Caracterização Da Unidade Escolar

na carta de oficialização. A ficha de controle de estágio deverá ser preenchida no decorrer de seus estágios e devidamente assinada pelos profissionais responsáveis e diretor da Instituição onde você estagiou, constando o carimbo da Instituição Escolar. Ao receber a ficha de controle de estágios original (presente neste manual) atente para: Entregue-a limpa, sem rasuras e sem dobras, pois se trata de um documento oficial que contribuirá para a obtenção de seu diploma. Não a utilize…

| | | |15 h | |4. Caracterização do campo de estágio (obrigatória) (vide planilha) | | | |15 h

Profissional: A Escola, da Unidade Temática de Aprendizagem Fundamentos Pedagógicos. O objetivo principal deste trabalho é a integração das acadêmicas do curso com a realidade de uma escola de sua cidade, para conhecerem e refletirem sobre a organização dessa instituição. Esta pesquisa tem os objetivos de mapear a realidade escolar; identificar as especificações dasrelações educativas; identificar os instrumentos normativos da escola; a organização do trabalho pedagógico; e a realidade…

ESTÁGIO CURRICULAR RA: 60590 ALUNO: Juliano CURSO: Pedagogia UNIDADE DE ENSINO E TURMA: Sorocaba / Turma c Horas cumpridas: (100) Educação Infantil (100) Ensino Fundamental (100) Gestão Escolar Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador:…

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE MARAINE JESUS DE SOUZA OLIVEIRA 1444822 MORRO DO CHAPÉU – BA 2015 2 Caracterização da Escola A Escola Édila Costa Ribeiro, está localizada na Rua José Marcelino, 692, bairro São Vicente em Morro do Chapéu – Bahia- CEP 44850-000 – Código Município 15927- INEP 29369533, mantida pela Prefeitura Municipal e administrada pela Secretaria

Pedagogia Nova Iguaçu 2015 SUMÁRIO Introdução .........................................................................................................4 Capitulo 1 – caracterização da escola .................................................................5-6 Capitulo 1 – caracterização do campo de estágio ................................................. 7 INTRODUÇÃO Este relatório irá descrever uma…

Barbosa da Silva – RA 1330046 Nome: Rômulo Lima - RA 1327455 Nome: Thiago Francisco - RA 1322922 Pólo: Aquárius Prática de Ensino Integração – Escola/comunidade Caracterização da Escola e da Comunidade Trabalho 1 São José dos Campos, Março de 2014 Trabalho 1 – Parte 1: Caracterização da escola Identificação: Nome: Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Silvana Maria Ribeiro de Almeida. Endereço: Rua Quatro de Março,…

INTRODUÇÃO O estágio de gestão é parte das atividades do estágio supervisionado do curso de pedagogia NOME DA FACULDADE, realizado na unidade escolar: EMEIEF Prof. Valter de Oliveira Ferreira, no período da tarde direcionado a gestão escolar. Busco a partir desse estágio aperfeiçoamento obtidos na faculdade, dando-nos a oportunidade de vivenciar na pratica. A unidade escolar: EMEIEF Prof. Valter de Oliveira Ferreira está localizada na Rua: Walt Disney nº 305 –Jardim Munhoz Jr –…

.......5 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................................5 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.....................................................................................................7 2.3.1 Caracterização do espaço de observação...............................................7 2.3.2 Caracterização dos…

Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Fernanda Damazio Tutor de sala:Rosangêla Maria da Anunciação Esplanada – BA 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de…