Resenha do livro “Como elaborar projetos de pesquisa”, de Antônio Carlos Gil

Resenha do livro “Como elaborar projetos de pesquisa”, de Antônio Carlos Gil O referido livro objetiva-se a orientar estudantes, pesquisadores e profissionais em geral a elaborar projetos de pesquisa. Para tanto descreve, ao longo de seus 14 capítulos, de modo sistemático e elucidativo, as etapas imprescindíveis a serem seguidas na elaboração de um projeto. Antônio Carlos Gil estabelece preceitos pelos quais o leitor poderá se orientar durante a construção do projeto de pesquisa. Entretando, o autor é enfático ao afirmar que, levando-se em consideração a complexidade do processo de construção científica, cada projeto deverá ser considerado em função de sua individualidade, ou seja, dos atributos próprios que dão a ele um caráter sui generis, em decorrência das especificidades exsistentes no trabalho planejado por cada pesquisador. O livro divide-se em 14 capítulos, cada um dele correspondendo a uma das etapas da elaboração do projeto de pesquisa. Ao final de cada capítulo, Gil recomenda uma bibliografia complementar relacionada ao capítulo abordado; juntamente a essa bibliografia, o autor propõe exercícios por meio dos quais o pesquisador poderá fixar com mais facilidade a etapa analisada. Capítulo 1 a 4: Conceitualização de pesquisa e a importância de se elaborar um projeto pelo qual ela será realizada. Nestes primeiros capítulos, Antônio Carlos Gil também ocupa-se com a escolha de um tema, a idenficação de um problema e…

GIL, Antônio Carlos. Como encaminhar uma pesquisa. In: GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. Ed.3ª. São Paulo: Ed. Atlas, 2002,p.19-25. RESENHA: O autor descreve de uma forma simples e prática todos os elementos necessários para a elaboração de projetos referentes a vários tipos de pesquisa, facilitando a compreensão do leitor, colocando inclusive alguns conceitos de palavras para um melhor entendimento de iniciantes. Uma das partes que considero mais…

Resenha do livro “Como elaborar projetos de pesquisa”, de Antônio Carlos Gil O referido livro objetiva-se a orientar estudantes, pesquisadores e profissionais em geral a elaborar projetos depesquisa. Para tanto descreve, ao longo de seus 14 capítulos, de modo sistemático e elucidativo, as etapas imprescindíveis a serem seguidas na elaboração de um projeto. Antônio Carlos Gil estabelecepreceitos pelos quais o leitor poderá se orientar durante a construção do projeto de pesquisa.…

UNIVERSIDADE TIRADENTES PSICOLOGIA MARIA DARAIONE DE OLIVEIRA SANTOS RESENHA COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS? Aracaju 2015 MARIA DARAIONE DE OLIVEIRA SANTOS RESENHA COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS? Resenha apresentada ao Curso de Psicologia sob orientação do prof. Jose Adailton Barroso Silva, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Metodologia Científica. Aracaju 2015 GIL, Antonio Carlos. Como classificar as…

Universidade de São Paulo Escola de Comunicações e Artes Orientação Bibliográfica Profª. Drª. Brasilina Passarelli. Resenha do livro: GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Atlas, 1996. Karina La Farina Nogueira Nº USP 6804178 São Paulo 2010 Resenha do livro: GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Atlas, 1996. O autor foi muito feliz ao escolher esse título para obra, pois ela delimita bem o tema a ser…

DIREITO DE CAMPOS  FDC PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSOR: DR. ÁUNER PEREIRA CARNEIRO ALUNO: PAULO RANGEL DE CARVALHO JÚNIOR 20/06/08 GIL, Antonio Carlos. Didática do Ensino Superior. 1º. capítulo  1ª. ed.  3ª. reimpressão  São Paulo: Atlas, 2008. Antonio Carlos Gil possui graduação em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nossa Senhora Medianeira (1978), graduação em Bacharelado em Ciencias…

GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO 2014-2015 NÚBIA CRISTALDO MACIEL ATIVIDADE 1 DO MÓDULO VIII RESENHA CRÍTICA SOBRE O TEXTO DISCUTIDO NO FÓRUM. CAMPO GRANDE _ MS 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO 2014-2015 NÚBIA CRISTALDO MACIEL ATIVIDADE 1 DO MÓDULO VIII RESENHA CRÍTICA SOBRE O…

ler cientificamente) 1) Organização do tempo de estudo – local de estudo etc... 2) Técnica de leitura oral – ler veloz e proveitosamente 3) Como ler e sublinhar textos – técnica de sublinhar 4) Como Fazer Esquemas 5) Como Fazer resumos 6) Como fazer Resenhas de Livros 7) Como fazer Fichas Bibliográficas TEXTO 01 – RUIZ, J.A. Métodos, economia e eficiência nos estudos. In: _______. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo, Atlas, 1977. Cap.1. p. 19-33. TEXTO…

exigindo cientificidade e fundamentação teórica . III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Oferecer ao aluno subsídios necessários para sua inserção no mundo acadêmico por meio da metodologia do trabalho científico. 2. Objetivos Específicos: Instrumentalizar o aluno para a realização de trabalhos acadêmicos. Proporcionar o conhecimento de diferent es metodologias de pesquisa IV. Conteúdo Programático Metodologia – o que é ? Sua importância na vida universitária.…

Profa. Renata Gonçalves, Curso de Serviço Social, 2º. Termo UC: Metodologia do Trabalho Científico Cronograma – 2012/2013 Data 30/11 Aula 1 Atividade/Conteúdo Unidade I: Introdução à metodologia do trabalho científico  Apresentação do Plano e cronograma  DEMO, Pedro. Demarcação científica. In: Metodologia científica em Ciências Sociais. São Paulo: Atlas, 1995, pp. 16-27. GIL, Antônio Carlos. Natureza da Ciência Social. In: Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo:…