Cartas A Quem Ousa Ensinar Professora Sim Tia Não Segundo

conhecimento através de entrevistas realizadas com docentes, pedagoga (os) e profissionais não docentes da instituição investigada. Outros recursos serão utilizados como: a legislação acerca do direito e permanência de toda criança em escolas de ensino regular, referenciais teóricos e outras fontes de investigação, mas, é importante ressaltar o papel da pesquisa como fonte principal de aquisição do conhecimento, pois segundo Bergamo, (2010,p.12)…

os diferentes saberes específicos e promove o entendimento e envolvimento dos alunos com os conteúdos trabalhados. A proposta do jornal teve como intuito propiciar o conhecimento para a formação intelectual e cognitiva dos alunos além de incentivar não só a escrita, mas também a leitura, fazendo com que o aluno possa aprimorar e produzir artigos de modo a compreender e analisar diversos textos de forma crítica, utilizando como fontes de pesquisa jornais comerciais, livros, revistas e a…

Araraquara, sob a orientação da Professora Doutora Maria Beatriz Loureiro de Oliveira. Araraquara/SP Dezembro /2001 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, à minha esposa Maira e aos meus amigos: Fernando, Osana e Adriana, que colaboraram para que eu pudesse realizá-lo. Aos Pais De vocês recebi o Dom mais precioso do universo – “A VIDA”. Já por isso, seria infinitamente grato, mas vocês não se contentaram em…

termo suplementar não desvaloriza os cuidados maternos, mas permite uma melhor ideia da interação que ocorre entre os cuidados oferecidos pelo cuidador primordial e os oferecidos na creche pelos substitutos maternos. Apesar de se tratar de uma mudança recente, acredita-se que a inclusão da Educação no âmbito das creches visa uma medida profilática em termos de desenvolvimento de transtornos e formações de distúrbios que ocorrem pela evolução mórbida de sintomas não ditos ou não…

pensamento pedagógico oficial da humanidade neste final de milênio, já que foi produzido e publicado sob a chancela do órgão máximo responsável pelo setor no Planeta: a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO). Então, não há como considerar o tema “Aprendizagens Necessárias para a Cidadania Planetária”[2], sem um exame desse, mesmo que limitado a uma aproximação sumária. No que propõe para a educação no século que se inicia, o Relatório Jacques…

do conhecimento, desenvolvendo autonomia e criticidade, e os professores, desafiados a abandonar o discurso do mestre universitário, possam ocupar uma nova posição como tutores mediadores do processo educativo. O processo de ensino-aprendizagem, segundo a abordagem do PBL, segue sete passos e utiliza-se de textos-problemas, relacionados ao cotidiano das cidades e da vida das pessoas, como instrumentos incitadores do desejo de saber do aluno, o qual formula objetivos e desenvolve…

Maringá, sob a orientação da professora Rosângela Trabuco Malvestio da Silva. Durante o período de observação, tivemos a oportunidade de conviver com vários professores, semelhantes no discurso sobre os ideais de uma educação democrática, mas distintos na prática que 1 Este artigo é exigência da Disciplina de Prática de Ensino para as séries iniciais do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, sob a orientação da professora Rosângela Trabuco…

pessoal. Agora começam a surgir às dúvidas, as respostas não surgem, mas tenho que acreditar em meus sonhos e continuar lutando por eles. Na profissão em que escolhi a luta será diária, em busca de uma educação transformadora, construída com meus futuros alunos e colegas de profissão. A primeira pessoa, que gostaria de agradecer imensamente, é a minha mãe Haidi Müller Soares, a qual me colocou nesse mundo, fazendo o possível para me amparar, ensinar os valores humanos, me incentivar a…

JOSÉ GUSTAVO ALMEIDA KLEYSON BRENO TAIANE RAQUEL TAIZA CARDOZO O QUE É ÉTICA? Pré - Projeto apresentado na disciplina de Filosofia e Ética sob a orientação do Professor Sidinei Lima, no curso de Administração para obtenção de nota parcial do segundo período. SÃO LUÍS 2014 SUMÁRIO 4 4 4 4 4 4 4 5 6 13 13 14 TEMA................................................................................................................... O que é…

Maringá, sob a orientação da professora Rosângela Trabuco Malvestio da Silva. Durante o período de observação, tivemos a oportunidade de conviver com vários professores, semelhantes no discurso sobre os ideais de uma educação democrática, mas distintos na prática que 1 Este artigo é exigência da Disciplina de Prática de Ensino para as séries iniciais do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, sob a orientação da professora Rosângela Trabuco…