Características Que O Bom Professor E O Educador Do Futuro Devem Apresentar

observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passar a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamentais para seu bom desenvolvimento cognitivo e que serão necessários para que obtenha o conhecimento. O estágio divide-se em três etapas: a primeira etapa é a observação, onde o acadêmico observa primeiramente a estrutura física da escola, onde variam…

frutos utilizados foram comprados nas feiras livres do município e depois levados para o laboratório de ciências da escola. Foi feita uma aula expositiva abordando os conhecimentos sólidos em relação à importância da carpoteca, enfatizando as características morfológicas, internas e externas dos frutos, coloração e como também os sucos produzidos através dessas frutas, fazendo uma comparação entre sucos naturais e artificiais, com ênfase na alimentação humana. A oficina obteve…

Moura CONRADO Luciana Resende de OLIVEIRA Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e OLIVEIRA (orientadora) Resumo: O objetivo do presente trabalho é abordar a concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre como se dá o ensino de Língua Portuguesa e algumas teorias estudadas…

que me incentivou muito a fazer este Curso e tenho aprendido muito com ela no dia-a-dia nesta caminhada. A minha preceptora Adriana de Araújo Oliveira, pelo apoio, dedicação. A UNIUBE, por nos proporcionar a realização deste sonho,aos nossos professores do curso, aos meus colegas da turma 19, Deus abençoe a todos! O CADERNO Toquinho Sou eu que vou seguir você/ Do primeiro rabisco/ Até o be-a-bá./ Em todos os desenhos…

que a ciência da educação tem avançado tão pouco em suas posições em comparação com as renovações profundas ocorridas na psicologia infantil e na própria sociologia, não que não seja merecido. E ainda compreender a razão por que a imensa corte de educadores que trabalhavam e trabalham no mundo inteiro com tanta dedicação, e na maioria dos casos, competência, não foi capaz de produzir uma elite de pesquisadores que fizessem da pedagogia uma disciplina, ao mesmo tempo cientifica e viva,…

outro tema senão o lúdico. Pensei que linha seguir? Fui pensando e imaginando que o brincar faz parte da vida da criança e aproveitando essa fase maravilhosa, pensei em usá-lo como suporte para o aprendizado. Diante disso, decidi que gostaria de no futuro próximo trabalhar com as crianças ensinando de forma prazerosa, onde possa despertar no indivíduo o gosto e o interesse pela a buscar do saber e aprender. De que modo o lúdico faz parte do cotidiano escolar? Que função teria? Aulas e…

buscar ampliar a educação dos jovens ao conjunto da experiência humana do ser, conviver, fazer e do conhecer, tem como objetivos: Levar o jovem a pensar sobre as suas intenções e ambições a partir dos seus sonhos; Ajudar na identificação de características de sua personalidade; Contribuir para as relações de participação no contexto familiar, social e cultural; Desenvolver valores que ajudarão na convivência social e na tomada de atitudes; Ajudar na autonomia…

fatos e buscando resultados positivos para a escola. A fim de identificar claramente estas responsabilidades, justificou-se a elaboração de um planejamento eficiente que trouxesse diversas mudanças na aprendizagem, que representa uma garantia ao educador e ao educando, bem como a forma de abrangência de um caminho a ser traçado. Quanto aos fins, esta pesquisa é metodológica, por que é um estudo que se refere a instrumentos e técnicas de leitura e escrita, que para atingir o objetivo, apropria-se

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL URUARÁ 2013 LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO…

suas potencialidades, contribuindo na formação do sujeito como um todo, capaz de agir e interagir com o mundo, respeitando os limites de cada ser. A relevância do tema propõe uma reflexão sobre a prática do psicopedagogo, e o apoio que ele dá aos professores, como auxiliar na melhor forma de elaborar um plano de aula, para que os alunos possam entender melhor as aulas, ajudar no projeto político pedagógico encaminhar o aluno para profissionais especializados como psicólogos ou…