Caracterização Antropometrica E Dietetica De Criança

...........................................................4 3.2 Objetivos Específicos...........................................................................................................5 4 ASPECTOS OBSERVADOS PARA CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 5 ESTRUTURA FISICA............................................ ..................................................................6 8 RELATOS..................................................................................

2.4 - A CRIANÇA GORDA DE HOJE SERÁ A OBESA DE AMANHA? 47 2.5 - PAIS COMO DEVEM REAGIR 48 2.6 - CAUSAS DA OBESIDADE 50 2.7 - UM ESTILO DE VIDA OBESO 56 2.8 - CONSEQUÊNCIA DA OBESIDADE 59 2.9 - A OBESIDADE NA VIDA ADULTA 60 3 - ACTIVIDADE FÍSICA 61 3.1 - DIMENSÕES, CATEGORIAS E ÂMBITOS DE ESTUDO DA ACTIVIDADE FÍSICA 64 3.2 - ACTIVIDADE FÍSICA E SAÚDE 66 3.3 - PADRÕES DE ACTIVIDADE FÍSICA NAS CRIANÇAS E JOVENS 69

48 4.8 BENEFÍCIOS AOS SUJEITOS DA PESQUISA........................ 48 5. RESULTADOS..................................................................... 49 5.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES DA ESCOLA EMEF ÁLVARO DA SILVA BRAGA .................................................. 49 5.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES DO ESTUDO.............................................................................................. 51 5.3 ESTADO NUTRICIONAL......................

objetivo do nosso trabalho é traçar o perfil antropométrico e nutricional de colaboradores de duas Unidades de Alimentação e Nutrição, do sexo feminino com idade entre 20-30 anos, do interior de Santa Catarina. O estudo está delimitado nas variáveis antropométricas relacionadas ao peso, estatura, circunferência da cintura, índice de massa corporal, registro alimentar de três dias e quantidade de macronutrientes. REVISÃO DE LITERATURA A relação entre alimentação e saúde é discutida desde…

AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR .................................................................................................................................17 5 AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR – AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS QUE ESTÃO NA ESCOLA ......................................................20 6 ATRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA EM RELAÇÃO AO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA.......................................................

particular, à Dr.ª Adelaide que nos facultou algum material bibliográfico, que foi fundamental para a consecução do presente estudo. - À Associação da Madeira de Desporto Para Todos que disponibilizou os instrumentos para a realização das medições antropométricas e para a avaliação da composição corporal. - À Dr.ª Sara Almeida que foi uma verdadeira ajuda na realização deste estudo, uma vez que demonstrou disponibilidade e boa-vontade colaborando em vários momentos na realização…

provas deverá assinalar no requerimento de inscrição a sua condição e no dia de realização da prova vir acompanhada de pessoa de maior idade que ficará responsável pelo cuidado e guarda da criança, em local especialmente determinado. Nos horários de amamentação será conduzida ao local em que se encontra a criança, ficando sob a vigilância de fiscal designado para tal fim para que sejam cumpridas todas as determinações do presente Edital. O tempo destinado à amamentação não será…

observados em pacientes com TA. Apresenta uma versão revisada EDI-210 que, além dos itens da escala original, contém mais três subescalas (asceticismo, regulação do impulso e insegurança social), totalizando 91 itens. Há uma versão do EDI para crianças (KEDS). Pode ser utilizado para o rastreamento de indivíduos em alto risco para o desenvolvimento de um TA. Em pesquisa clínica, pode ser útil como medida de desfecho e como indicador prognóstico em estudos de tratamento. Eating…

AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR .................................................................................................................................17 5 AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR – AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS QUE ESTÃO NA ESCOLA ......................................................20 6 ATRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA EM RELAÇÃO AO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA.......................................................

doméstica, mas o que eu ganho é muito pouco. Somando tudo, não chega a R$ 200. Espero, com o curso, aprender e botar um negócio com as colegas do projeto”. Adriana da Silva Alves, 26 anos, 4 filhos “Neste ano, decidi voltar a estudar, pois quando eu era criança não tive oportunidade. Comecei a trabalhar como doméstica muito cedo para ajudar meus pais. Sustento meus filhos com menos de R$ 150, mas faço o possível para que eles permaneçam apenas estudando. Iniciei minha vida sexual muito…