Carater Ideologico Da Avaliação

(1996, p. 51), Educação é um conceito genérico, mais amplo, que supõe o processo de desenvolvimento integral do homem, isto é, de sua capacidade física, intelectual e moral, visando não só a formação de habilidades, mas também do caráter e da personalidade social. O ensino consiste na transmissão de conhecimentos, enquanto a doutrinação é uma pseudo-educação que não respeita a liberdade do educando, impondo-lhe conhecimentos e valores. É sabido que a família também…

educacional brasileira, pensada agora nos termos precisos do novo regime: desenvolvimento – educação para a formação de "capital humano" e vínculo estrito entre educação e mercado de trabalho – e segurança nacional – repressão e controle político-ideológico da vida universitária e do país. Desde o início dos anos sessenta, ocorria vigoroso debate em torno de um projeto de universidade tornando-o parte fundamental das "reformas de base" que então se propunham para o país. A reforma…

consciência e liberdade. Assim tem caráter moral os atos dos indivíduos conscientes, livres e responsáveis, ou os atos coletivos, enquanto planejados em conjunto e realizados conscientemente em comum por diferentes indivíduos. Desta forma o verdadeiro agente moral é o individuo, com ser social. O comportamento moral de um individuo, em uma determinada situação, ou o modo como ele age moralmente, não é algo totalmente espontâneo e imprevisto, mas sim uma possibilidade de seu caráter.…

379128 Kelly Glaucianne da Costa Silva – RA: 383225 Maria Isabel Melo Vieira – RA: 386121 Mônica Ilis da Silva Vargas – RA: 350852 Campo Grande- MS 2012 As questões sociais são para o Serviço Social a base de seu trabalho. A profissão tem caráter sociopolítico. De acordo com a lei nº 8.662/93, que regulamenta a profissão de serviço social, em seu artigo 4º, o Assistente Social tem como competência: elaborar, implementar e executar politicas sociais, programas e projetos junto à…

ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SÃO JOSÉ. CAPITULO 1 “História da Avaliação Psicológica no Brasil” A partir dos textos foram apresentados alguns objetivos a que se propôs foi resgatar o desenvolvimento da área de avaliação psicológica no Brasil bem como refletir sobre seu momento atual e sobre as necessidades futuras para o aprimoramento das práticas avaliativas, da formação dos psicólogos e da área de conhecimento. Também foram levantados os preceitos de que progresso…

docentes, atuar na organização de sistemas, unidades, projetos e experiências educacionais escolares e extra-escolares, ou seja, ele pode atuar na articulação de projetos pedagógicos prestando assessoramento e coordenação pedagógica, consultoria, avaliação e pesquisa educacional em diversos espaços. Portando na sociedade contemporânea não é possível traçar um divisor rígido entre espaços educativos nas ditas áreas emergentes do campo educacional. Ocorrem por exemplo, situações em que a…

troca é o conceito central de marketing, uma transação é a unidade de medida do marketing. Uma transação é composta de uma troca de valores entre duas partes. Podemos incluir nessa modalidade as transações do tipo monetária, de escambo e de cunho ideológico, como o voto, por exemplo. MERCADOS O conceito de transações leva ao conceito de mercado. Um mercado é o grupo de compradores reais e potenciais de um produto. Um mercado pode ser identificado de duas formas estruturais: o físico…

contínua e incremental. Poder – a estratégia resulta de padrões e de posições politicas cooperativas ou competitivas; o processo incorpora um caráter de confronto, agressão e emergência (em termos de conflitos intensivos), porém se reveste de forma deliberada. Cultural – a estratégia se constitui em uma única perspectiva coletiva; o processo é intencional, ideológico, coletivo e deliberado, a mudança não é frequente. Ambiental – a estratégia esta condicionada a posições especifica, o…

técnica, ela se refere ao processo de ensino-aprendizagem como ação intencional, sistemática, que procura organizar as condições que melhor propiciem aprendizagem. Aspectos como objetivos instrucionais, seleção do conteúdo, estratégias de ensino, avaliação, etc.; constituem o seu núcleo de preocupações.Trata-se do aspecto considerado objetivo e racional do processo de ensino-aprendizagem. No entanto, quando esta dimensão é dissociada das demais, tem-se o tecnicismo. A dimensão técnica é…

expor a relação entre a estrutura do trabalho do sociólogo e sua perspectiva, seus conceitos) e modificando os valores numa direção conservadora; transfere a fonte e a responsabilidade da avaliação para fora do observador – 3 formas: 1. Abordagem psicológica: transfere a fonte e a responsabilidade da avaliação para a pessoa que está sendo observada – pesquisa exploratória: define anomia e alienação em termos dos sentimentos que os indivíduos têm sobre eles mesmos, sobre outras pessoas…