Caminhos E Perspectivas

O homem é amado por Deus! Este é o mais simples e o mais comovente anúncio de que a Igreja é devedora ao homem. A palavra e a vida de cada cristão podem e devem fazer ecoar este anúncio: Deus ama-te, Cristo veio por ti, para ti. Cristo é ”Caminho, Verdade e Vida!” (Jo 14,6). No mundo secular, varias barreiras aparecem na vida dos cristãos, independentemente de faixa etária de idade, mas principalmente na vida dos Jovens que são alvos do pecado e do distanciamento de Deus. Ser

os diversos caminhos estabelecidos pela atividade tropeira na região sul do Brasil, os de maior relevância são: Caminho do Viamão, Caminho da Vacaria, Caminho das Missões e Caminho de Palmas. As reflexões que se ensejam neste artigo têm em foco o Caminho do Viamão, percorrido pelos tropeiros paulistas, principalmente, que se deslocavam até Viamão – no atual Rio Grande do Sul, para tanger tropas, principalmente de muares, até Sorocaba –SP. Essa rota, também conhecida como Caminho do…

e o trafico e uso de drogas. O filme nos relata o dia-a-dia da favela e das pessoas que lá vivem sem nenhuma perspectiva de vida eles acham um jeito fácil de ganhar dinheiro com o tráfico. E isso já se torna uma rotina, não só na favela, mas como vimos ate mesmos os jovens de classes sociais mais altas, que acabam se envolvendo com o trafico e se viciando nas drogas. E sempre esse caminho acaba levando as pessoas ao pior, os policiais mais corrupto acabam se envolvendo com os…

AVALIAÇÃO QUALITATIVA E A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS: CAMINHOS DE UMA PESQUISA/INTERVENÇÃO EM UM PROJETO EDUCACIONAL1 * Angela Maria Dias Fernandes # Adriana Rozenowicz ¶ Joseane Pessanha Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das…

pessoal de conectividade com a vida. Ele criará este conceito porque estava insatisfeito com as interpretações deterministas da teoria de Darwin, e viu o seu conceito de "holismo" como uma forma de transcender as limitações, vendo a teoria de outra perspectiva. Smuts opusera-se a esta visão mecanicista de Darwin, com uma visão abrangente a partir do holismo na evolução. Em 1926 a palavra “holismo” foi empregue, no seu livro “Holism and Evolution” (Holismo e Evolução), porém com uma…

autor Milton Santos analisa e aponta as dificuldades e vantagens da interacção com um mundo globalizado, o que leva a uma discussão referente aos paradigmas surgidos na era da globalização e sua relevância no Estado capitalista. Como uma das perspectivas, o autor destaca a ideia da existência de uma aldeia global que encurta as distâncias, onde as pessoas começam a participar de "um único mundo sem fronteiras". Dentro deste mundo globalizado, os integrantes experimentam as vantagens…

Paulista - UNIP / Bauru – SP Introdução: Conforme o Projeto de Intervenção em Psicologia Escolar, definido para o estágio na área, foi realizado o diagnóstico e planejamento de intervenções junto às demandas de queixas escolar, a partir de uma perspectiva sócio-histórica. Sendo assim, foi possível verificar o que já estava instituído na escola, através das oficinas realizadas com alunos e plantões com os professores e, posteriormente, oficinas com os professores. Método: Participaram do…

transformações do espírito Gostaria que imaginássemos a belíssima passagem de Assim falou Zaratustra, livro mais conhecido e mais aclamado de Nietzsche, que é a primeira tentativa do autor de colocar um discurso filosófico dentro de uma nova perspectiva de uso da arte para expressar sua visão filosófica e trágica da existência. A passagem posta em questão é “das três transformações”, onde Nietzsche faz uma brilhante analogia entre os tipos de espíritos que permeiam o homem e as…

1993Inclusão escolar – caminhos e descaminhos, desafios, perspectivas abaixo foi escrito pela educadora Maria Teresa Eglér Mantoan*. Caminhos Os caminhos até então percorridos para que a escola brasileira acolha a todos os alunos, indistintamente, tem se chocado com o caráter eminentemente excludente, segregativo e conservador do nosso ensino, em todos os seus níveis: básico e superior. A proposta revolucionária de incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o…

REFLEXÕES SOBRE O VÍDEO “ALFABETIZAÇÃO E A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL” A relação entre a aprendizagem e o desenvolvimento pressupõe a necessidade da mediação no processo de ensino. A pré-história da linguagem escrita é outro aspecto da teoria vygotskyan, importantes para reflexão do professor alfabetizador difunde a ideia de que se deve “ensinar às crianças a linguagem escrita, e não apenas a escrita de letras”. Essa afirmativa nos leva a questionar o ensino mecânico da leitura e da escrita