Cantigas De Roda Para Socializaçao Na Educaçao Infantil

BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por PACHECO, Jones e SILVA, Jocéli Salete Pacheco 1 A proposta deste trabalho teve como meta resgatar por meio das cantigas de roda as brincadeiras de criança, substituídas no momento emergente pelos jogos eletrônicos (computador, vídeo-game, entre outros). Os avanços tecnológicos que vivenciamos são de suma importância, mas surgem também os problemas acarretados por esses avanços, que limitam muito as crianças, pois perdem um…

Centro integrado “Raio de Luz” Escola Especial de Educação Infantil “Athayde Pedroso da silva” Professora: Simone da Costa Anjos Projeto cultura Cuiabana Brincadeiras de rodas As cantigas e brincadeiras de roda são manifestações folclóricas onde as crianças se dão as mãos, formam uma roda e cantam melodias que podem ou não ser acompanhadas de coreografia. Antigamente, eram muito comuns no cotidiano infantil da criança brasileira. Hoje, no entanto, é uma manifestação que está…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Maria Cristina de Andrade Prof°: Regente : Olgaires Scheider Prof°. Virtual: Bianca Goulart Prof°: Presencial: Adilma Amâncio de Lima E.M.E.I. SILVANA DE SOUZA DANIEL 2011/2 DEDICATÓRIA Em primeiro lugar

Paulina, com turmas do Ensino Infantil. Nele serão apresentados os relatórios da experiência que tive em cada turma, as reflexões que fiz sobre a prática docente, o planejamento das aulas e as intervenções nelas realizadas. Em anexo seguirão as fotos, o projeto político pedagógico da escola, a ficha de encaminhamento, o termo de compromisso, a avaliação de regência de classe, a avaliação final, a ficha de freqüência e carga horária. Como profissional da educação pude…

CIÊNCIAS EDUCACIONAIS SELMA CÃNDIDA DE J. DOS SANTOS AS CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador Profª Silvia Benevides VALENÇA-BA. AGOSTO DE 2011 ÍNDICE 1.0 NTRODUÇÃO:______________________________________________________________ 2.0 A ORIGEM DAS CANTIGAS DE RODA ____________________________________________ 2.1 O QUE É MÚSICA?__________________________________________________________ 2.2 O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO…

COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo – PR – Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL – MATERNAL II SÉRIE: MATERNAL PROFESSORAS: CARMEM ADRIANA DE SOUZA EDILAINE APARECIDA MORAIS SOLANGE TEREZINHA DA SILVA TRICIAN MATTOS TOLEDO 2014 1. Introdução O Maternal II busca proporcionar as crianças aprendizagens a partir do lúdico. Através de atividades praticas como brincadeiras, jogos, musica, historias, a…

CANTIGAS DE RODA; UMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUISTICA SANTOS, Mary Jane RESUMO As cantigas de roda fazem parte das tradições folclóricas de diversos povos, e vem sofrendo modificações ao longo do tempo devido a sua transmissão oral, como também as trocas culturais entre diversos povos. Há pouco tempo essas cantigas têm sofrido modificações em suas letras, devido o julgamento de que certos temas abordados

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Elenice Lisboa. 19 DE NOVEMBRO VALPARAÍSO DE GOIÁS 2012 Relatório Ao efetuarmos o plano de aula conseguimos diferenciar bem a didática teórica da prática. Verificamos…

intrauterina, no pulsar do coração, no movimento da água, dentre outros. A música marca diversos momentos de nossas vidas, um programa ou um filme, são enriquecidos por trilhas sonoras. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação infantil (MEC, 2009), a criança é um sujeito histórico e de direitos que nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca imagina fantasia deseja aprende, observa experimenta,…

IIMPORTÂNCIA DO FOLCLORE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O folclore são as histórias de um povo que passam de geração para geração. Nessas histórias que podem ser mitos e lendas está inserida e refletida a cultura, beleza e sabedoria de uma nação bem como suas tradições. A música folclórica tem, dentre suas finalidades, resgatar as raízes e origens de uma região, portanto tem um valor sócio-histórico-cultural. Para a educação infantil a música folclórica pode ser utilizada como introdução para…