Caracteristica Da Educação Popular

APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO – RU 967603 SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEONICE MATHIAS – RU 969175 ROSELI BARBOSA TAVARES – RU 963076 TÂNIA APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO – RU 967603 SEMINÁRIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Seminário Sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil apresentado á UTA – Diversidade Cultural /Educação e Trabalho no curso de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VIII/PAULO AFONSO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PLATAFORMA FREIRE/PROGRAD/UNEB PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Docente orientadora: Msc. Divânia Discentes: José Fernando Silva O ESTUDO DA DANÇA SOB UM OLHAR FOLCLÓRICO E SOCIOLÓGICO NA CIDADE DE SANTA BRÍGIDA-BA

– O presente estudo partiu do questionamento sobre a exclusão da cultura popular no meio acadêmico-escolar e as possíveis causas dessa exclusão. Constituiuse em uma pesquisa qualitativa (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER, 1998), mais especificamente, um estudo de cunho etnográfico, baseado na perspectiva intercultural crítica (CANEN, 1997), que busca a valorização da diversidade cultural e o desafio a preconceitos na educação e na formação docente. Descritores – Formação de Professores;…

INTRODUÇÃO Para melhor compreensão, a seguir um breve relato da história da educação no Brasil. Com a expansão do império europeu, diversas terras passaram a ser dominadas por esta nação. Com a chegada dos Jesuítas, várias modificações metodológicas ocorreram na região em que até bem pouco tempo atrás, não possuía nenhuma forma institucionalizada de conceber o ensino. A expulsão dos Jesuítas, por sua vez, originou um outro tipo de educação, fundamentalmente baseada nas chamadas "aulas…

Maria Teresa Esteban EDUCAÇÃO POPULAR: DESAFIO À DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA* MARIA TERESA ESTEBAN** RESUMO: A escola pública, no Brasil, tem se caracterizado por ser uma escola constituída predominantemente por crianças, jovens e adultos das classes populares. Cada vez mais, observamos uma ampliação dos professores e professoras também oriundos dos segmentos menos favorecidos da população. Ao mesmo tempo, falar da escolarização das classes populares nos remete a uma longa história

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP INSTITUTO ÍCARO – SÃO LUÍS - MA PEDAGOGIA – 6ª PERÍODO DISCIPLINA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROFESSOR – VVIAN DE MENEZES TUTORA PRESENCIAL - LEANA COSTA ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA PARA EJA Edna Benedita Silva RA: 366955 e-mail:edna.beneditas@gmail.com Lucilene Lima da Silva RA: 370805 e-mail: lucy.lima2008@hotmail.com Magno Rogério S. de Souza RA: 397941 e-mail: mdisouza23@gmail.com …

de agentes de educação de base que está sendo operacionalizado através da rede de dioceses e paróquias, aproveitando a estrutura montada em torno dos regionais da CNBB, bem como por eventuais convênios com o governo federal e/ou estaduais, sempre com o objetivo de trabalhar na linha da EDUCAÇÃO POPULAR: • Colaborando com a construção de uma sociedade justa e ética; • Educando para a conscientização e vivência da cidadania e participação social; • Promovendo a participação popular e…

subdividido em três tópicos. Ele explica os acontecimentos que contribuíram com a reforma do Estado brasileiro e seus impactos na Educação, como ocorreu o processo de ampliação da educação popular frente as práticas políticas governamentais que atuaram nesse processo de mudanças. O autor empenha-se em apresentar clara e detalhadamente as circunstâncias, características e contexto histórico acerca das mudanças política e intelectual que foram voltadas para o mercado, levando-nos a…

Evolução histórica dos conceitos de educação em saúde UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE TRADICIONAL NO BRASIL 0 Educação Sanitária Surge no Brasil a partir da necessidade do Estado brasileiro de controlar as epidemias de doenças infectocontagiosas que ameaçavam a economia agroexportadora do país durante a República Velha, no começo do século XX. Nesse período a população brasileira era atingida por doenças como a varíola, febre amarela, tuberculose e sífilis, que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 4.1HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL 7 4.2 INICIATIVAS GOVERNAMENTAIS 9 4.3 EDUCAÇÃO DE ADULTOS E CONCIENTIZAÇÃO 10 4.4 A RETOMADA DA INICIATIVA 11 4.5 PROGRAMASE PROJETOS DA EJA 12 4.6 DESILGUALDADE E…