Cantiga De Roda

Cantigas de Roda 1. A canoa virou A canoa virou, Por deixá-la virar Foi por causa da (Sandra) Que não soube remar. Se eu fosse um peixinho E soubesse nadar Tirava a (Sandra) Do fundo do mar. 2. O sapo no saco (trava-língua) Olha o sapo dentro do saco, O saco com o sapo dentro, O sapo batendo papo E o papo do sapo soltando vento. Falar ingles; Sete, oito, Comer biscoito; Nove, dez Comer pastéis 5. Tatu/Alecrim Alô, o tatu taí? Não, o tatu num tá. Mas a mulher do…

A Barata Diz Que Tem Cantigas Populares A Barata diz que tem sete saias de filó É mentira da barata, ela tem é uma só Ah ra ra, iá ro ró, ela tem é uma só ! A Barata diz que tem um sapato de veludo É mentira da barata, o pé dela é peludo Ah ra ra, Iu ru ru, o pé dela é peludo ! A Barata diz que tem uma cama de marfim É mentira da barata, ela tem é de capim Ah ra ra, rim rim rim, ela tem é de capim A Barata diz que tem um anel de formatura É mentira da barata, ela tem é casca dura Ah…

de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão. 3. OBJETIVOS E PÚBLICO- ALVO: Valorizar as manifestações culturais; - Estimular a ampliar a linguagem oral; - Incentivar a escrita nas suas diversas modalidades; - Estimular o ritmo, a criatividade e prazer pelas cantigas de roda. O projeto possibilita que os alunos do 3 ano realizem um trabalho coletivo, onde…

Macacu RJ. Com a Professora Wanderléia Macedo. E a diretora da U.E. Maria Claudia A. S. Coelho. A estrutura escolar é de um CIEP. A professora nas séries inicias aplica somente brinquedos cantados(exemplo: Passa passa galinha arrepiada) , cantigas de roda(exemplo: Ciranda cirandinha). As brincadeiras costumam durar no máximo 5 minutos, por que as crianças se dispersão e param de realizar a brincadeira proposta. O professor também pergunta para os alunos o que eles querem brincar. A…

seja na canção de ninar, nas histórias, nos quitutes, nas cantigas de roda e brincadeiras, e ou na maneira de falar. Nosso folclore é muito variado e costuma apresentar diversas manifestações, de acordo com a formação cultural. Basicamente, temos como herança três vertentes principais: a dos povos indígenas, a dos colonizadores portugueses e a dos negros africanos – que por muito tempo embalou o sono dos filhos dos seus senhores com as cantigas e lendas trazidas de seu país de origem. O…

Despertar a sensibilidade, a criatividade e senso rítmico, • Conscientizar-se do corpo através de movimentação lúdica, • Melhorar o rendimento do processo ensino aprendizagem, • Favorecer a socialização e o respeito à diversidade, • Resgatar cantigas de roda do folclore brasileiro propiciando que a escola seja um espaço de alegria e de conhecimento cultural, • Resgatar a importância da música na sociedade e na vida dos indivíduos. D. JUSTIFICATIVA A criança começa a perceber a…

aprendizagens das crianças assim desenvolvendo um trabalho em equipe. 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE 1º dia: 19/03/2015 Berçário Conteúdo: Trabalhar as partes do corpo Rotina 07h00min Recepção das crianças 07h30min Mamadeira 07h50min Chamada em roda, Atividade pedagógica. 08h20min Brincadeira no pátio 09h00min Banho 10h00min Almoço 10h30min Sono Objetivo: Desenvolver a harmonia e a socialização entre alunos e professores, aspectos físicos do bebê, respeitando sua maturidade…

1. Título do Projeto: Folclore – Recordando Brincadeiras, Cantigas e Jogos Lúdicos. 2. Público-alvo: Alunos do 1º ANO C 3. Instituição de Prática de Estágio: EMEB Paraíso 4. Município/Estado: Cajamar/São Paulo 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Cristiane de Oliveira Moura Almeida 6. Período de Prática: 13/08/2012 a 31/08/2012 7. Caracterização da Realidade: A Pré-escola foi construída no atendimento ao anseio e necessidade da

Corporal Chegada Rodinha de Socialização. Após recebermos os aprendentes em sala nos deslocaremos para o salão com as demais turmas da educação infantil, daremos as boas vindas para os apredentes e em seguida cantaremos diversas cantigas de roda: A Pulguinha, o passarinho, a galinha... . 8h:15 -8h:40 Chegada / Sala Linguagem Percepção Temporal Cantar para a Borboleta/ Rodinha de Conversa / Combinações do dia. Cantaremos para a borboleta, faremos a rodinha onde cada

podendo assim construir diferentes instrumentos musicais. TERCEIRA ETAPA; *Iniciar a oficina de cantigas de roda e músicas infantis antigas, promovendo as crianças conhecerem e cantarem as músicas antigas que ainda hoje são cantadas por todos, adultos e crianças. QUARTA ETAPA; *Apresentação das crianças com os instrumentos construídos na oficina. *Apresentação das cantigas de roda e cantigas antigas. OBS:podemos de acordo com a coordenação trabalhar com os alunos para…