Sobre a Odisseia de João de Barros

MÁTHESIS 11 2002 321-321 UMA TEMÁTICA UNIVERSAL E INTEMPORAL NOS PROGRAMAS DO ENSINO BÁSICO – A ODISSEIA DE JOÃO DE BARROS ROSA MARIA SOARES COUTO A Odisseia de João de Barros1 é uma adaptação em prosa do poema homérico com o mesmo nome. Esta obra integra a lista sugerida pelo programa de Língua Portuguesa do Ministério da Educação, para leitura orientada no 7º ano de escolaridade. É esta, aliás, a razão que, aliada à minha formação clássica, me levou a tratar este tema com o objectivo de partilhar uma possível leitura da obra. São diversificadas as razões pelas quais considero a Odisseia de João de Barros uma boa opção para uma leitura orientada. Destaco as seguintes: 1. O facto de a nossa cultura ser herdeira directa da cultura e civilização greco-romana; 2. A universalidade e intemporalidade da temática, o que permite enriquecer bastante as aulas, através do recurso à intertextualidade e a outras formas de arte, das quais destaco a pintura. Com efeito, os temas clássicos são como que património mundial e, por isso, devemos zelar para que façam parte da cultura geral dos nossos alunos; 3. A transversalidade desta temática nos curricula escolares, transversalidade que atesta bem a sua relevância. Com efeito, para o 2º Ciclo, o programa de Língua Portuguesa sugere, para leitura orientada no 6º ano, a obra Ulisses, de Maria Alberta Menéres, cuja temática retrata, como se pode depreender pelo próprio título, as aventuras e desventuras deste…

Apesar da atuação significativa destas obras clássicas na compreensão do mundo antigo (mundo grego); é importante ressaltar que são um reflexo daquela ou de parte daquela realidade. Devemos entendê-las então como uma idealização do mundo e do pensamento grego, e não como estes em si; afirmando essa idéia façamos valer as palavras de Pierre-Vidal Naquet: “A obra prima platônica constituiu na redação, talvez pela primeira vez na história da literatura ocidental, de uma “pseudo-história”:…

Dia 10/02/14 Falamos sobre o que é literatura. - É quando uma pessoa usa o texto de uma forma inesperada. “A literatura, como manifestação artística, tem por finalidade recriar a realidade a partir da visão de determinado autor (o artista), com base em seus sentimentos, seus pontos de vista e suas técnicas narrativas...” Fontes da cultura literária ocidental 1º Grécia – poemas épicos (sempre tem um herói insuperável e uma longa viagem) 2º Roma – Virgilio (A Eneida) 3º…

por um momento, percorrê-lo a contrapelo e tomar tam----, ibém a Odisséia, sem dúvida uma epopéia, como uma primeira...::. ~história? Por posição e por construção. Indo não de Homero a Heródoto, mas de Heródoto a Homero. Na abertura de seu grande livro, Mímesis, Erich Auerbach, exilado em Istambul, opôs o estilo homérico ao do Antigo Testamento. Comparando a narrativa do sacrifício de Isaac com a cena do reconhecimento de Ulisses pela sua ama Euricléia, Q_çstilo de Homero é caracterizado…

qualidades da fábula em relação às personagens. Do desenlace) XIV (Dos diversos modos de produzir o terror e a compaixão) XV (Dos caracteres: devem ser bons, conformes, semelhantes, coerentes consigo mesmos) XVI (Das quatro espécies de reconhecimento) XVII (Conselhos aos poetas sobre a composição das tragédias) XVIII (Nó, desenlace; tragédia e epopéia; o Coro) XIX (Do pensamento e da elocução) XX (Da elocução e de suas partes) XXI (Das formas dos nomes; das figuras) XXII (Das qualidades…

ULISSES E AQUILES REPENSANDO A MORTE (ODISSÉIA XI, 478-491)* Teodoro Rennó Assunção** RESUMO Breve comentário de um trecho célebre do diálogo entre Ulisses e a psukhé de Aquiles no Hades (Odisséia XI, 478-491), a partir da discussão da hipótese de leitura de Karl Rüter que percebeu aí uma inversão dos papéis tradicionais dos dois heróis em tensão: Ulisses deplorando os sofrimentos do seu nóstos («retorno») e exaltando o kléos («glória») de Aquiles, e a psukhé de Aquiles, por sua…

A Odisséia conta a história de Ulisses, o mais esperto dos gregos, depois da guerra que os troianos venceram devido a hoje mundialmente conhecida armadilha: O cavalo de Troia, com a mesma consegue salvar a princesa Helena dando fim a guerra que mais tarde se torna conhecida como a guerra de Troia. Depois de tudo isso chega a hora de voltar para casa, Ulisses e os outros guerreiros formam uma tropa de 12 navios para o retorno ao lar, mas acaba demorando 10 anos pra chegar em casa pois é…

REVISTA MEMENTO V.4, n.1, jan.-jun. 2013 Revista do mestrado em Letras Linguagem, Discurso e Cultura – UNINCOR ISSN 2317-6911 A ILÍADA E A ODISSEIA: DOIS PILARES DA CIVILIZAÇÃO GREGA E LEGADO PARA A POSTERIDADE João José LOPES1 Resumo: O estudo apresentado neste artigo traz breves reflexões acerca da importância das obras gregas Ilíada e Odisseia, atribuídas ao lendário rapsodo Homero. Consideradas obras fundadoras da literatura ocidental e concebidas como "pilares da…

INTRODUÇÃO Este trabalho traz informações sobre a vida de Luís Vaz de Camões, poeta português, considerado o maior poeta de língua portuguesa. Autor dos Lusíadas, maior obra literária portuguesa. As principais obras deste importante escritor português do século XVI, suas poesias, características, estilos e mais detalhes que serão especificados. CAPÍTULO 1 - CONTEXTO HISTÓRICO Luís Vaz de Camões viveu no século XVI, época de mudança em Portugal, fortemente marcada pelos…

atividades desenvolvidas ao longo do estágio, apresentar um enquadramento do trabalho com o conhecimento adquirido nas várias disciplinas ao longo de todo o curso. Neste período de estágio atingi alguns dos meus objetivos pessoais, tais como: definir a área que vou querer seguir, definir a instituição na qual quero dar entrada, obter contato com o mercado de trabalho e aumentar os meus conhecimentos e a minha cultura. Este relatório está dividido em quatro partes:  Apresentação…