Capacitacao Gestores Sus

SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................04 2. Justificativa.............................................................................04 3. Atividades desenvolvidas pelo SUS.......................................04 4. Acesso a saúde......................................................................05 5. Característica de Saúde no Brasil..........................................05 6. Característica do consumo de medicamento

1. Título do Projeto: “Oficina de Educação Popular em Saúde para Apoiadores da Política de Práticas Integrativas e Complementares (PEPIC) no SUS/ MG” 1.2. Público Alvo: Profissionais preferencialmente efetivos do Sistema Único de Saúde que desenvolvem atividades assistenciais na área de Práticas Integrativas e Complementares (PIC) de Minas Gerais – gestores, conselheiros de saúde e usuários representantes de organizações sociais. 1.3. Ação prevista no Planejamento de Consumo: (X) Sim…

gestão do SUS pode ser acessada, na íntegra, na página eletrônica do CONASS, www.conass.org.br. A Coleção Progestores – Para entender a gestão do SUS faz parte do Programa de Informação e Apoio Técnico às Equipes Gestoras Estaduais do SUS. Tiragem: 5000 Impresso no Brasil Brasil. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Gestão do Trabalho na Saúde / Conselho Nacional de Secretários de Saúde. – Brasília : CONASS, 2007. 116 p. (Coleção Progestores – Para entender a gestão do…

Controle Social no SUS O que vêm à sua mente? Quando o Algo controlou a sociedade Breve resgate histórico... Ditadura Militar: Instalou-se um modelo de saúde médico:  Hospitalocêntrico privatista;  Que valorizava a saúde individual;  Beneficiava apenas um pequeno número de trabalhadores urbanos;  Apresentava um declínio progressivo das medidas voltadas à saúde publica;  As práticas de saúde estavam acondicionadas ao capital externo no que diz respeito de tecnologia e…

sua repercussão no atendimento e a repercussão dessas ações no atendimento aos usuários do SUS na visão destes profissionais. Os resultados mostraram que a prática de Educação Permanente na Saúde proporciona ao profissional o conhecimento mais amplo e o desenvolvimento de um trabalho atualizado bem como evidenciou-se a necessidade da implantação de espaços de discussão para que os processos de capacitação possam ser estruturados a partir da necessidade dos trabalhadores tomando como referência a

HOSPITAL SÍRIO LIBANÊS GESTÃO DA CLINICA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE-SUS PORTFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS Aluna: Analice Cristhian Flavio Quintanilha CAMPO GRANDE / MS Setembro de 2012 a Junho de 2013 17 de Setembro 2012 ATIVIDADE – SP 1 “Vou te ensinar” (Matutino) Apresentação de talentos Desafio da semana: encaminhar 5 fortalezas…

Os desafios autuais para e educação permanente no SUS Com as modificações decorrentes da necessidade de mudanças nos sistemas de saúde e no SUS em si, pelas necessidades dos usuários e também englobamento de cada vez mais usuários afinal deve-se seguir o principio da universalidade, e cada vez mais com abordagem de maior qualidade e específicos mantendo a integralidade.e assim criando gestões cada vez mais complexas e a necessidade de novas formas de incentivo, novas funções , novas…

de Assistência Farmacêutica e Insumos Estratégicos (DAF), junto a Secretaria Municipal de Saúde de Recife e ao Departamento de Informática do SUS (DATASUS),, desenvolveram um sistema informatizado, denominado HÓRUS – Sistema Nacional de Gestão da Assistência Farmacêutica. O HÓRUS trata-se se de uma importante ferramenta tecnológica para auxiliar os gestores de saúde na qualificação da assistência farmacêutica, bem como na transparência dos serviços prestados, tendo em vista as diretrizes…

de Saúde Regulação em Saúde no SUS Educação na Saúde para Preceptores do SUS Gestão da Vigilância Sanitária Gestão de Emergências em Saúde Pública São Paulo, julho de 2013 1 Apresentação Este Termo de Referência – TR tem como objetivo apresentar as diretrizes para o processo seletivo de especializandos para algumas inciativas educacionais do Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa, desenvolvidas em parceria com o Sistema Único de Saúde – SUS no período 2013-4. A…

norteiam o trabalho; • Propostas; 4 por eixo elencar por ordem de prioridade pedir mais, mas perceber as mais prioritárias. Para o facilitador - PERGUNTA NORTEADORA • QUANDO SE FALA EM INFORMAR NECESSÁRIAMENTE SE FALA DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NO SUS • O QUE, PARA QUEM E COMO INFORMAR/COMUNICAR?; • QUAIS OS PROBLEMAS ENCONTRADOS NA INFORMAÇÃO/COMUNICAÇÃO?; • QUAIS PROPOSTAS PARA ENFRENTAR E BUSCAR MINIMIZAR ESSES PROBLEMAS?; • Definição de público: para que a comunicação e a…