fase do desenvolvimento e principais características da fase de 0 a 2 anos

Atividade: 1-Escolha uma fase do desenvolvimento ou do ciclo vital e cite as principais características dessa fase, pensando no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional. A seguir exemplifique uma ou mais situações (atividades pedagógicas) em que a escola possa favorecer o desenvolvimento das pessoas na fase escolhida. E, por fim, descreva como a realização dessa atividade auxiliou na sua formação como educador. A etapa de desenvolvimento físico de uma criança de zero a 2 anos acontece no primeiro ano de vida e acontece de forma continuada. Toda vez que a criança adquiri uma capacidade é muito importante para aquisição da próxima, ou descoberta de uma nova área do desenvolvimento. O bebê nasce com sentidos prontos, mas, não está totalmente desenvolvido, ele cresce e desenvolve a musculatura, com o tempo consegue controle sobre o corpo, tem curiosidades e interesse em tudo ao seu redor. Com 12 meses, caminha sozinho ou de mão dada, consegue escolher, segurar, tirar brinquedos de uma caixa. Com 2 anos, sobe degraus sem ajuda, consegue usar os pés e as mãos para brincar com bola, anda, corre. Desenvolvimento cognitivo: É mais ativo que um adulto, no primeiro ano o cérebro do bebê cresce e sente tudo através dos sentidos que lhes permitem aprender, mas é necessário que tenham estimulação exterior, ainda assim é difícil o aprender, pois, as competências cognitivas ainda estão em desenvolvimento. Nessa fase eles interagem conforme as regras sociais que são…

A primeira fase do desenvolvimento é a fase oral, que se estende desde o nascimento até aproximadamente um ano de vida. Nessa fase a criança vivencia prazer e dor através da satisfação de pulsões orais, ou seja, pela boca. Essa satisfação se dá independente da satisfação da fome. Assim, para a criança sugar, mastigar, comer, morder, cuspir etc. têm uma função ligada ao prazer, além de servirem à alimentação. Ao ser confrontada com frustrações a criança é obrigada a desenvolver mecanismos…

TEXTO: O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET. Disponível em: http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/d00005.htm O aluno deve fazer uma análise do texto com base no roteiro abaixo: Roteiro de Estudo para o texto: “O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET”. 1. Qual o objetivo principal do texto? 2. Qual a característica principal da epistemologia genética? 3. Apresente o conceito de sujeito para Piaget. 4. Qual a diferença entre organização e adaptação conforme…

presente em outras áreas da vida, como nas atividades culturais, caracterizadas pela sublimação da energia libidinosa de Freud. Segundo a teoria da libido em Freud, na infância a libido se desenvolve por fases e por várias etapas características do desenvolvimento: oral, anal, fálica, edipiana e, finalmente, uma fase genital (ver artigo principal: Teoria da unidade). Distúrbio do desenvolvimento da libido pode levar a transtornos mentais, de acordo com Freud. Carl Gustav Jung quis…

resultava numa dependência social entre senhor e servo. No capitalismo as relações de produção e trabalho possuem características opostas ao feudalismo. O sistema capitalista deixa explícita a função do dono dos meios de produção e do trabalhador que vende sua força de trabalho, outra característica fundamental do capitalismo é a incessante busca pelo aumento da produção, a busca de novos mercados consumidores e a busca de lucros. Idade Moderna Capitalismo Comercial O…

Modelos de Desenvolvimento SI STI - (GATIC) 1 Modelos de Desenvolvimento SI INTRODUÇÃO Um projeto de software é considerado um sucesso quando:  Resolve o problema;  É fácil de manter e evoluir;  Menor custo e prazo possível. As metodologias de desenvolvimento estão divididas em quatro fases: 2 WATERFALL 3 WATERFALL – Principais Características  A metodologia Waterfall, palavra traduzida para português que significa cascata, é…

IAT Trabalho Final Prof: João Carlos Soalheiro Gonzales Questões e respostas 1) No apqp mencione as fases e elementos de cada uma delas marcando as ferramentas estudadas em sala de aula? Conceituação do sistema de gestão do APQP O sistema de gestão do APQP tem a meta de facilitar a comunicação entre as pessoas que compõem o grupo técnico de desenvolvimento do produto ou processo. Algumas vantagens dessa gestão são: direcionar os…

Freud e o desenvolvimento psicossexual Trabalho realizado por: - Rafael Costa - Nº 19 - 10º5 Índice A sexualidade para Freud…

Linguagem de Programação II Alunos : |Vinicius Solano Tanylson Sumário História do Java Principais Características Fases de um programa Java Plataformas Java Instalando e configurando o Java História do Java Em 1992, A Sun criou um time (conhecido como Green Team) para desenvolver inovações tecnológicas; Esse time foi liderado por James Gosling, considerado o Pai do Java; História do Java Idéia de criar um interpretador para pequenos dispositivos, facilitando a reescrita…

primeiras fases ou estádios do desenvolvimento. · Na perspectiva freudiana, a “construção” do sujeito, da sua personalidade, não se processa em termos objectivos (de conhecimento), mas em termos objectais. · O objecto, em Freud, é um objecto libidinal, de prazer ou desprazer, “bom ou mau”, gratificante ou não gratificante, positivo ou negativo. · A formação dos diferentes estádios é determinada, precisamente, por essa relação objectal. (Estádios: Oral, Anal,…