Característica Da Educação Medieval

sociedade medieval, quem nascia servo, seria servo por toda a sua vida, quem nascia senhor, assim permaneceria até a sua morte. O casamento é um dos seus principais instrumentos, de modo que dele se excluem os laços afetivos. Por isso, inexiste a noção de privacidade ou vontade individual, já que o chefe de família centraliza o todo e defende seus interesses, assim como está ausente uma solidariedade entre os cônjuges ou as gerações. As informações históricas do período…

Psicologia da Educação Não é possivel se estabelecer relações exatas de correspondência entre as diversas teorias psicológicas existentes e os pressupostos filosóficos a ela subjacentes. É impossível concluir por uma linearidade na história da psicologia, ja que a diversidade teórica que se instalou nesse campo do conhecimento, não permite falar de evolução de uma para outra teoria, em consonância com sua base epistemológica e com as circunstâncias socioculturais dos países nos quais emergiram.

estruturas militares e na capacidade de fazer a guerra. FEUDALISMO * Quando iniciou o Feudalismo ? O Feudalismo iniciou no século V com as invasões germânicas (bárbaras) sobre o Império Romano do Ocidente (Europa). * Quais são as características gerais do Feudalismo? Poder descentralizado (nas mãos dos senhores Feudais), economia baseada na agricultura e utilização de trabalho de servos. * Como era a estrutura política Feudal? Existia o Suserano e o Vassalo. O…

1ª Aula Teórica de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação A História da Educação ao Longo dos Tempos... Uma viagem histórica! Profª. Cláudia T. Nascimento Introdução Parte I - Educação Grega Parte II - Educação Romana Parte III – Educação na Idade Média Parte IV – Educação na Idade Moderna Parte V – Educação na Idade Contemporânea Parte I - Educação Grega Contexto Histórico: - Origem: civilização que se desenvolveu no início do 2º milênio a. C., formada por…

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O Período da História como IDADE ANTIGA, ou Antiguidade, é o momento de surgimento das primeiras sociedades e civilizações no globo terrestre. Foi no período compreendido entre a invenção da escrita, por volta de 4000 a. C., e o ano de 453 d. C.,que surgiram as grandes civilizações e impérios do passado. Há uma divisão, indicando uma antiguidade Oriental, que abarcaria a área geográfica formada pelo norte da África e a Ásia, onde surgiram as…

MARINGÁ Professor: José Neto Disciplina:Filosofia da Educação Medieval Acadêmica: Anny Caroline Leal Leite RA:69313 São Tomás de Aquino e a Educação MARINGÁ 2011 INTRODUÇÃO Nesta pesquisa analisaremos a educação, segundo a visão de São Tomás de Aquino. Com isso, pretendemos demonstrar as idéias do autor sobre o tema em questão, tentando entender os argumentos e seu pensamento sobre a educação. São Tomás de Aquino e a Educação Tomás de Aquino nasceu em…

Capítulo 14 Igreja e cultura medieval Feudalismo A desestruturação do Império Carolíngio e uma nova onda de invasões contribuíram para que, no século X, a Europa vivesse uma crise generalizada, responsável por um clima de insegurança que tomou conta de varias partes do Ocidente europeu. Que soluções essas sociedades teriam encontrado para viver nesse tempo? FORMAÇÃO DO FEUDALISMO Elementos romanos e germânicos Analisando as sociedades da Europa Ocidental, especialmente entre os

A HISTÓRIA da Educação Período Primitivo: Foi um período da evolução, das 5 fases do homem: Australopithecus (de 5 milhões a 1 milhão de anos atrás), caçador, que lasca a pedra, constrói abrigos Pitecanthropus (de 2 milhões a 200 mil anos atrás), com um cérebro pouco desenvolvido, que vive da colheita e da caça, se alimenta de modo misto, pule a pedra nas duas faces, é um pronto artesão e conhece o fogo, mas vive imerso numa condição de fragilidade e de medo; Homem de Neanderthal (de 200 mil

um pouco de como era o cristianismo, que Durante a dominação dos Romanos sobre o povo judeu, veio o aparecimento de um novo profeta que proporcionou uma grande transformação no pensamento religioso da época. E sobre o império romano que tinha característica... 2797 Palavras12 Páginas os fracos estruturar um poderoso Estado de grande significação na Alta Idade Média européia. A maioria dos reinos bárbaros formados a partir da destruição do Império Romano do Ocidente teve vida curta.…