Caracteristicas Aprendizagem

(caracterizando-as)? Nos séculos XVII e XVIII, na época entedia-se a criança como um pequeno adulto um “um homúnculo”, tivesse atitudes semelhantes à de um adulto, isso de refletia nos trajes que eram roupas de adultos em miniatura e o método de aprendizagem em geral voltado para adultos, porém Rousseau entendeu que era necessário estudar a criança antes de educá-la e devido a esta visão hoje tratamos as crianças de acordo com as suas peculiaridades, respeitando as fases de seu…

Estilos de Aprendizagem: Ferramenta fundamental na produção de recursos pedagógicos usando as TIC. Milton José de Barros Sobreiro 1) Faculdade Nazarena do Brasil, Campinas, Brasil miltonsobreiro@yahoo.com.br Resumo Estamos vivendo um período que dentre tantos nomes, também responde por Era da Informação e Comunicação. Tempo em que a palavra de ordem é Conectividade. Neste cenário estão inseridas todas as instâncias da vida social, incluindo a Educação. Dessa forma, não são poucas…

978-989-20-2329-8 NOVAS PERSPECTIVAS PARA UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: o docente como protagonista do processo Juliana Souza Nunes Cursos DM & JN julisnunes@gmail.com Resumo: Os ambientes virtuais de aprendizagem têm como tendência novas percepções e formatos dentro do virtual. Estão deixando de ser estruturas super complexas e estão acoplando a sua estrutura possibilidades de realidade virtual. Essa nova vertente de ambientes de aprendizagem pode ser uma tendência sob…

táctico……………………………………………..84 3.2.3 Responder às necessidades técnico-tácticas………………………………………….86 3.3 O jogo como situação de aprendizagem…………………………………………………………89 3.3.1 As distintas situações de aprendizagem……………………………………………….89 3.3.2 Características gerais das situações de jogo reduzido…………….…………………91 3.3.3 Características específicas das diferentes situações de jogo reduzido…………….92 3.3.4 Características das situações diferentes das de jogo reduzido condicionado….….93 3.4 Organização do…

dificuldades para direcionar o apoio à escola, visando a correção dos indicadores negativos de produtividades; Assessorar e apoiar as unidades escolares, de modo a atender suas reais necessidades identificadas, na busca da efetividade do processo ensino aprendizagem e da prática da gestão participativa. APRESENTAÇÃO Este documento se caracteriza por uma Bateria de Indicadores Educacionais da efetividade das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino. Considerando a…

A INTERVENÇÃO DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DISLEXIA Orientanda: Ester Pereira Benevides Orientador: Profº Ms Rui Matheus Joaquim RESUMO: Palavras-chave: dislexia, intervenção, educador, neuropsicologia, psicopedagogia. 1. Introdução LEIS SOBRE A INCLUSÃO Este artigo proporcionará reflexões sobre a dislexia na visão de vários profissionais que lidam com esse tipo de patologia. A autora Priscila Freitas vê na obra de Ronald Davis uma definição…

OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM 1º : NOVO APRENDIZADO 2º : SOBRE O APRENDIZADO 3º : AUTOMATIZAÇÃO 4º : ESTABILIZAÇÃO OU VARIAÇÃO Escola x Clube Adaptação e Familiarização dos elementos do jogo PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS NA INICIAÇÃO JEAN PIAGET, DEFINE APRENDIZAGEM SEGUNDO TRÊS PARÂMENTROS: : APRENDIZAGEM MOTORA : REFERE-SE AO CONHECIMENTO DOS FUNDAMENTOS E APRIMORAMENTO DAS QUALIDADES FÍSICAS APRENDIZAGEM COGNITIVA : REFERE-SE AO CONHECIMENTO DO JOGO, DO GRUPO E SUAS INFLUÊNCIAS APRENDIZAGEM…

sobre aprendizagem, muito se tem discutido sobre distúrbio versus dificuldade de aprendizagem, ficando claro que não são sinônimos. Falar de dificuldade de aprendizagem tornou-se fato comum tanto nas escolas como nas clínicas de acompanhamento fonoaudiológico e psicopedagógico. O número de nomenclaturas para explicar porque uma criança não aprende é crescente e, termos como distúrbios, desordens, déficits, entre tantos outros, são facilmente utilizados. As dificuldades de…

que as pesquisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem.  Procura compreender como as pessoas crescem e se desenvolvem e mostrar como essa compreensão é importante para o trabalho escolar.  Dedica-se a estudar noções gerais sobre o desenvolvimento do sujeito seus princípios , fatores, fazeres e as características mais importantes de cada uma das fases do desenvolvimento.  Traz uma abordagem sobre alguns aspectos…

ensino é a transmissão de informações que deve ser realizado por meio de um planejamento adequado para que a APRENDIZAGEM aconteça. Para tanto, é necessário que o processo didático dependa da ação recíproca dos componentes fundamentais do ensino (base de estudos da Didática), a saber: Objetivos da educação Conteúdos Ensino Aprendizagem Métodos de ensino Recursos Avaliação 3- Características do processo de ensino: - Assegurar o processo de transmissão e assimilação dos conteúdos do saber…