resenha critica do livro Mas o que é gramatica de carlos franchi

Profa.Ediane no curso de letras Português/ Inglês, do IESM. TIMON 2013 FRANCHI, Carlos. Mas o que é mesmo “Gramática?”.2.ed.São Paulo: Parábola Editorial,2006. Carlos Franchi foi advogado e professor em Jundiaí, SP, foi um dos fundadores do departamento de lingüística da Unicamp e esteve na direção do IEL, no seu início. O Livro “ Mas o que é mesmo “Gramática”? “ de Carlos Franchi, é uma obra que propõe ao leitor rever o que sabemos e o que devemos saber sobre a gramática, procurando entender melhor como ela é praticada na atividade escolar. No primeiro tópico denominado “ Mas o que é mesmo gramática?” , Franchi começa pelo estudo de um caso bem prático, fazendo a comparação e duas redações , de dois alunos do 3° ano, mas tudo isso para formular a pergunta sobre o que significa “ Gramática”,” Regras gramaticais”, “saber gramática”(p.15), no contexto dessa avaliação. O autor nos responde mostrando que “ a concepção de gramática que preside a avaliação que se faz das redações até aqui, corresponde ao que se chama de gramática normativa” (P.16). Esse tipo de concepção de gramática de tem raízes antigas. Logo em seguida Franchi fala do termo “ Gramática” de um modo diferente de quando fala de gramática normativa, fala de um processo descritivo, de um sistema de noções mediante as quais se descrevem os fatos de uma língua,

Silva RESENHA FRANCHI, Carlos. Mas o que é mesmo “gramática”? In: Mas o que é mesmo “gramática”? São Paulo: Parábola Editorial, 2006 O principal objetivo de Carlos Franchi em seu livro é debater sobre a questão do que é propriamente gramática e sobre seu ensino, afinal ainda existem diversos questionamentos sobre o objetivo principal de se levar à criança a produção e compreensão de textos de forma criativa e crítica. Assim, ele apresenta algumas redações de alunos para ilustrar à…

FACE – Faculdade de Ciências Educacionais Comentário sobre o ensino da Língua Portuguesa Segundo Carlos Franchi VALENÇA/BAHIA Setembro – 2012 KILMA CHAVES Comentário sobre o ensino da Língua Portuguesa Segundo Carlos Franchi Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais – FACE como requisito de avaliação da disciplina Linguística II, ministrada pelo professor Wagner Ribeiro no Curso de Extensão em Língua Portuguesa e Literatura. VALENÇA/BAHIA Outubro / 2011 Ensino da…

FRANCHI, C. “Mas o que é mesmo gramática”? In: POSENTI, S. “Mas o que é mesmo gramática?” São Paulo: Parábola, 2006, p11-33. Resenhado por Barbara Ferreira Andrade1 O autor, Carlos Franchi, foi um dos fundadores do Departamento de Linguística da Unicamp e esteve na direção do IEL no seu início. Além disso, também foi advogado. Após sua aposentadoria da Unicamp, foi professor visitante em Porto Alegre, no Rio de…

gramática?”, autor Carlos Franchi. Brasília, DF. 24 de setembro de 2012. FRANCHI, C. Criatividade e Gramática. In: POSSENTI, S. (org) Mas o que é mesmo gramática? São Paulo: Paraíba, 2006, pp. 34-101. Glaydson Dias Mendes ¹ Carlos Franchi (15 de agosto de 1932 - 25 de agosto de 2001) foi advogado e professor na cidade de Jundiaí (SP), antes de ingressar no meio acadêmico. Participou, como um dos responsáveis, da fundação do Departamento de Linguística da Unicamp. O…

teoria e poesia Carlos Franchi José Luiz Fiorin Rodolfo Ilari [organização] Eglê Franchi e José Luiz Fiorin Sumário Sobre a natureza e as funções da linguagem Uma leitura de “Linguagem — atividade constitutiva” José Luiz Fiorin (USP)....................................................................9 Linguagem — atividade constitutiva Carlos Franchi............................................................................. 33 Vivenda poética Antipoética…

METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 01/06/2008 NOME : CARLOS HENRIQUE PEREIRA RESENHA: “Problemas de redação” de Alcir Pécora e “E as crianças eram difíceis: a redação na escola” de Eglê Franchi. Do livro de Pécora, minha principal crítica é quanto à posição do autor ao analisar o que ele classifica como problemas de argumentação. Dos trechos selecionados entre as páginas 72 e 75, considero, por exemplo, os excertos 5, 8 e 10 apontados como textos problemáticos quanto à…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS CÂMPUS JUSCELINO KUBITSCHEK Curso de Engenharia Elétrica Álisson Carlos Martins Felipe ESTUDO COMPARATIVO ENTRE INVERSOR DE FREQUÊNCIA E CICLOCONVERSOR Paracatu 2013 Álisson Carlos Martins Felipe ESTUDO COMPARATIVO ENTRE INVERSOR DE FREQUÊNCIA E CICLOCONVERSOR Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte das exigências do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica da Faculdade Integrada do Noroeste de Minas – FINOM, para obtenção do título de…

Resenha do texto ``Mas o que é mesmo gramática?’’ FRANCHI, Carlos. “Mas o que é mesmo ‘gramática’? “. In:____. NEGRAO, Esmeralda Vailati; MULLER, Ana Lúcia. Mas o que é mesmo “gramática”?. São Paulo: Parábola Editorial, 2006. Página 11-33. O texto diz respeito ao modo como é ensinado a gramática e o que é a dita gramática, aprofundando-se mais no assunto procurando mostrar tal no âmbito escolar, para isso o autor busca fazer com que o leitor se aprofunde em três pontos chaves…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO NORMAL SUPERIOR DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: MARIA LEDA PINTO ACADÊMICOS: CARLOS ROBERTO MENDES DIAS E EDENIR PIRES RESENHA CRÍTICA: E as crianças eram difíceis... A Redação na Escola …