Caracteristicas Da Concepção Inatista

atividades que não estiverem corretas, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam atentos. • As atividades referentes às aulas 01,02, 03 e 04 deverão ser enviadas até o dia 08 de maio de 2013. Aula 01 1- Sobre a construção da concepção de Infância, comente os pontos abaixo: a) A compreensão do ser humano enquanto criança e a organização familiar na Idade Média; Na idade media as crianças eram vistas como adultas como uma fase ruim de sua vida.…

principais conceitos da abordagem histórico-cultural de Vygostsky para a educação. Esse autor interacionista, ou seja, que entende o processo de desenvolvimento como resultado da interação do indivíduo com o meio social e cultural. Não é, portanto, inatista (entende que todo o desenvolvimento já estaria prefixado ao nascer) nem comportamentalista (defende que somente o meio é responsável pelo desenvolvimento do indivíduo). Representa uma síntese entre a psicologia como ciência mental e…

cosmo: demiurgo olha as formas/idéias e organiza a matéria, dando origem às coisas X Criação do mundo (Gênesis) – Deus cria o cosmo contemplando formas/idéias dentro (e não mais fora) de sua mente. (Observa-se aqui a origem da mudança de concepção sobre as formas, passando de entidades independentes, existentes em um mundo próprio, a unidades mentais, primeiramente na mente divina, e após, na mente humana (Descartes)) -Retoma conceito de “logos”, interpretando-o como o…

desempenhando uma função tornando um sistema funcional complexo onde são localizadas em diferentes áreas do cérebro distantes uma das outras. A presença de uma tarefa constante desempenhada por mecanismo variáveis produzindo um resultado constante com características básicas fazendo com que surja o funcionamento de cada sistema funcional. Tem duas implicações diretas para a questão do desenvolvimento psicológico da organização cerebral que supõe uma organização básica do cérebro humano…

citado tem sua abordagem no estudo da pessoa por completa em relação ao seu caráter afetivo e motor. È por fim Vygotsky seus estudos são baseados no aprendizado do homem em contato com a sociedade , acreditando que os homens desenvolvem sua características ao longo da vida. A importância e destacar como cada um em sua particularidade, contribui significativamente para os avanços da pedagogia. SIGMUND FREUD Sigmund Freud (1856-1939) formou – se…

adulto ou com a colaboração de um companheiro mais capaz. Ainda segundo esse autor, a brincadeira possui três características: a imaginação, a imitação, e a regra. Essas características estão presentes em todos os tipos de brincadeiras infantis, sejam elas tradicionais, de faz de conta, de regras, e podem aparecer também no desenho, como atividade lúdica. Cada uma dessas características pode aparecer de forma mais evidente ou em um tipo ou outro de brincadeira, tendo em vista a idade…

modalidades esportivas mais conhecidas e de maior reconhecimento social, tais como o voleibol e o basquetebol. A pedagogia histórico-crítica surgiu em 1984, tendo em vista a necessidade de investir mais na formação crítica do aluno. Por meio desta concepção educacional, o conteúdo é trabalhado em consonância com a realidade concreta, com o intuito de despertar no educando uma compreensão de si e do outro, como elementos fundamentais e capazes de transformação da sociedade em que…

uma cor (o que é diferente da crença de que um dado objeto é vermelho). Podemos ainda falar de qualidades empíricas quando dizemos, por exemplo, que determinado objeto é azul. Neste caso trata-se de uma qualidade empírica porque referimos uma característica que pode ser diretamente observada, enquanto que as qualidades teóricas são inferidas. Essência A essência de uma coisa é uma propriedade essencial individua Dora dessa coisa. Ou seja, é uma propriedade que uma coisa tem, que…

pela sua natureza de irracionalidade, principalmente relacionado ao gênio na criação artística. A concepção de que o artista cria em estado de loucura, real ou potencial, permanece ao longo do tempo. Durante o século XIX a ligação entre o gênio ea loucura torna-se foco de estudo da Psicologia, que estabelecia uma estreita associação entre a criação artística e o estado psicótico. Uma outra concepção que encontra sua origem no pensamento do século XVIII, consiste na de associar a…

pensamento moderno, enquanto a filosofia é concebida qual construção autônoma e crítica da razão humana. Segundo a concepção platônico-agostiniana, o conhecimento humano depende de uma particular iluminação divina; segundo esta doutrina, portanto, o espírito humano está em relação imediata com o inteligível, e tem, de certo modo, intuição do inteligível. A esta gnosiologia inatista (gnosiologia é a validade do conhecimento em função do sujeito cognoscente, ou seja, daquele que conhece…