Caracterização Os Alunos Com ênfase Pedagógica

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................................................................1 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA ...............2 2.1.CARACTERIZAÇÃO...............................................................................................2 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA .............................................3 3 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS........................

ensino é uma realidade inquestionável para que o processo ensino-aprendizagem seja proveitoso e conduza aos resultados esperados. Com o auxílio de técnicas esse processo proporciona ao instrutor e aluno serem agentes ativos na construção do saber. O excesso do uso de apenas uma técnica traz desmotivação ao aluno, pois tornam-se cansativas e rotineiras. O militar do CBMERJ espera inovadoras formas de aprender. 7.1 Apresentação TÉCNICA É…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE LUCELI MENDONÇA DE MORAES AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL: A BUSCA DA FORMAÇÃO INTEGRAL Novo Hamburgo, junho de 2006. 2 LUCELI MENDONÇA DE MORAES AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL: A BUSCA DA FORMAÇÃO INTEGRAL Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes Pós-Graduação: Especialização em Pedagogia Empresarial Trabalho de Conclusão de Curso Professora…

................................... 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO.............................................. 6 CAMPOS DE ESTÁGIO........................................................................................ 6 DA REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS..................

Orientador (a): Professor - Marcelo Ribeiro dos Santos Vitória da Conquista 2012 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................................................3 2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR ................................................................6 3. JUSTIFICATIVA..... ...................................................................................................................9 4.…

CURITIBA 2015 Bruna Sutil Morgana Fonseca da Conceição Vanessa Azevedo PRÉ-PROJETO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PRÉ-PROJETO A SER ENTREGUE A PROF: ANADIR DOS REIS MIRANDA, DO CURSO DE HISTÓRIA-LICENCIATURA PERTENCENTE À MATÉRIA DE PRATICA PEDAGÓGICA I CURITIBA 2015 PRÉ PROJETO PEDAGOGICO Tema: Era Vargas| Getúlio Vargas Objetivo:Alisar a conjuntura política e cultural da Era Vargas que se estende do período 1930-1945 e 1951-1954. Com intuito de mostrar uma realidade pouco conhecida

DESENVOLVIMENTO 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DIRIGIDA A EDUCAÇÃO INFANTIL 07 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO TRABALHO REALIZADO 11 4. CARACTERIZAÇÃO 14 1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 14 2. ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO 15 3.…

Fundamentação teórica do trabalho realizado 6 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 14 3.1 Histórico da instituição 14 3.2 Estrutura física da instituição 14 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 4 PROJETO 16 4.1…

eletrônico: Fernanda Michelle Ferro Lazari Bento Tutor de sala: Terezinha Mota Gonçalves Silva SETE LAGOAS 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 09 2.4 Apresentação da proposta de atuação do…

ESTÁGIO SUPEVISIONADO - RELATÓRIO FINAL FACULDADE SUMARÉ Relatório Final de Estágio Supervisionado ALUNO: Marcondys Ramos França Claudino SÃO PAULO 2012 Sumário 1 Relatório de Estágio em Educação Infantil 4 1.2 Introdução 5 1.3 Caracterização 5 1.4 Considerações finais 11 1.5 Planilha de controle de estágio 15 2 Relatório de Estágio em EJA (Educação de Jovens e Adultos) 17 2.1 Identificação 18 2.2 Atividades Realizadas 18 2.3 Resumo…