Caracteristicas De Salas Dos Anos Finais

........................... 09 Questionário aplicado e não identificada a fonte ............................................. 11 A mudança na Educação Infantil ..................................................................... 13 Considerações Finais ...................................................................................... 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................ 15 INTRODUÇÃO O objetivo deste…

------------------------------------------------- Celina de Paula Costa RA: 3226040597 ------------------------------------------------- PÚBLICO ALVO ------------------------------------------------- Etapa de Ensino: ( X) Educação Infantil Idade: 5 até 6 anos ------------------------------------------------- PERFIL DA TURMA ------------------------------------------------- Número de alunos que compõem a turma: 15 á 20. -------------------------------------------------…

Público Alvo: Alunos do 6º ano Objetivos: Trabalhar a escrita de forma contextualizada através do gênero Fábula, identificando suas características e buscando aprimorar a leitura e a produção textual. Apresentação da situação Será entregue aos alunos várias cópias de fábulas de diversos autores famosos. Em seguida, o professor vai instigar os alunos a descobrir o moral da história em cada fábula lida em sala de aula O professor esclarecerá as dúvidas que surgirem. No final das…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores e colegas da Escola Santa Rita de Cássia de Gravataí, pela grande contribuição que deram para que eu me tornasse um ser humano com consciência crítica, capaz de pensar a realidade e questioná-la. À equipe do ano de 2007 do Curso Pré-Vestibular popular do CEUE por me auxiliar a ingressar na universidade e iniciar a caminhada que concluo agora. À equipe do Conexões de Saberes, onde atuei em 2009, por mostrar que na universidade também havia pessoas…

UNAÍ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Unaí - MG 2013 MÁRCIA REGINA MAGALHÃES COSTA RA:1011235 – UNAÍ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria de Estágios em Educação da UNIP Interativa, para aprovação em Estágio Supervisionado. Unaí-MG 2013 SUMÁRIO 1. DADOS GERAIS DA ESCOLA ESTADUAL DOM ELISEU...................................3 2. CARACTERÍSTICA DA COMUNIDADE…

tema é Copa do Mundo, mas o que fazer com a turminha pequena? VaAmos ver algumas idéias? Comece explicando às crianças o que é a copa. Sonde seus conhecimentos prévios sobre o tema. Crianças de 0 a 3 anos necessitam de recursos visuais que facilitem seu entendimento. Logo, é importante enfeitar a sala de aula e munir-se de objetos como: bandeiras, viseiras, camisetas, brinquedos, etc. O esporte faz bem a saúde. Partindo desse princípio, explique aos alunos que para jogar futebol…

CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 BIBLIOGRAFIA 13 1 INTRODUÇÃO A atitude do professor é sempre referência para o aluno, principalmente quando possibilita condições para a produção do conhecimento. Já considerando os conhecimentos prévios e através de exercícios, de observações, de exercícios de criatividade com os alunos, tornam-se assim a aprendizagem bastante significativa, despertando nos alunos o gosto doce do saber. Foi com essa visão que, através da observação feita em sala…

hábitos e comportamentos que respeitem as diferenças e as características próprias de grupos e minorias. Assim, a educação é essencial no processo de formação de qualquer sociedade e abre caminhos para a ampliação da cidadania de um povo.” (BRASIL, 2005, Diretrizes Curriculares Nacionais, p. 7) Sabe-se que a regência em sala de aula nem sempre é fácil e por isso, é necessário o professor como figura de autoridade e “fonte do conhecimento“ na sala, estar sempre buscando meios de se…

......21-22 Considerações Finais............................................................................................23-24 Referências................................................................................................................25 Introdução Nesse trabalho fizemos as narrativas de nossas lembranças escolares, onde observamos a organização da sala, apresentação da atividade proposta, como a sala estava envolvida, a…