O jardineiro infiel

Adolescência e Formação da Identidade em Erik Erikson. Erickson defende que a energia ativadora do comportamento é de natureza psicossocial, integrando não apenas fatores pulsionais biológicos e inatos, como a libido, mas também fatores sociais, aprendidos em contextos histórico-culturais específicos. Desenvolvimento psicossocial é sinônimo de desenvolvimento da personalidade e decorre ao longo de oito estágios que, no seu conjunto, constituem o ciclo da vida. Cada estágio corresponde à formação de um aspecto particular da personalidade Um dos conceitos fundamentais na teoria de Erickson é o de crise ou conflito que o indivíduo vive ao longo dos períodos por que vai passando, desde o nascimento até ao final da vida. Cada conflito tem de ser resolvido positiva ou negativamente pelo indivíduo. A resolução positiva traduz-se numa virtude, que é um ganho psicológico, emocional e social: uma qualidade, um valor, um sentimento, em suma, uma característica de personalidade que lhe confere equilíbrio mental e capacidade de um bom relacionamento social. Se a resolução da crise for negativa, o indivíduo sentir-se-á socialmente desajustado e tenderá a desenvolver sentimentos de ansiedade e de fracasso. Contudo, numa fase posterior, a pessoa pode passar por vivências que lhe refaçam o equilíbrio e o compensem, reconstruindo-lhe o seu auto-conceito. O conceito de crise é desenvolvido, sublinhando as incertezas e indagações do adolescente no sentido de descobrir quem é e de definir o

o sujeito vivencia as suas relações, sobretudo o desenvolvimento na infância, embora a psicanalise privilegie o potencial inato e imaturo. TEORIA PSICOSSEXUAL Freud atribui um papel decisivo a sexualidade, ao inconsciente e ao conflito intrapsíquico no desenvolvimento humano, afirmando que existe uma sexualidade infantil e, apresenta a infância como uma fase com características próprias. ESTADIOS DE DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL Segundo Freud, o nosso aparelho é formado por três…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS /DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 04 PROGRAMA DA DISCIPLINA EMENTA Estudo do desenvolvimento humano, abrangendo a infância e a adolescência. Análise das dimensões física, social, cognitiva e emocional do desenvolvimento humano, à luz de diferentes enfoques teóricos. A Psicologia Educacional como uma das disciplinas pedagógicas que…

idade nos Estados Unidos. É considerado o primeiro psicanalista infantil americano. Tornou-se psicanalista após fazer um treinamento com Anna Freud, todos os dias por aproximadamente três anos, Anna Freud se interessava pela psicanalise infantil, a experiência dela mais a própria experiência de Erickson como professor fez com que ele se desse conta da importância das influência sobre personalidade e o levou a se concentrar no desenvolvimento infantil. A Teoria do desenvolvimento humano…

contexto de trabalho, para o qual não tivessem formulado as regras? Além disso, o que ocorreria se as pessoas que nunca houvessem participado de uma equipe executiva se encarregassem de tarefas críticas? Tal modificação em funções e em protagonistas será a marca do ano 2009, defende a especialista Tamara Erickson em seu blog, publicado no site da editora da Harvard University. “Do ponto de vista das gerações, 86 HSM Management 74 maio-junho 2009 Focus Stock Fotográfico…

DESENVOLVIMENTO HUMANO: ASPECTO FÍSICO E MOTOR Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conhecer os aspectos do desenvolvimento físico e motor é de extrema importância para todo educador. Escreva por qual motivo esse conhecimento é necessário na prática educativa e dê exemplos de situações nas quais podemos utilizá-los. 2. De acordo com o texto, fatores genéticos e ambientais podem interferir no desenvolvimento pré-natal. Faça uma pesquisa e escreva sobre alguns deles. 3. Logo…

ESTUDO DIRIGIDO 01-Aborde de cada teoria citada pelo autor do texto: Nome da teoria e período que foi proposta; Foco de atenção da teoria; Visão sobre a adolescência e o processo de adolescer; Aspectos considerados importantes por você (que tenha chamado atenção). TEORIA DE RECAPITULAÇÃO A primeira teoria citada é do psicólogo e educador G.Stanley Hall (1846-1924), foi um dos primeiros a estudar o desenvolvimento da criança e do adolescente. Seu livro, separado em dois volumes…

únicos, como actores das nossas experiências passadas, presentes e futuras. A identidade constrói-se ao longo da vida, o que implica mudança, não é um atributo imutável da pessoa, actualiza-se permanentemente até à morte. Esta construção apoia-se em vários conceitos ou características de identidade que se subdividem em seis elementos: continuidade, estabilidade, unicidade, diversidade, realização e auto-estima. Na adolescência as relações vão-se alargando a outros grupos e contextos…

DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES DE APEGO1 Maria Andreia Mickus2 Patrícia Valegura ² Raquel S. Camargo² Vera Lúcia R. Oliveira Thaynara P.…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA “ADOLÊSCENCIA: UMA FASE CERCADA POR GRANDES MUDANÇAS.” Ribeirão Preto – SP Maio de 2014 “ADOLÊSCENCIA: UMA FASE CERCADA POR GRANDES MUDANÇAS.” Projeto de pesquisa apresentado em prol da disciplina Psicologia do Desenvolvimento – Ciclo Vital em Pedagogia: Planejamento de pesquisa do curso de Pedagogia ministrado e orientado pela…