Carlos Gil Resenha

raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. Usa o silogismo, construção lógica para, a partir de duas premissas, retirar uma terceira logicamente decorrente das duas primeiras, denominada de conclusão (GIL, 1999; LAKATOS; MARCONI, 1993). Exemplo:
Todo homem é mortal............................................(premissa maior) Pedro é homem......................................................(premissa menor) Logo, Pedro é…

de Serviço Social da Universidade Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Projetos de Pesquisa em Serviço Social. Orientador: Jôsi da Costa Greffe MATÃO - SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 RESENHA . 4 2 PROBLEMA DE PESQUISA 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 METODOLOGIA 7 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 ANEXO....................................................................................................................................11

Diferença entre resumo e resenha: - Resumo: - principais partes do texto - fichamentos- enumerar parágrafos do texto - destaque do que é mais importante - Resenha: - reflexão sobre o que o autor disse/opinião - usar citações do autor - no máximo cinco paginas - sem capa - bibliografia necessária na primeira página. Ex: Bibliografia: LUNGARZO, Carlos A. O que é ciência? São Paulo: brasiliense, 1998. -seguido do nome - depois com sua resenha Fonte: times new Roman, nº 12 O que

2004. Prado, D. PERT/CPM, Belo Horizonte, Editora FDG, 1998. Metodologia Científica EMENTA: Conhecimento científico e outras espécies de conhecimento. Métodos e técnicas de pesquisa científica. Gêneros textuais científicos: resumo, resenha, relatório, projeto de pesquisa, artigo, monografia. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1983. MATIAS-PEREIRA, José. Manual de metodologia da pesquisa científica. 2. ed. São Paulo:…

e VANCOUVER. Organização de Seminário. Tipologia de eventos acadêmicos. Etapas e elaboração de Projetos de pesquisa e Projetos de conclusão de curso. Métodos da Pesquisa de campo. Pesquisa na Internet. Confecção de artigo, fichamento, resumos, resenha, comunicação de pesquisa. 2. OBJETIVOS : Geral : Fornecer as orientações necessárias e suficientes para o exercício da pesquisa e dos principais procedimentos científicos/ acadêmicos, buscando despertar o espírito crítico, levando…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Materno-infantil e saúde PÚBLICA Elaine de paula Resenha: “Saúde das populações negra e indígena” Belo Horizonte 2010 elaine de paula Resenha Trabalho apresentado à disciplina

acadêmico.    LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Mariana De Andrade.Metodologia Científica:Ciência e conhecimento científico. 5ªed. São Paulo: Atlas,2007. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11ºed. São Paulo: Atlas, 2009. ANDRADE, Maria Margarida De. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 10ªed. São Paulo: Atlas,2010.      VIEIRA, Sonia; HOSSNE, Willian Saad. Metodologia Científica para…

OBRA ANALISADA O Velho da Horta GÊNERO Drama AUTOR Gil Vicente DADOS BIOGRÁFICOS Nascimento: por volta de 1465, possivelmente em Guimarães, Portugal Morte: 1536 (?), Portugal BIBLIOGRAFIA Auto da visitação (ou Monólogo do vaqueiro - 1502). Auto pastoril castelhano (1502) Auto dos Reis Magos (1503) Auto de São Martinho (1504) Quem tem farelos? (1505) Auto da Alma (1508) Auto da Índia (1509) Auto da Fé (1510) O velho da horta (1512) Exortação da Guerra (1513)

| | | |- Compreender a importância e as especificidades de fichamentos, resumos e resenhas como elementos de sistematização e de comunicação de | |informações no mundo acadêmico. | |

RESENHA ANTONIO CARLOS GIL, 2008 – COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA – 4ª EDIÇÃO, EDITORA ATLAS, 2008 – SÃO PAULO. A ciência é considerada como forma de desenvolver novos estudos visando assim adotar métodos de análises de pesquisa, que contribuem e orientam da melhor forma possível a pesquisa, considerada como uma realidade passada de geração por geração, o qual leva como base o conhecimento. O método de pesquisa auxiliar na elaboração de forma orientada para o tipo de estudo a…