Capitulo 5 6 E 7 Do Livro Matemática Aplicada

individualmente, o Capítulo 1 dos livros: - GROPPELLI, A.A.; NIKBAKHT, Ehsan. Administração Financeira. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2010. - HOJI, Masakazu. Administração financeira e orçamentária: matemática financeira aplicada, estratégias financeiras, orçamento empresarial. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2008. Passo 2 Em grupo, discutir e elencar as principais ideias dos capítulos lidos. Passo 3 Após a leitura, reunir-se com a equipe para responder as questões apresentadas abaixo com…

SUMÁRIO 1 Introdução03 2 Tema04 2.1 Delimitação do Tema04 3 Problemática05 4 Justificativa06 5 Objetivos08 5.1 Objetivo geral08 5.2 Objetivos específicos......08 6 Metodologia09 7 Cronograma10 8 Referências Bibliográficas11 1 Introdução A estatística é definida por Dugé Bernonville, como um conjunto de métodos e processos quantitativos que serve para estudar e medir os fenômenos coletivos. O aparecimento do estudo da estatística não se tem relatos exatos que provem qual primeira

INSTITUTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA Aimoré Aragão de Oliveira Matemática Financeira: Análise de Livros Didáticos Instituto de Matemática Pura e Aplicada – RJ 2014 Agradecimentos A Deus, porque sem Ele nada seria possível! Ao meu pai Aimoré Soares, meu irmão Itaci Oliveira e à minha noiva Helen Jardim, pelo apoio, incentivo e paciência em todos os momentos deste Mestrado Profissional. Ao professor Paulo Cezar Pinto Carvalho, pelas ótimas aulas de Matemática Discreta que serviram…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS – PPGECE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA – DM ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DO CONCEITO MATEMÁTICO DE FUNÇÃO RITA SANTOS GUIMARÃES SÃO CARLOS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS – PPGECE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA – DM RITA SANTOS GUIMARÃES ORIENTADOR: PROF. DR. ROBERTO RIBEIRO PATERLINI ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DO…

grau para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Ler os capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Passo 2 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)  3q  60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C=30+60 C=3*5+60 C=3*10+60 C=3*15+60 C=3*20+60 0+60 15+60 30+60

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA LICENCIATURA PROBLEMATIZANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO ACADÊMICA: CÍNTIA DOS SANTOS M. PROFESSOR RESPONSÁVEL: DAVID ANTONIO COSTA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE ENSINO FLORIANÓPOLIS, 2011. Sumário 1. INTRODUÇÃO ...........................................................................................................

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior: Tecnologia em Gestão Pública Polo: Jundiaí/SP. DISCIPLINA: MATEMÁTICA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Semestre 2º Jundiaí/SP. Outubro/2013 ATPS - DISCIPLINA: Matemática Semestre 2º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática do Curso de Tecnologia em Gestão Pública do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a…

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA Gustavo Severino Ferreira. guudahora@hotmail.com Resumo: Este trabalho apresenta teses e argumentos sobre a importância da aplicação de Jogos Digitais no ensino de Matemática e Física, a aceitação dos alunos por meio deste, e a absorção diferenciada das aulas teóricas geralmente realizadas em sala de aula. Os jogos digitais aparecem como um recurso didático que contem características que podem beneficiar as…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMATICA Tutora a distância: Ivonete Melo de Carvalho 1 TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA Nome RA Fernando Aguiar da Silva Paiva José Silvio dos Santos Luiz Arlindo Ribeiro Pedroso Tatiane Vieira Rodrigues Sionéia Regina de Souza 7565590127 7717674219 9978024048 8112715651 7938707558 2 Tutor à distância: MATÃO, 2013 Índice Etapa I

Exatas Pós-Graduação em Educação Matemática Área de Concentração: Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos Filosófico-Científicos O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática Leandro do Nascimento Diniz Orientador: Prof. Dr. Marcelo de C. Borba Dissertação de Mestrado elaborada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática – Área de Concentração em Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos…