psicologia da educação

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na família e nos diferentes grupos sociais. AULA 1 : INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Aprendizagens/Condicionamentos Distorções Perceptivas/Ilusão de Ótica Os afetos e suas implicações O ser humano se distingue das outras espécies animais que habitam o planeta por sua capacidade de produzir conhecimento, repassá-lo e armazená-lo para futuras gerações. A produção do capital cultural humano é diversificada e complexa. É possível identificar e categorizar diferentes formas de conhecimento:      senso comum religioso artístico filosófico científico O senso comum é um saber espontâneo, passado de geração a geração, circunscrito a um determinado constexto cultural, representa o consenso de um grupo, entretanto não necessariamente representa o bom senso; muitas vezes é resultado de uma interpretação particular de saberes científicos que são reinterpretados e popularizados. O conhecimento religioso é dogmático, hierárquico, fechado e corresponde a revelação de uma…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CRONOGRAMA – 2014 4ª f CONTEÚDO 12/2 Apresentação do Plano de Ensino: ementa; objetivos; conteúdo; avaliações; bibliografias. Novo sistema de avaliação Apresentação do Cronograma 1ª aula – Tema: A Psicologia ou as psicologias Leitura Livro: Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. Autores: BOCK, Ana Mêrces Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Editora: São Paulo: Saraiva, 2001. Capítulo 1: A Psicologia ou as…

isbn: 978-85-5548-142-0 1. Existencialismo. 2. Humanismo. 3. Gestalt. I. SESES. II. Estácio. cdd 150.1 Diretoria de Ensino — Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido — Rio de Janeiro — rj — cep 20261-063 Sumário 1. O Existencialismo 5 Objetivos 6 1.1 Introdução ao existencialismo 7 Reflexão 32 Referências bibliográficas 33 2. Fenomenologia 35 2.1 Antecessor da Fenomenologia 36 Atividade 56 3. O Gestaltismo 59 Objetivos 60 3.1…

Após a leitura dos Capítulos 1 e 4 do livro-base da disciplina (“Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia”), responda às perguntas abaixo. Esta atividade deve ser realizada em grupos de 3 alunos, que deverão entregar uma resposta em comum no AVA. Perguntas sobre o Capítulo 1: 1. Cite uma notícia recente ou um artigo de revista que tenha relação com a Psicologia ou com aplicações de conhecimentos psicológicos em sua futura área de atuação profissional. Discuta se a notícia ou…

GESTALTCAPÍTULO 4 A Gestalt A PSICOLOGIA DA FORMA A Psicologia da Gestalt é uma das tendências teóricas mais coerentes e coesas da história da Psicologia. Seus articuladores preocuparam-se em construir não só uma teoria consistente, mas também uma base metodológica forte, que garantisse a consistência teórica. Gestalt é um termo alemão de difícil tradução. O termo mais próximo em português seria forma ou configuração, que não é utilizado, por não corresponder exatamente ao seu…

Okajima Fukumitsu [organizadoras] Gestalt‑terapia ­ Fundamentos epistemológicos e influências filosóficas Copyright © 2013 by autores Direitos desta edição reservados por Summus Editorial Editora executiva: Soraia Bini Cury Editora assistente: Salete Del Guerra Capa: Buono Disegno Projeto gráfico e diagramação: Crayon Editorial Impressão: Sumago Gráfica Editorial Summus Editorial Departamento editorial Rua Itapicuru, 613 – 7o andar 05006­‑000 – São Paulo – SP…

CURSO DE PEDAGOGIA SÍNTESE DO CAPÍTULO: A APRENDIZAGEM NA PSICOLOGIA DA GESTALT, TEORIA COMPORTAMENTAL E HUMANISMO Lizete Felipe de Almeida VITÓRIA 2012 Lizete Felipe de Almeida SÍNTESE DO CAPÍTULO: A APRENDIZAGEM NA PSICOLOGIA DA GESTALT, TEORIA COMPORTAMENTAL E HUMANISMO Síntese apresentada à disciplina Psicologia, como exigência para critério de avaliação, sob…

Principais Matrizes Teóricas da Psicologia Para que você entenda cada uma das propostas da Psicologia, é preciso subdividir este tópico em três grandes itens, sendo que cada um deles apresentará uma abordagem ou escola da Psicologia. Behaviorismo O Behaviorismo foi fundado por John Watson, em 1913, quando o autor publicou o artigo “Psicologia: como os behavioristas a veem”. Nesse momento, a proposta de Watson era dar à Psicologia status científico, por meio do estudo do…

UNIRB – FACULDADE REGIONAL DA BAHIA CAMPUS FEIRA DE SANTANA SEMESTRE 2014.1 QUESTIONÁRIO AVALIATIVO DO LIVRO PSICOLOGIAS ALZIRA CATARINE QUEIROZ LUCIENE DA SILVA LIMA ROSIMEIRE FERREIRA LIMA THIAGO GODINHO VIVIANE ARAÚJO FEIRA DE SANTANA 2014 Capitulo. I – A Psicologia ou as psicologias 1. Como podemos identificar o senso comum em nosso cotidiano? R: Nas diversas atitudes que temos no decorrer do dia com a psicologia que o vendedor tem quando esta…

CAPÍTULO 3 O Behaviorismo1 2 (678'2 '2 &203257$0(172 O termo Behaviorismo foi inaugurado pelo americano John B. Watson, em artigo publicado em 1913, que apresentava o título “Psicologia: como os behavioristas a vêem”. O termo inglês behavior significa “comportamento”; por isso, para denominar essa tendência teórica, usamos Behaviorismo — e, também, Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Análise Experimental do Comportamento, Análise do Comportamento. Watson, postulando o…