Fundamentos e metodologia de ci ncias etapa 1

ciências e história da educação mostram que no ano de 1950, que as disciplinas científicas tinham carga horária menor que as de humanidade. O ensino do latim era maior nos currículos do ensino secundário, enquanto, no currículo do ensino primário, as ciências naturais passaram a constar de forma efetiva a partir da década de 1970, quando foi promulgada a Lei 5.692/71, a qual reestruturou os níveis de ensino e tornou o ensino de ciências obrigatório nas oito séries do 1º grau(KRASILCHIK, 1987; LOPES, 1998; ROMANELLI, 2007). A matéria de Ciências é um produto social, com o passar da sua história passou por dominação dos diversos métodos que acontecia perante a sociedade. O ensino de Ciências tem uma historia passada transformadora. Aconteceram transformações nas escolas, na construção da educação dos docentes, nos recursos educativos, nos livros didáticos utilizados e no domínio geral. Nos tempos passados com o crescimento da industrialização acelerada,gerou vários problemas relacionados ao meio ambiente. Objetivo do ensino das Ciências, educarem raciocínio lógico e desenvolver a capacidade de observação.Critérios recomendados às aulas temporárias mediante debates, vários estudos para solução de problemas, dando prioridade as voltadas para o dia-dia dos alunos. Nos anos 50 - transferir conhecimentos atualizados. Anos 60- Experimentar critérios científicos, e com mais debates de pesquisas. Anos70 Estimular a pratica de pensar logicamente e criticamente. Jogos e…

1. Um pouco da história da EAD A educação a distância surgiu na Europa na primeira metade do século XIX, sendo a corrente mais predominante a que registra na Suécia, em 1833, a primeira experiência nesse campo de ensino. Poucos anos mais tarde, programas de ensino por correspondência surgem na Inglaterra (1840) e Alemanha (1856), iniciando nas Américas em 1874, nos Estados Unidos. Gradualmente outros países passaram a adotar metodologias de EAD até chegar ao Brasil em 1904. Nesses…

EDUCAÇÃO ANOS 90: CARACTERÍSTICAS GERAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO E EM SUAS REGIÕES Érico Trindade Rosa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História -Licenciatura (HID0274) - História da Educação – 14/06/2013 RESUMO Após 1985, com o término do período de Ditadura Militar Brasileira, ocorreram mudanças que atingiram todos os meios sociais do pais. A transformação da economia, da cultura produzida e da educação transformou a realidade de todos.…

possíveis. “Os profetas são aqueles ou aquelas que se molham de tal forma nas águas da cultura e da história, da cultura e da história de seu povo, que conhecem o seu aqui e o seu agora e, por isso, podem prever o amanhã que eles, mais do que adivinham, realizam.” APRESENTAÇÃO O Projeto Sala do professor “Reflexão para Melhorar a Ação” será desenvolvido na Escola Municipal Linda…

organização do ensino de Ciências tem sofrido nos últimos anos inúmeras propostas de transformação. Em geral, as mudanças apresentadas têm o objetivo de melhorar as condições da formação do espírito científico dos alunos em vista das circunstâncias histórico-culturais da sociedade. Até os anos 60, por exemplo, o ensino de Ciências passou por uma longa fase em que a ciência era apresentada como neutra e o importante eram os aspectos lógicos da aprendizagem e a qualidade dos cursos era…

texto: “Um Lugar na Escola Para a História Local” Belém/PA 2015 “Qual tem sido o “lugar” da história local no contexto curricular do ensino de 1° e 2° graus?; com que objetivos tem sido trabalhada a história local na escola?; qual a concepção de história que subjaz ao conteúdo programático a ser trabalhado?” p.43 Parágrafo 3 “Hoje, todos sabemos que a finalidade básica do ensino da História na escola é fazer com que o aluno produza uma reflexão de natureza histórica, para…

Panorama da década de 80 • 1980 - A OMS declara a erradicação da varíola. • 1981 - A IBM lança o PC (computador pessoal) Aparece o primeiro caso de Aids nos EUA • 1982 - O computador é escolhido como a máquina do ano pela revista Time Surge o primeiro produto comercial resultante da engenharia genética: a insulina humana. • 1984 - Movimento pelas Diretas já no Brasil. • 1984 - Tancredo Neves morre e Sarney assume . • 1985 - Explosão no reator nuclear de Chernobyl …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS E DA INFORMAÇÃO – ICHI CURSO DE HISTÓRIA LICENCIATURA VANESSA DE CÁSSIA PANICK LOPES / MATRÍCULA: 58594 FICHAMENTO HISTÓRIA NAS ATUAIS PROPOSTAS CURRICULARES CIRCE MARIA BITTENCOURT RIO GRANDE / RS 10/ 2012 BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. História nas atuais propostas curriculares. In.: BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos.…

EaD continua crescendo como modalidade de ensino, e passa a administrar teleconferências e aulas virtuais (MOORE, M.; KEARSLEY, G. 1996). A lei que oficializou a EaD como válida e equivalente para todos os níveis de ensino foi o a Lei n . 9.394 - Art. 80 da LBD (Brasil, 1996): “Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada.” Este artigo também determina que…

Evolução da Educação no Brasil Anos: 1970, 1980, 1990, 2000 e 2010 ANOS 70 Pedagogia: A formação de professores tornou destaque a partir dos anos 70, nesse período o educador era visto como transmissor de conhecimento, ou seja, como técnico em educação. Essa tendência se caracteriza por uma organização mecânica e racional com base a boa qualidade de ensino. Essa fase teve forte repressão do governo, já que estavam na ditadura…