Capitulo 13 A Dimensao Global De Alguns Problemas Ambientais

11 3.2 Cenários globais alternativos ......................................................................................... 12 3.3 Cenários nacionais possíveis ......................................................................................... 13 3.4 Perspectivas PROFUTURO - FIA/USP .......................................................................... 16 4. Tendências e descontinuidades – Resultados do WebDelphi ......................................... 19 4.1 Dimensão…

Educação Ambiental: Reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem no curso de Pedagogia no Campus X – UEPA. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 13 2- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA ESCOLAR 18 2.1- CONTEXTO HISTÓRICO 18 2.2- CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 25 2.3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 29 3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS 37 3.1- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 37 3.2- A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO…

Nessa discussão, destaca-se um novo valor, reconhecido por demonstra­ções científicas e argumentações filosóficas: a biodiversidade. A manutenção da diversi­dade biológica transformou-se na principal bandeira dos que entendem a urgência da crise ambiental imposta ao planeta pelo ser humano. Qual a lógica geográfica da existência e da distri­buição da diversidade biológica na Terra? Quais são as ameaças decorrentes da contí­nua remoção das formações vegetais do planeta? Algumas idéias…

........................................ 11 capítulo 1 Conceituação de Responsabilidade Social............................................................................... 13 capítulo 2 Responsabilidade Social das organizações............................................................................ 19 capítulo 3 Características da Responsabilidade Social........................................................................... 21 capítulo 4 Responsabilidade Social no mundo…

– INTRODUÇÃO A Educação Ambiental ainda gera polêmicas, pois há quem pense que a importância dela é mínima ou nula. É necessário que os educadores, de todos os níveis de ensino, pensem e reflitam sobre essa importantíssima prática, porque a degradação ambiental é crescente em nosso cotidiano, causando cada vez mais desastres ambientais, aumentando as desigualdades sociais, e “o que causa a degradação ambiental é, dentre outros motivos, a falta de educação ambiental” (PEDRINI, 1997, p.…

garantir a sustentabilidade dos edifícios de habitação, durante a totalidade de seu ciclo de vida (projecto, construção, operação, manutenção, demolição/desconstrução), promovendo e tirando o mais possível partido da interacção entre os parâmetros ambientais, sociais e económicos. O sistema de avaliação e certificação SBTooL PT-H, emite um certificado de sustentabilidade e classifica o edifício de acordo com seu nível de desempenho (A+ a E). Este…

aborda praticas utilizadas pelo município de Sobral/CE para a implantação da Agenda 21 Local. Utilizando a gestão ambiental participativa, o município cumpriu com todas as etapas para a implantação da Agenda 21 Local. Através da participação da comunidade foram definidas as principais temáticas de atuação, buscando o desenvolvimento local. Palavras – chave: Agenda 21; gestão ambiental; desenvolvimento. ABSTRACT This article discusses the practices used by the municipality of…

INTRODUÇÃO A questão ambiental emerge como uma crise de civilização, caracterizada pelos limites do crescimento e a construção de um novo paradigma de produção sustentável, do fracionamento do conhecimento e do questionamento e da concentração do poder do Estado e do mercado. Estes pontos de ruptura questionam os paradigmas do conhecimento, bem como os modelos societários da modernidade, defendendo a necessidade de construir outra racionalidade social, orientada por novos valores e…

requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Nome do orientador: Juliana Martins de Mesquita Matos Belo Horizonte - 2012 THIAGO FERNANDO NUNES DE SOUZA ARQUITETURA COM SUSTENTABILIDADE Redução da produção de resíduos na construção civil Monografia apresentada a POSEAD/FGF como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Nome do…

SURGIMENTO DO MOVIMENTO AMBIENTALISTA Revolução Ambiental em nível mundial. Isso ocorreu devido às ameaças dos testes nucleares, ao intensivo aumento das indústrias, assim como uma elevação da concentração urbana, acarretando um elevado consumo de recursos naturais e um crescente aumento da poluição. Um primeiro marco desse aumento de dinamismo do movimento ambientalista, foi a realização , em 1949, da Conferência das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos, onde se debateu