pedagogia

O presente trabalho é um relatório da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, da Unidade Temática de Aprendizagem Fundamentos Pedagógicos. O objetivo principal deste trabalho é a integração das acadêmicas do curso com a realidade de uma escola de sua cidade, para conhecerem e refletirem sobre a organização dessa instituição.
Esta pesquisa tem os objetivos de mapear a realidade escolar; identificar as especificações dasrelações educativas; identificar os instrumentos normativos da escola; a organização do trabalho pedagógico; e a realidade escolar a partir dos elementos observados e dos dados coletados.
Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, cCom vista a realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos: A primeira etapa constituiu-se em definir o local de pesquisa. Por várias razões, optou-se em realizar investigação em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental I, localizada na cidade de Curitiba/Pr. Nesta instituição foi possível ler o seu Projeto Político Pedagógico, observar e analisar a estrutura física, o quadro de funcionários, a organização da escola e a organização curricular e pedagógica.
Em seguida foram entrevistados alguns professores e funcionários sobre suas concepções da instituição que trabalham, bem como seu envolvimento na organização escolar.
Esta pesquisa foi dividida em 2 partes. A primeira é a caracterização da escola baseada no Projeto Político Pedagógico e nas observações feitas pelas acadêmicas. A segunda parte é baseada no questionário feito comalguns professores e funcionários da instituição pesquisada.
Ao desenvolver este trabalho foi possível obter um panorama geral mais próximo das atividades realizadas em uma escola da rede municipal.
FUNÇÂO SOCIAL DA ESCOLA
A função da escola é proporcionar aos seus alunos o pleno desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, afetivas e psicomotoras. Ela deve constituir-se em um elemento fundamental que permita