Capítulo 4 Teoria E Prática No Contexto Brasileiro

validação da mesma Orientador: Horácio Mello PALHOÇA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA 04 3 OBJETIVOS 04 3.1 OBJETIVO GERAL 04 3.2 OBJETICOS ESPECÍFICOS 05 4 JUSTIFICATIVA 05 5 REVISÃO DE LITERATURA 05 5.1 EJA - CONTEXTO HISTÓRICO 06 5.2 PROPOSTA CURRICUAR DE PALHOÇA 08 5.3 O FENÔMENO DA JUVENILIZAÇÃO DA EJA 08 6 METODOLOGIA 10 7 CRONOGRAMA 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO A educação formal no Brasil…

influências durkheimianas no pensamento social brasileiro e, em particular, nas práticas educativas aqui vividas. Lembrar-se-ão desdobramentos realizados por discípulos de Durkheim, o uso das respectivas categorias analíticas como suporte para pesquisas e a presença das referidas idéias em salas de aula. Circunscreve-se a análise a essa influência, sem cogitar, a não ser de passagem, de outras correntes que hoje dominam o campo educacional brasileiro, e cuja detida consideração tornaria…

instituições participativas. Esses resultados vão ao encontro de uma concordância na literatura sobre o tema e que pode ser expressa por meio das seguintes questões: como é possível pensar participação da sociedade junto à gestão ambiental nos municípios brasileiros sem informação? Sem educação e capacitação? Sem valorização do território? Sem descentralização do poder? Sem integração, articulação e parceria dos setores do governo entre si e com a sociedade civil? Assim, espera-se com…

Administração: teoria e prática no contexto brasileiro Cap. 1 – Estudo de Caso e a Vale hoje Respostas do estudo de caso do capítulo 1 1) O processo de privatização da Vale teve argumentos favoráveis e contrários. A favor da desestatização, podemos citar que a empresa, como estatal, desenvolveu um processo de gestão extremamente burocrático. Como consequência, muitas oportunidades de negocio eram perdidas. O poder era muito centralizado em relação às outras grandes mineradoras…

baseados na prevalência dos Direitos Humanos, na tolerância às diferenças e repúdio a quaisquer formas de discriminação tiveram, no campo educacional, sua transposição na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Nº 9394/96, que confere ao contexto educacional a especificidade de articular com a diversidade, por meio do respeito às manifestações culturais, bem como um currículo que atenda às necessidades de todas as partes envolvidas na relação ensino – aprendizagem. Em…

comemorações. Pelo incentivo, apoio e paciência constantes nessa longa jornada de estudos. A todos aqueles que, tanto direta quanto indiretamente, acreditaram, acreditam e me incentivam a correr atrás dos meus objetivos. A todos, o meu muito obrigado! 4 DEDICATÓRIA “Até aqui nos ajudou o Senhor”1 Samuel 7:12 5 RESUMO A presente monografia propõe uma análise acerca da aplicação da desconsideração da personalidade jurídica na execução de alimentos. O Direito de…

292 Administração: teoria e prática no contexto brasileiro Estudo de caso ›› Crise e reestruturação nas Organizações Globo A estrutura organizacional do Grupo Globo As Organizações Globo são um conglomerado de empresas que atuam em diferentes setores, mas, principalmente, no ramo da mídia e comunicação. A instituição cresceu e se desenvolveu sob o comando de Roberto Marinho, que herdou de seu pai, Irineu Marinho, em 1925, os jornais A Noite e O Globo. Na gestão de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 GESTÃO DE PESSOAS .........................................................................................4 1.1 TEORIAS CLÁSSICA E CIENTÍFICA Erro! Indicador não definido. 1.2TEORIA COMPORTAMENTAL OU BEHAVIORISMO.............................................5 2 O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO ......................................................................6 2.1 OS CONFLITOS ..................................................................................

Capítulo I OS MÉTODOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: uma análise epistemológica Capítulo II As TENDêNCIAS DA pesquisa em educação: o enfoque epistemológico Capítulo III ESQUEMA PARADIGMÁTICO: um instrumento para a análise da produção científica Capítulo IV A FORMAÇÃO DO INVESTIGADOR NA EDUCAÇÃO E AS TENDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS Capítulo V A PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE INOVAÇÃO EDUCATIVA: as abordagens práticas Capítulo VI A CONSTRUÇÃO DO OBJETO NA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Capítulo VII

INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………………10 Capítulo 1 – O TEXTO POÉTICO: CONCEITOS TEÓRICOS E ENSINO 1.1. Uma conceptualização do texto lírico.....................................................................................17 1.2. Finalidades da leitura do texto poético no Ensino Médio, no Brasil, de acordo com orientações curriculares da atualidade.....................................................................................24 1.3. O texto poético em manuais escolares…