Caracteristicas Motoras Da Paralisia Cerebral

sido apropriado pelo corpo docente e os seus efeitos nas práticas pedagógicas dos educadores. Trata-se de um estudo qualitativo realizado ao longo do período letivo de 2008. Participaram do estudo 17 educadores que trabalham com crianças com paralisia cerebral, com idade entre 6 e 12 anos e acompanhadas pela equipe de reabilitação da Rede Sarah de Hospitais, em Belém. Foram realizadas entrevistas gravadas em áudio no início e no final do período letivo, seguindo o mesmo roteiro. Ao…

que o exterior é constituído por uma fina camada de substância cinzenta, a qual reveste a superfície dos hemisférios e designa-se por córtex cerebral. 2) Córtex Cerebral: O córtex cerebral divide-se em dois hemisférios - o hemisfério esquerdo e o hemisfério direito - ligados por um feixe de fibras denominado corpo caloso. Os hemisférios cerebrais possuem formas distintas de processar a informação e cada hemisfério controla a metade oposta do corpo humano (ex. a mão esquerda…

Fala 3º Ano Disciplina: Educação Clínica Paralisia Cerebral Docente responsável: Isabel Guimarães Discente: Rita Salgueiro Alcoitão de Dezembro, de 2010 Introdução O presente trabalho insere-se na disciplina de Educação clínica, sendo a docente responsável a professora doutora Isabel Guimarães. Este tem como objectivo reunir informação necessária, através de pesquisa bibliográfica sobre a paralisia cerebral (PC), mais propriamente sobre as áreas…

em 02-05-2008 O ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - CLASSIFICAÇÃO, PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS E REABILITAÇÃO 2008 Trabalho realizado no Estágio de Complemento ao Diploma de Licenciatura em Psicologia pela Universidade Lusíada do Porto Diana Manuela Gomes Cancela Psicóloga Licenciada pela Universidade Lusíada do Porto, Portugal Email: di_cancela@hotmail.com RESUMO Neste trabalho são abordados aspectos diversos relacionados com o Acidente Vascular Cerebral - AVC, nomeadamente a…

comporta. Paralisias com hiporreflexia e hipotonia são denominadas paralisias flácidas. Caracterizam a chamada Síndrome do Neurônio Motor Inferior ou Periférico, que resulta de lesão dos neurônios motores da coluna anterior da medula (ou dos núcleos motores dos nervos cranianos). Nestes casos, ocorre também em pouco tempo atrofia da musculatura inervada por perda da ação trófica dos nervos sobre os músculos. Paralisias com hiperreflexia e hipertonia são denominadas Paralisias…

Definições O termo paralisia cerebral (PC) é usado para definir qualquer desordem caracterizada por alteração do movimento secundária a uma lesão não progressiva do cérebro em desenvolvimento. O cérebro comanda as funções do corpo. Cada área do cérebro é responsável por uma determinada função, como os movimentos dos braços e das pernas, a visão, a audição e a inteligência. Uma criança com PC pode apresentar alterações que variam desde leve incoordenacão dos movimentos ou uma maneira…

A POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL1 Juliane Paz Schons2, Vanessa Medeiros Pinto3 e Daniela Bosquerolli Prestes4 THE POSSIBLE CONTRIBUTION OF HIPPOTHERAPY IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY RESUMO O presente artigo teve como objetivo investigar a possível contribuição da Equoterapia no desenvolvimento da criança com Paralisia Cerebral e como o Terapeuta Ocupacional pode contribuir nesse processo.…

o desenvolvimento de um trabalho sobre a intervenção do ortoprotésico na paralisia cerebral e com o qual pretendemos alcançar os seguintes objectivos: * Adquirir conhecimentos no âmbito da doença, qual o melhor método de tratamento para doentes com paralisia cerebral; * Compreender os melhoramentos no desenvolvimento motor das crianças com Paralisia cerebral; * Compreender o doente a quando da utilização de ortóteses e qual os melhoramentos a serem aplicados na sua utilização; *

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE PSICOLOGIA ELISA PLASSE RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL PORTO UNIÃO - SC 2014 ELISA PLASSE RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL Relatório apresentado pela acadêmica Elisa Plasse como exigência para a obtenção de nota na disciplina Psicologia da Educação Especial, do Curso de Psicologia, ministrado pela Universidade

Reintegração completa da criança na sociedade • Melhoria da condição motora • Domínio do corpo para o desempenho das atividades biopsicossociais • Reintegração familiar e social • Desenvolvimento sócio cultural • Melhoria cardio respiratória O profissional de educação física, principalmente o que lida com crianças deficientes, muito pode colaborar para a sociabilização dela tendo em vista a essência característica de sua profissão: abordagem direta e total…