Carta De Motivação A Faculdade Belas Artes

ministerial, social, emocional e psicológica. A família é tão importante quanto é bela. No dizer de Eula Kennedy Long, “a coisa mais bela do mundo” Em seu livro “Corações Felizes”, ela transcreve uma parábola de W.O. Goodwin, autor e negociante cristão, que diz: Um artista, que já era autor de muitas telas de grande beleza, pensou um dia que ainda não havia pintado “Sua Tela”, a que seria a suma expressão de sua arte. E como seguisse por uma estrada poeirenta a procurar alguma…

verdade não passa de um "agora não" ou "ainda não". Introdução Durante muitos anos da minha vida pratiquei judô. Para quem não sabe, a tradução literal de judô é "caminho da suavidade". Talvez a maior das lições que aprendi na prática dessa arte marcial milenar não tenha sido nenhum tipo de golpe, mas a filosofia que existe por trás. E destaco a principal dessas lições, que norteia minha vida e que conduzirá este livro do começo ao fim. No Oriente, diferentemente do Ocidente,…

FACULDADES INTEGRADAS CLARETIANAS SECRETARIADO EXECUTIVO TRILINGÜE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL: A SECRETÁRIA E O EXECUTIVO. NÍVEA MARA BRUNELLI RIO CLARO – SP 2003/2004 FACULDADES INTEGRADAS CLARETIANAS SECRETARIADO EXECUTIVO TRILINGÜE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL: A SECRETÁRIA E O EXECUTIVO NIVEA MARA BRUNELLI Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de bacharel em secretariado executivo trilingüe, à comissão de avaliação das faculdades claretianas,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ÉRICA CRISTINA PROCÓPIO CAMPOS DO OBSCENO À CENA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – UFJF MARÇO DE 2006 DO OBSCENO À CENA por Érica Cristina Procópio Campos (Aluna do Curso de Comunicação Social) Monografia apresentada ao Departamento de Comunicação e Artes na disciplina Projeto Experimental II. Orientador Acadêmico: Prof. Dr. Potiguara Mendes da Silveira Jr. UFJF FACOM 2.sem.2005 CAMPOS, Érica Cristina Procópio. Do obsceno à cena. Juiz de…

por um jogador específico e seu desenrolar acontece por meio da intervenção dos personagens criados por outros jogadores, o jogo torna-se assim uma criação coletiva, uma obra única. Segundo Marcatto (1996) afirma que os participantes redescobrem a arte ancestral de criar, ouvir e contar histórias. Dentro deste universo, a estruturação de uma seção de RPG pode acontecer de diversas formas. Onde na maioria delas o mestre é o criador do universo e da dinâmica que o cerca, modela os…

Debret era um pintor, nasceu em Paris no dia 18 de abril de 1768 e morreu em 28 de junho de 1848 nesta mesma cidade, foi um pintor francês que integrou a missão artística francesa que fundou no Rio de Janeiro a Academia de Artes e Ofícios, mais tarde Academia Imperial de Belas Artes, onde lecionou pintura. De volta a França em 1831, publicou “Viagem Pitoresca e Histórica ao Brasil” uma de suas obras serviu como base para definir as cores e formas geométricas da atual bandeira…

compreensão da sociedade e da educação brasileiras na obra de Anísio Teixeira, 35 As bases teóricas do pensamento de Anísio Teixeira, 36 A obra de Anísio Teixeira como provocação, 54 Desertos, 61 Textos selecionados, 67 Mestres de amanhã, 67 Ciência e arte de educar, 81 A educação que nos convém, 99 Cronologia, 121 Bibliografia, 125 ANISIO TEIXEIRA_fev2010.pmd 5 21/10/2010, 07:44 6 ANISIO TEIXEIRA_fev2010.pmd 6 21/10/2010, 07:44 APRESENTAÇÃO O propósito de organizar uma…

Taguatinga, DF 2010 LITERATURA INFANTIL: UM JEITO PEDAGÓGICO DE ESTÍMULO AO HÁBITO DA LEITURA DA CRIANÇA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas - FACITEC, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Profa. Msc. Neide Aparecida Lopes. Taguatinga, DF 2010

............ 147 Lista dos participantes: coordenadores, conselheiros, formadores ........................................................................... 153 Sumário dos projetos-piloto ................................................ 157 Carta da transdisciplinaridade ............................................. 167 Declaração de Veneza .......................................................... 173 3 E u a ã eT a s i c p i a i a e dcço rndsilnrdd Apresentação A…

buscarmos experiências significativas sem comprometer normas e costumes da sociedade, que valorizem o desenvolvimento individual, grupal e coletivo". Depois destas definições, será que podemos pensar que o trabalho pode ser um lazer? O estudar numa faculdade? Brincar com o filho num parque? Fazer um quadro para seu vizinho e depois ter a obrigação de pintar outros 10 quadros em tempo fixado? Algumas pessoas podem se dizer privilegiadas ao afirmar que seu trabalho também é lazer, ou…