Caracteristicas Pós Modernidade

APRENDER NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA: IMPLICAÇÕES PARA A PSICOPEDAGOGIA∗ Carolina Gil Santos Wolff1 São Paulo, SP, Brasil Elisa Maria Pitombo2 Instituto Sedes Sapientiae Resumo A sociedade pós-moderna traz novos desafios para a aprendizagem. A aceleração do tempo, as novas mídias e o crescente consumismo característico da cultura do excesso permitem pouco contato com a angústia que o desconhecimento traz e com o desejo de conhecer. Somam-se a esse cenário de aprendizagem da…

estudou em seu livro didático, como: - Os elementos que compõe a noção de modernidade. - A características que permitem a delimitação entre as noções de modernidade e pós-modernidade. Passo 1 Leia o texto abaixo de Carlos Ceia, intitulado Modernidade. Faça a leitura tentando identificar os elementos que estudamos em nosso livro didático, no que se refere às mudanças que introduzem a modernidade e suas características. Passo 2 Com base na leitura do texto, desenvolva…

consideradas humilhantes pelos turistas, mas que precisam ser feitas por alguém. a pós-modernidade é um contexto histórico no qual a exclusão a cada dia está aumentando mais. Colabora para isto as novas exigências/qualificações para o mundo do trabalho, e com as quais a estrutura educacional não está preparada para lidar, tornando-se então uma forte causa do desemprego. A exclusão total da condição de pós-modernidade está gerando o que W.Wilson chama de subclasse, e acontece quando…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM ENFERMAGEM BIANCA ALESSANDRA DE SANTANA SANTOS A IDENTIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE Fichamento apresentado no curso de Enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina

A modernidade costuma ser entendida como um ideário ou visão de mundo relacionada ao projeto empreendido a partir da transição teórica operada por Descartes, com a ruptura com a tradição herdada - o pensamento medieval dominado pela Escolástica - e o estabelecimento da autonomia da razão, o que teve enormes repercussões sobre a filosofia, a cultura e as sociedades ocidentais.1 O projeto moderno consolida-se com a Revolução Industrial e está normalmente relacionado com o desenvolvimento…

histórico-cultural-literário, chamado Pós-modernismo -Jornalismo literário = New Journalism (ex. Hiroshima, A sangue Frio, etc. -O novo jornalismo vem crescendo cada vez mais e se tornando bastante popular entre os leitores. A Pós-modernidade na arte e na literatura -mudanças ocorridas nas artes, ciências, etc a partir de 1950. (Alguns colocam o nascimento de pós-modernismo como depois de 1980) -Para Jair Ferreira (autor de "O que é pós-modernismo") ele nasce em 1950, e amadurece em…

acontecimentos particulares e fundamento da harmonia universal, harmonia feita de tensões. Pitágoras de Samos: A essência, o princípio essencial de que são compostas todas as coisas, é o número, ou seja, as relações matemáticas. Zenão de Eléia: A característica de Zenão é a dialética. Ele é o mestre da Escola Eleática; nela seu puro pensamento torna-se o movimento do conceito em si mesmo, a alma pura da ciência - é o iniciador da dialética. Demócrito de Abdera: Acreditava na realidade…

tornando-a virtualmente infinita. Os movimentos de 1960, a exemplo de maio de 1968 na França, Woodstock nos EUA e os movimentos contra a ditadura no Brasil, que marcaram um período de intensa agitação política e cultural, tinham como principal característica o desejo por mudanças, projetando melhoras sociais. Após tal período, foi possível observar um processo de desafeição generalizada, que se expandiu no social, tendo como corolário o refluxo dos interesses para as preocupações…

Sociedade pós-moderna: Características Fundamentais O pós- modernismo é, segundo Santos (1986), “o nome aplicado às mudanças ocorridas nas ciências, nas artes e nas sociedades avançadas desde 1950, quando, por convenção, se encerra o modernismo (1900- 1950).” (Santos 1986). Simbolicamente, datam como o início da era pós-moderna o dia 6 de agosto de 1945, com a explosão da bomba atômica sobre a cidade de Hiroshima; a sociedade moderna – criadora- transforma-se, assim, na sociedade…

alterações, de certo modo, permeiam a escola, alterando o processo educativo, bem como seus fins e objetivos no intuito de adequar-se às novas demandas sociais. Nesse sentido, faz-se imprescindível compreender a sociedade contemporânea e suas características, para fins de relacioná-la com o contexto educativo escolar. Para esse propósito, alguns autores são importantes, dentre eles o sociólogo Zygmunt Bauman. Ele aponta conceitos pertinentes referentes ao contexto atual, salientando os…