Capitalismo E Democracia Na Pós Modernidade Uma Análise

Os quatro pilares da educação pós-moderna Com a chegada da globalização do capitalismo, ocorreram algumas modificações em relação à estrutura da sociedade, o neoliberalismo juntamente com a globalização fez com que a sociedade ancorasse nos processos de tecnologias e informatização, reorganizando os sistemas de ensino, redefinindo o que se aprende e para que se aprende. Nessa época surge o pós-modernidade e com ela as inovações técnicas, sócias, artísticas, literárias e políticas. A educação

importante sinalizar que, na presente abordagem, Gramsci será tomado como pensador marxista cuja obra é perpassada por uma visão crítica e histórica dos processos sociais. Isto porque Gramsci não toma o marxismo como doutrina abstrata, mas como método de análise concreta do real em suas diferentes determinações. Debruça-se sobre a realidade enquanto totalidade, desvenda suas contradições e reconhece que ela é constituída por mediações, processos e estruturas. Essa realidade é analisada…

sociólogo Max Weber. A Escola de Frankfurt concentrou seu interesse na análise da sociedade de massa, termo que busca caracterizar a sociedade atual, na qual o avanço tecnológico é colocado a serviço da reprodução da lógica capitalista, enfatizando o consumo e a diversão como formas de garantir o apaziguamento e a diluição dos problemas sociais. theodor Adorno e max Horkheimer Nessa analise, que se desdobra em vários aspectos, um tema muito presente é a…

DESCONSTRUÇÃO, HEGEMONIA E DEMOCRACIA: O PÓS-MARXISMO DE ERNESTO LACLAU Joanildo A. Burity Departamento de Ciência Política, Fundação Joaquim Nabuco Mestrado em Ciência Política, Universidade Federal de Pernambuco INTRODUÇÃO: SALVAR A TRADIÇÃO? Exumações prematuras à parte, o destino de uma tradição raramente está posto nas mãos dos que se encontram fora dela. Pelo menos não em se tratando da mera enumeração de suas inconsistências e evidências de fracasso. Porque…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIA JURÍDICA PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIA JURÍDICA - PMCJ DISCIPLINA TEORIA POLÍTICA CONSTITUCIONAL PROFESSORA DANIELA M.L. DE CADEMARTORI, DOUTORA FICHA DESTAQUES/REFERENTE DE OBRA CIENTÍFICA 1 NOME COMPLETO DOS AUTORES DO FICHAMENTO (Responsáveis pela apresentação do seminário): João Mário Martins 2 OBRA EM FICHAMENTO: GIDDENS, Anthony. Para além

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ CURSO SERVIÇO SOCIAL TRANSFORMAÇÕE SOCIETÁRIAS E SERVIÇO SOCIAL: Notas para uma análise prospectiva da profissão no BrasilRIBEIRÃO PRETO 2014 CURSO SERVIÇO SOCIAL Trabalho entregue à disciplina de Serviço Social na Contemporaneidade I, professora Márcia doCarmo Batista do curso de Serviço Social do Centro Universitário Barão de Mauá. RIBEIRÃO PRETO 2014“Quem não se…

MASSON, G. Políticas de formação de professores: as influências do neopragmatismo da agenda pós-moderna. 2009, 245 f. Tese (Doutorado em Educação) – Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2009. CAPÍTULO 2 AGENDA PÓS-MODERNA: A IDEOLOGIA APOLOGÉTICA DO CAPITAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Toda ideologia, entretanto, uma vez que surge, desenvolve-se em ligação com a base material das idéias

Hegel, Kant ou do sociólogo Max Weber. A Escola de Frankfurt concentrou seu interesse na análise da sociedade de massa, termo que busca caracterizar a sociedade atual, na qual o avanço tecnológico é colocado a serviço da reprodução da lógica capitalista, enfatizando o consumo e a diversão como formas de garantir o apaziguamento e a diluição dos problemas sociais. Adorno e Horkheimer Nessa análise, que se desdobra em vários aspectos, um tema muito presente é a crítica da razão.…

sociais e culturais na dinâmica de forças de territorialização e desterritorialização. A partir da temática da passagem para modernidade, abordada por A.Giddens, pode-ser pensar no próprio conceito de moderno, modernidade e modernismo. Sendo o moderno caracterizado pelo novo e ruptura com a tradicionalidade, modernismo pelo vanguardismo no campo das artes e a modernidade “refere-se a estilo, costume de vida ou organização social que emergiram na Europa a partir do século XVII e que…

nos estudos históricos, com a história quantitativa, nos estudos jurídicos, com a ciência pura do direito e a dogmática jurídica, e nos estudos filológicos, literários e lingüísticos, com o estruturalismo. Há pois de recuperar esse núcleo genuíno e pô-lo a serviço de uma reflexão global sobre o mundo. Todo conhecimento é local e total Na ciência moderna, o conhecimento avança pela especialização. O conhecimento é tanto mais rigoroso quanto mais restrito é o objeto sobre o qual…