Carta Pedagógica De Regência

nossa fundamentação teórica veremos as citações de diversos autores sobre a História Regional, assunto que também faz parte deste contexto. Destacamos os tipos de abordagens utilizadas pelo professor como também os materiais didáticos durante sua regência. Propósito de investigar como o professor têm abordado os assuntos ligados às questões regionais no Brasil colonial dentro de sala de aula, ou seja, como ele tem abordados os recortes da História. A pesquisa foi realizada na Escola…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...04 2. REFERENCIAL TEÓRICO REFERÊNCIAS ...04 2.1 A relação do professor com as metodologias de Ensino de Geografia ...04 2.2 Os fatores que interferem na prática pedagógica no Ensino de Geografia. ...04 2.3 Recursos didáticos e sua importância para as aulas de Geografia. ...04 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO QUESTIONÁRIO E DADOS ...04 3.1 Caracterização da escola ...04 3.2 Os Participantes ...04 3.3 Instrumento de pesquisa

NOME DA CIDADE, DIA, MÊS E ANO. CARTA DE APRESENTAÇÃO Sr. (a). Diretor (a): ______________________________________________ Da Escola:EMEI Creche Abjamra_________________________________________________ Encaminhamos o pedido de autorização para que o(a) acadêmico(a) que está cursando o _semestre do Curso de Pedagogia da UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP do Centro de Educação a Distância, possa realizar atividades de vivência, observação e regência do processo…

CONTEXTUALIZAÇÃO DO UNIVERSO ESCOLAR 17 4 PESQUISA DOCUMENTAL – LEITURA E ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) E REGIMENTO ESCOLAR (RE) 27 5 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES EM SALA DE AULA (Não fazer- ESTÁGIO 2) 52 8 PLANO DE ENSINO DA REGÊNCIA 55 9 PLANOS DE AULAS DA REGÊNCIA 56 10 Autoavaliação da experiência de docência 57 11 Avaliação do processo de estágio 58 CONCLUSÃO 59 REFERÊNCIAS 60 ANEXOS 61 INTRODUÇÃO Para a formação profissional o estágio faz-se…

Montese. ...................................................................................19 5.4 “Semana piamartina” ............................................................................................................................21 5.5 A regência da escola ..............................................................................................................................22 5.5.1 Os professores para o Colégio Padre João Piamarta.…

27 7. FASE DA CO-PARTICIPAÇÃO 7.1. Registro de Comparecimento 7.2. Síntese da Fase da Co-participação 8. FASE DA REGÊNCIA 8.1. Registro de Comparecimento 8.2. Planos de Aula 8.3. Síntese da Fase de Regência 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10. REFERÊNCIAS 11. ANEXOS 11.1. Anexo 1 – Termo de Compromisso 11.2. Anexo 2 – Ofício Circular: Solicitação de Estágio 11.3. Anexo 3 – Carta de Aceite do Estagiário 11.4. Anexo 4 – Horário da escola 11.5. Anexo 5 – Registro de Atividade de…

citações de alguns teóricos como, por exemplo, Vygotsky e Ferreiro. Essa foi uma etapa onde passei a atuar em uma determinada classe, onde desempenhei o papel de estagiário na área de observação, participação e sobre tudo regência. Tive como objetivo desenvolver, práticas pedagógicas para atuar como educador, onde pude também identificar as dificuldades apresentadas para ajuda-los a enfrentar essas dificuldades. Foi realizado também com o objetivo simples e fundamental para minha vida…

Educação Infantil ( x )Sim ( ) Não Justificativa: Belo Horizonte,____ de ____________ de2013 Professor(a) orientador(a) de estágio SUMÁRIO 1 Carta resposta de apresentação à escola estagiada (Creche) 2 Carta resposta de apresentação à escola estagiada (Pré-escola) 3 RELATÓRIO DO ESTÁGIO 3.1 Caracterização da instituição estagiada 3.2 Registros de observação e participação na Creche (0 - 3 anos)…

RODRIGUES MACHADO Acadêmico (a) DAIANE GRANDO Supervisora ESCOLA MUNICIPAL HIPÓLYTA NUNES DE OLIVEIRA Guarapuava 2014 SUMÁRIO ESTÁGIO EM SÉRIES INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Carta de apresentação................................................................................................... 5 Carta de agradecimento..................................................................................................6…

da província, tendo como objetivo construir uma ação pedagógica liberal que afirmasse sua identidade política em embates doutrinários, ideológicos e simbólicos, conquistando o consenso ativo de parte significativa da sociedade. A imprensa nas Regenciais como um mecanismo de ação política dos liberais moderados, liberais exaltados e restauradores, que disputavam o controle do poder e do emergente espaço público da Corte durante as regências (1831-1840), utilizando-se de jornais e…