Caracterização Da Realidade Da Escola Com Nome De Escolas

LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ------------nome----------------------- RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TIJUCAS/2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ----------------nome------------------------- RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E…

No mapeamento além da observação, há pesquisa,reflexão e conhecimento, pois a escola é uma instituição organizada e funciona com um conjunto

ESPERCIVIDADES DA ESCOLA......................................................................... 05 2.1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................05 2.2. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................06 2.2.1 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada:..................07 2.2.2 Caracterização das…

Fundamentação teórica do trabalho realizado: 6 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA.................................................7 3.1. Histórico da Instituição: 7 3.2. Estrutura Física da Instituição: 8 3.3. Plano Político – Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola: 9 3.4. Leitura da realidade da escola: 10 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio: 11 3.6. Leitura da realidade da sala de aula: 13 3.7. Caracterização dos alunos: 14 4. PROJETO…

Alfenas 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO…

.6 1. Nome da Instituição.....................................................................................................6 1.2 Título do projeto.........................................................................................................6 1.3 Nome do aluno..........................................................................................................6 1.4 Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial.............................6 1.5 Nome…

II O estudo como Prática de Supervisão ----------- 34 5. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO --------------------------------------------------------- 35 5.1. Caracterização da Entidade de Educação Especial -------------------- 35 5.2. Relatório de observação ------------------------------------------------------- 35 5.3. Caracterização da Instituição de Ensino Fundamental ---------------- 36 5.4. Relatório de observação…

IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil Título do trabalho: Estágio Curricular I Nome do aluno: Luciana de Bairros Lima Bueno Nome dos supervisores de estágio: Profª regente: Elisiane Machado Lunardi Profª tutora virtual: Márcia Pertussati Profª tutora presencial: Flávia Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular I Nome da…

Caracterização da escola Identificação: Nome: EMEF De Vera Cruz Endereço: Av. José Cesário Pereira Filho 427, Vera Cruz - Mongaguá Telefone: 13 3448 4522 Instituição mantenedora: Prefeitura Da Estância Balneária De Mongaguá Análise Crítica do Ambiente Físico: A localização é compatível para o acesso da clientela? Sim, pois fica próxima a uma das principais vias da cidade. O espaço físico é adequado à proposta pedagógica? Não porque o…

8 2.2 Fundamentação Teórica do trabalho Realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 12 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 14 3.3 Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da sala de aula 15 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 16 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 17 4 PROJETO …