Capitulo 10 Gombrich

A Visão Dionisíaca do Mundo – Nitzsche (até página 24) 10. A Visão Romântica – Benedito Nunes 11. O Dialeto do Fragmentos – Schelegel (Incompleto) 12. O Artista-Cronista Viajante a Tradição Impírica na América Latina Pós-Independente – Stanton L. Catlin 13. Objetos Específicos – Donald Judd 14. Idéias-em-Forma: Intervenções de Gordon Matta-Clark 15. Conceitos Fundamentais da História da Arte – Heinrich Wolfflin (Introdução e Capítulo 1) 16. Seleção e Tradução de Naturalis História- Plínio

gótico, do século XV e XVI e barroco 12/09 - Aula 07: As idades do Espaço (3): espaço urbanístico do séc. XIX, a planta livre e o espaço orgânico da idade moderna 19/09 - Aula 08: Seminários em grupo 26/09 - Aula 09: Avaliação teórica 03/10 - Aula 10: Devolução da prova Conteúdo programático – IUP 08/08 - Aula 02: Introdução à Teoria, ao Pensamento Crítico e à Estética. 15/08 - Aula 03: O Sentido do Espaço. Os eixos organizadores do Espaço 1: interior X exterior / privado X…

contemporâneo de arte, inclusive poderíamos tratar como conceitos de arte. Conforme Santoro (2007, p. 73), o “conceito que mais se aproxima do que entendemos hoje por arte e o conceito com que Aristóteles denomina o gênero poético, ja no primeiro capítulo da Poética: trata-se da “arte mimética”“. Essa arte da imitação, contudo, não tem valor artístico como para Platão, de quem seu discípulo tomou o conceito, mas valor de verdade. A imitação ou função mimética, em Aristóteles, abrange…

Fichamento Aluno: Michael de Andrade GOMBRICH, Ernest H. A História da Arte. 15ª edição. Rio de Janeiro: LCT, 2000. Capitulo 01 “O sentimento ali expresso é tão poderoso e tão claro que reproduções dessa obra podem ser encontradas em capelas de beira de estrada e em remotas casas camponesas cujos moradores nada entendem de arte.”(p.23) Arte tem essa expressão de sentimento que nos cativa por essa razão não podemos desprezar uma obra mesmo que seja difícil de entendimento e não…

intransponível. Diálogo com Lévi-Strauss. Mesmo que as questões tipológicas ou formais forram alheia ao território do historiador (Bloch), por que não analisa-las? Esse desafio não foi realizado, mas sustentou trabalhos posteriores. No segundo capítulo ele busca compreender o uso dos testemunhos como fonte histórica; e a permanência de formas e fórmulas para além do contexto em que nasceram. - Posteriormente, busca reconduzir ao conhecimento histórico fenômenos negligenciáveis (Queijo…

..................................................09 Figura 2: Alhambra, na Espanha.......................................................................09 Figura 3: Detalhe da porta da Catedral de Hildesheim......................................10 Figura 4: Igreja de Aachen.................................................................................11 Figura 5: Portas da Catedral de Hildesheim......................................................11 Figura 6: Castiçal de Gloucester....

arte: a arte como linguagem e a arte como conhecimento. Avaliação semestral: Trabalho prático de análise de um texto teórico e prova escrita de frequência. Ficam dispensados de exame aqueles alunos que obtenham (de média) nota igual ou superior a 10 (dez) valores (consultar o «Regulamento de avaliação de conhecimentos») Precedências: (NT) Programa: 1. Percepção, imaginação e imaginário 1.1. A experiência estética (etimologia; conhecimento ou experiência?) 1.2. Vico,…

citação e de direito de autor; 9 Desenho A 8. Provocar momentos de comentário pelos alunos dos trabalhos executados e expostos (exposição permanente em aula, com rotatividade frequente); 9. Propor actividades de verbalização da experiência; 10.Criar hábitos de registo gráfico quotidiano pelo uso de pequenos cadernos portáteis integráveis no arquivo pessoal a constituir; 11.Afixar, como actividade paralela, um jornal de parede com recolhas de índole informativa, artística…

en libros, revistas, catálogos e Internet. Buscamos mostrar los cambios ocurridos durante el transcurso del tiempo, debido a las posibilidades creativas que las tecnologías ofrecen y las diversas características que el repertorio visual presenta. 10 SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS INTRODUÇÃO AS TÉCNICAS ARTÍSTICAS NO DECORRER DA HISTÓRIA A ERA DA INFORMATIZAÇÃO Um mundo globalizado As novas tecnologias A cultura cyberpunk O movimento high tech DIREITOS AUTORAIS NA UTILIZAÇÃO DE…

realizando uma reflexão sobre a compreensão e a participação dos alunos do 2º ano do ensino fundamental de uma escola pública no município de Nova Tebas na disciplina de arte. A revisão bibliográfica do presente estudo encontra-se estruturada em três capítulos, sendo que o primeiro abordará a maneira como a sociedade vê a arte e quais são os problemas enfrentados no seu ensino. Neste tópico explora-se a importância da arte, como a sociedade vem encarando a arte e quais as dificuldades…