Características Culturais Da Identidade De Genero

MANIFESTAÇÕES DE GÊNEROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2 CORSINO, Cristiane Mousinho ; ANASTACIO, Elismar Bertoluci de Araujo . 1 Acadêmico de Educação Física - Faculdade Unigran Capital, cristianemousinho@hotmail.com 2 Doutora em letras – Faculdade Unigran Capital, lorabertolucci@uol.com.br Resumo A presente pesquisa objetivou investigar a percepção do Professor de Educação Física durante as aulas prática referente ao tratamento realizado quanto às questões de gênero. A…

Foco: identidade de género – é um tipo de identidade pessoal com as características específicas: conjunto de ideias, sentimentos e atitudes que cada um tem sobre a sua identidade sexual, tendo em conta o seu sentir pessoal ou interior como homem e mulher. O que é? O transtorno é caracterizado pela não identificação do sexo e do corpo em que a pessoa nasceu. O reconhecimento da identidade e do género é a identificação da masculinidade e feminilidade da pessoa, ou seja, é a convicção de cada um

A IMAGEM DO GÊNERO: LEITURA FEITA POR ESTUDANTES ADOLESCENTES Patrícia Agripino de Lima – UFPB/Graduanda de Pedagogia/Prolicen1 patriciamorango@hotmail.com Ana Cely Alves – UFPB/ Graduanda de Pedagogia/Prolicen1 anacelly2011@hotmail.com Rita Cristiana Barbosa – Professora da UFPB - DE/CCHSA2 rcrisbarbosa@yahoo.com.br Vivian Galdino de Andrade – Professora da UFPB - DE/CCHSA² vivetica@hotmail.com Resumo Este trabalho é fruto do Projeto “Gênero em Imagens: leitura de imagens…

maior parte dos antropólogos sociais e culturais concordarão com a dúvida de que a sexualidade possa, em si mesma, constituir um objecto de estudo1. “Em si mesma” significa isolada de instituições e práticas sobre as quais a sexualidade “fala” e que são “faladas” através do idioma da sexualidade. Assim, e para lá do postulado central da antropologia que leva à abordagem dos discursos e práticas humanas em sociedade como formas de significação cultural – donde, variável e relativa…

LOURO, L. Guacira. Currículo, Género e Sexualidade. Portugal: Porto Editora, 2001. Acerca de nós Silvana Vilodre Goellner Publicado em Portugal, o livro Currículo, género e sexualidade de Guacira Lopes Louro, reúne cinco textos transformados, aqui, em cinco capítulos, dois deles não publicados no Brasil, a saber: “Um olhar feminista sobre a educação”, que emerge de uma conferência realizada em Curitiba, em 1998, no “I Encontro Paranaense de Estudos de Gênero” sob o título…

A teoria queer e os intersex: experiências invisíveis de corpos des-feitos* Nádia Perez Pino** Resumo A teoria queer emergiu como uma corrente teórica que colocou em xeque as formas correntes de compreensão das identidades sociais no mesmo período em que a problemática dos intersex se tornou socialmente visível. Apesar disso, a reflexão queer sobre os intersex é muito recente. Os intersex impõem reflexões sobre experiências invisíveis, paradoxos identitários e os limites…

uma relação de gêneros, pois predomina a cultura patriarcal. Essa teoria critica a desvalorização do desenvolvimento cultural e histórico de alguns grupos étnicos e os conceitos da modernidade, como razão e ciência. Outra perspectiva desse currículo é a fundamentação no pós-estruturalismo que acredita que o conhecimento é algo incerto e indeterminado. Questiona também o conceito de verdade, já que leva em consideração o processo pelo qual algo se tornou verdade. Diferença e identidade:…

principais temas Sexo e gênero: estamos falando sobre a mesma coisa? Sexo e gênero se diferem da seguinte maneira: o sexo é relativo ao formato anatômico dos corpos que difere o macho da fêmea sem levar em consideração as atitudes comportamentais de cada um. O gênero é o modo comportamental, cultural que são aprendidas e o que conseguimos identificar como feminino ou masculino. O sexo é uma característica natural e o gênero uma característica adquirida. Violência de gênero A hierarquia…

sofrido pela humanidade.” (Ivan eorilang) SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO------------------------------------------------------------------------------------ 2- O CURRÍCULO NA PERSPECTIVA PÓS-CRÍTICA----------------------------------------- 3-COMPREENDENDO GÊNERO-------------------------------------------------------------------- 4-CLASSES SOCIAS------------------------------------------------------------------------------------ 5-O CURRÍCULO E AS QUESTÕES…

Capítulo 4 – Problemas com a igualdade Diferenças coletivas: traços distintivos reais ou inventados, herdados ou adquiridos, genéticos ou ambientais, vitalícios ou temporários, partilhados de um indivíduo para com outros, desenhando assim características comuns entre eles mas não a todos os seres humanos. São partilhados com grupos de pertença ao longo de linhas demarcatórias de raça e cor, etnia, religião, nacionalidade, são linhas que sempre falam de superioridade e inferioridade, de inclusão