformando - a num ambiente de conforto e bem estar, permitindo a interação de todos os alunos, por isso é necessário melhorar o espaço em sala, tornando-o mais acolhedor, mais humano, mais bonito... A flexibilidade na colocação das carteiras, das mesas e no agrupamento dos alunos assume um papel muito importante quando se considera o uso do espaço na sala…

qual a aula será preparada: número de alunos que compõe a turma; . - 24 organização da sala de aula: descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente.Ex.: como são as carteiras? . – 6 carteiras grandes com 4 cadeiras em cada . Proporcionam interação professor x aluno, aluno x aluno, aluno x espaço. – Proporcionam boa interação, o professor procura agupar os quartetos de modo que sejam agupamentos produtivos. Tema da aula: O ponto de partida é o tema da…

quais não podem pertencer. Tércio Sampaio Ferraz Júnior cita como exemplo uma sala de aula. Para que uma sala se transforme em um conjunto ao qual possamos denominar “sala de aula”, é necessário que haja uma estrutura que ordene os elementos presentes no espaço. Se, por exemplo, em uma sala houver carteiras, lousa, alunos e professor, isso não significa, necessariamente, que se trata de uma sala de aula. Se as carteiras e a lousa estiverem amontoadas em um canto, os alunos conversando…

deles ocupado pelo zero. Tércio Sampaio Ferraz Júnior cita como exemplo uma sala de aula. Para que uma sala se transforme em um conjunto ao qual possamos denominar “sala de aula”, é necessário que haja uma estrutura que ordene os elementos presentes no espaço. Se, por exemplo, em uma sala houver carteiras, lousa, alunos e professor, isso não significa, necessariamente, que se trata de uma sala de aula. Se as carteiras e a lousa estiverem amontoadas em um canto, os alunos conversando…

horário de aula, seguindo uma escala de 0 a 2 pontos. 0: Não está mais agitada que as outras crianças da sala. Trabalha concentrada. 1: Está um pouco inquieta. É difícil concentrar-se. 2: Está muito inquieta. Levanta-se ou incomoda a aula. Não se concentra. A modificação das condições do ambiente da classe para favorecer a concentração na aula é um dos pontos chave para trabalhar com a criança hiperativa. A criança hiperativa deve ter a chance de trabalhar sozinha em uma carteira…

ESCOLA OU NA SALA DE AULA Professor: Aarão Pereira de Araújo Júnior Integrantes: Igor dos Santos Dantas Eduardo Silva Dionísio Luciano José Tavares de Sena Felipe Alisson Ferreira dos Santos Jonas Fernandes Guerra Introdução • Objeto de estudo – A influência da estrutura e ambientes ergonômicos no desempenho educacional. • Ergonomia de ensino – Contribuir com o processo de ensino aprendizagem – Melhorando as condições e a organização do trabalho em sala de aula …

Avaliação Virtual 5 - Gestão e Prática de Sala de Aula (webaula 5) Cursos Livres 1-Quando escolhemos uma técnica para aplicar em nossa aula qual deve ser a nossa intenção: Alternativas: a) ( ) Tornar a aula mais motivante para prender a atenção dos alunos. b) ( ) Atender ao objetivo da aula. c) ( ) Tornar a aula mais organizada e dinâmica. d) ( ) Ficar mais sossegada, pois todos estarão trabalhando atentos. e) ( ) Ensiná-los dinâmicas diferenciadas. 2) De acordo com…

* DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO............................................................................06 * DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA...................................................................................06 * RESUMO DOS PLANOS DE AULA..........................................................................08 * CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................10 * REFERÊNCIAS......................................

Plano de Aula A – PUBLICO ALVO Etapa de ensino: (x) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B – PERFIL DA TURMA 1 Números de alunos que compõem a turma: 26 2 Organização da sala de aula. A sala é organizada cada objeto no seu espaço 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente O ambiente é bem amplo, com seis carteiras para quatro crianças e duas individuais. 2.2 Recursos de ensino…

cognitiva, a emocional, a socio-política e cultural” (MIZUKAMI, 1986, p.1). Entende-se por o ensino tradicional a prática educativa caracterizada pela transmissão do conhecimento, essa tarefa cabe essencialmente para o professor em situações de sala de aula, agindo independentemente do interesse do aluno. Essa missão do professor segundo Mizukami (1986, p.17), é considerada “catequética e unificadora da escola”; envolve “programas minuciosos, rígidos e coercitivos. Exames seletivos,…