Caracteristicas De Um Gestor Escolar Na Escola Do Campo

tanto morosa, principalmente pela falta de entendimento de parte dos gestores sobre o processo de elaboração e concepções da política. O MEC contratou consultores para orientar a elaboração do PAR em municípios prioritários, assim denominados os de menor IDEB, em relação à média nacional. Entretanto, para dar conta da demanda de municípios nestas condições foram firmadas parcerias com universidades para auxiliar os gestores municipais e estaduais. Nesta qualidade, a UFRGS coordenou o…

Castro Braga Vilas Boas – 2320370304 – SJC Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Educação Profissional e Educação de Ambientes não Escolares ”, sob orientação da Tutora EAD Fernanda Tamborim Montez Borges São José dos Campos 2014 APRESENTAÇÃO. Este trabalho visa tornar-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que…

1. TEMA Gestão escolar e seus desafios. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Pretendo analisar a gestão escolar, especificamente se a formação inicial ou continuada dos gestores que atuam nas escolas contempla as demandas administrativas que emergem no espaço escolar, e quais projetos e políticas a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo tem desenvolvido para subsidiar a atuação destes gestores. É importante elucidar que não pretendo fazer uma

EDUCACIONAL Maria Zilene de Pontes Moraes Pólo: São José dos Campos Turma: H Professoras: Cleonice de Almeida da Cunha Alessandra Moreno T. Domeniquelli Setembro/2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DEsenvolvimento 04 2.1- Identificação do Relatório de Estágio...............................................................................04 2.1.1 - Identificação da Unidade Escolar 04 2.1.2 - Conhecendo a Unidade…

GESTÃO ESCOLAR E LIDERANÇA Vanilda Aparecida Belizário¹ RESUMO A educação, assim como a sociedade, evolui constantemente e, paralela a esta evolução, surge a necessidade de buscar-se novos caminhos para a educação. Junto a estas mudanças emerge a necessidade de novas lideranças que, no caso específico da escola, é representado pelo diretor escolar que sempre denotou muito respeito dentro da sociedade, mas que dentro do novo cenário que desponta no século XXI necessita estar…

GESTÃO EM EDUCAÇÃO Campo Grande-MS, Junho de 2014. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Acadêmicos/RAs: Cristiane Maria Da Silva; 296503 Daniela Rocha Rodrigues; 297756 ElthonRasselem Cardozo; 305111 Karina Da Silva Flores; 297764 ATPS da Disciplina FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, ministrado pela professoratutora presencial ADOLMIRA DA CUNHA PEREIRA, do Curso de Pedagogia da Universidade ANHAGUERA-UNIDERP. Campo Grande-MS, Junho…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R. Freitas RA:…

presente na escola do campo: o caso da Escola de Ensino Fundamental Linha Biguá – SC Dionéia Lang Machado* Patrícia Andréa Rauber Knorst ** Resumo O presente artigo aborda como problemática entender o que é preciso considerar na educação do campo, para efetivar um processo de gestão democrática em todas as escolas de educação básica. É importante caracterizar os elementos necessários a serem considerados no processo de gestão escolar, visando à constituição da democratização da escola…

conhecer sobre a gestão escolar na instituição de ensino; saber como é a relação entre funcionários, professores, alunos e gestora escolar; analisar as características da gestão democrática e participativa existente na escola campo; observar os diferentes tipos de gestão existente no dia-a-dia escolar; e perceber a verdadeira atuação do gestor frente a problemas e conflitos que venham a surgir. Através desse estágio foi possível conhecer a realidade da instituição escolar e analisar…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. BELÉM – PARÁ 2013 2 JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdades Integradas Ipiranga, no curso…