Capitulo 14 Filosofia Moderna Empirismo E Iluminismo

Disciplina: Filosofia Curso: Teologia Professor: Pr. Vicente Barbosa de Sousa Aluno: Isidório Roneide de Sousa Data: 01/07/2013 Sproul, R. C. (Robert Charles),…

1. (Ufv) O Marquês de Pombal, ministro do rei D. José I (1750-1777), foi o responsável por uma série de reformas na economia, educação e administração do Estado e do império português, inspiradas na filosofia iluminista e na política econômica do mercantilismo, cabendo a ele a expulsão dos padres jesuítas da Companhia de Jesus dos domínios de Portugal. O Marquês de Pombal foi um dos representantes do chamado: a) Despotismo Esclarecido. b) Socialismo Utópico. c) Socialismo Científico.…

Prof. ANDERSON FILOSOFIA PARA O ENEM A Filosofia como você nunca viu. Siga-nos no Curta nossa FAN PAGE Inscreva-se em nosso canal do Prof. ANDERSON PINHO SUMÁRIO FILOSOFIA PARA O ENEM Maquiavel e o dilema do príncipe.....................................24 Capítulo 7 – Formação e consolidação do Estado...26 CONSIDERAÇÕES INICIAIS...................................02 Thomas Hobbes e a mecânica do Estado........................29 UNIDADE I – FILOSOFIA…

um processo de transformação e adaptação. Com 14 anos em 1737, o jovem de Kirkcaldy ingressou na Universidade de Glasgow, a maior cidade da Escócia, estudou durante três anos disciplinas como: Matemática, Teologia e Filosofia Moral disciplina que teve como professor Francis Hutcheson, um grande teólogo e filósofo inglês que era contra uma Filosofia do Direito Natural e a favor de uma teologia mais tolerante e pré-modernidade e uma filosofia do bem de todos de indivíduos…

INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO I - DEFINIÇÃO E ORIGEM DA PALAVRA FUNDAMENTALISMO E SUAS VARIAÇÕES. 5 1 Definição...................................................................................... ......5 2 Origem da palavra “Fundamentalismo” 6 3 Variações do Fundamentalismo 8 CAPÍTULO II - ALGUNS MOVIMENTOS TEOLOGICO QUE PRESCEDERAM O FUNDAMENTALISMO NO CONTEXTO HISTORICO 10 1 Contexto Histórico 10 2 Pietismo 11 3 Iluminismo 11 4 Schleiermacher e a Teologia Liberal 12…

RA: 6659431717 HEBERT FERNANDO DOS SANTOS F. RA: 1299415123 VERA CERQUEIRO A INFLUENCIA DOS PENSADORES DA ESCOLA RACIONALISTA/CONTRATUAL NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE MODERNA. BELO HORIZONTE 2013 SUMARIO CAPA.........................................................................01 SUMARIO.....................................

embora mutuamente excludentes. Ora, em determinadas circunstâncias é perfeitamente possível manter as duas hipóteses sem que isso represente problema algum. O ceticismo é um exemplo típico. A vida cotidiana assim como a história da ciência e da filosofia nos oferecem inúmeras ilustrações da "dúvida não problemática". Tomemos apenas um exemplo da experiência cotidiana: imaginemos dois garotos caminhando em direção à escola; a cem metros desta, um deles lança ao outro o seguinte desafio:…

Filosofia Material Teórico Introdução à Reflexão Filosófica Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Andrea Borelli Revisão Textual: Profa. Esp. Márcia Ota Introdução à Reflexão Filosófica • O que é Filosofia? • Para que Filosofia? • Filosofia Antiga – do século VI a.C ao século VI d.C ·· Nesta unidade, vamos iniciar nosso trabalho discutindo a definição de Filosofia, de conhecimento, ciência e senso comum. Além disso, discutiremos também os principais períodos…

Educação (UEM-PR) Aline Monique Carvalho Pós- graduanda (ISAL-PR) RESUMO: Este artigo analisa as contribuições de John Locke, o pai do empirismo britânico, no pensamento educacional contemporâneo. Para situar o pensamento de Locke, recorremos a uma breve biografia, aos acontecimentos históricos do século XVII e relações entre a educação e o empirismo, em uma perspectiva histórica. Esse pensador expressou idéias acerca da educação para seu tempo e, no entanto, ainda influencia o…

na razão filosófica, do arco que vai dos filósofos da natureza -Tales, Anaximandro, Anaxímenes e Heráclito- a Hegel. Neste percurso, às vezes o objeto prevaleceu sobre o sujeito, foi o caso da filosofia do objeto. Noutros momentos, a subjetividade prevaleceu sobre o objeto, foi o que se passou com a filosofia do sujeito. Estas inclinações epistemológicas definem a natureza do conhecimento. A inclinação objetiva tende a dogmatizá-lo em detrimento da razão inquiridora. Foi o ocorreu com a…