Caminho Nada Suave Da Docência

extorsões, os ganhos ilícitos, os tráficos de influência, o uso do cargo para a satisfação de interesses pessoais, que nada disso, por causa de que, com justa ira, lutamos agora no Brasil, não seja corrigido, como não será carreto que todas e todos os que forem julgados culpados não sejam severamente, mas dentro da lei, punidos. Não basta para nós, nem é argumento válido, reconhecer que nada disso é "privilégio” do Terceiro Mundo, como às vezes se insinua. O Primeiro Mundo foi…

Jardim dos Namorados Lideranças do Movimento Entre a Arte e o Ofício Lideranças Políticas e da Capoeira Roda de capoeira e panfletagem na festa do Bomfim Capoeira Luta de Resistência de Todos, para Todos, sem Dono! Fora Confef-Cref Comitiva da Bahia a caminho de São Paulo para o I CNC Roda de Capoeira organizada pela LIBAC I SENECA Mestre Benivaldo Mestre Dedé Mestre Rafael I ENCE Logomarca do TRIPLO - C Figura 8 Figura 9 - 152 152 154 155 155 156 156 157 Figura 10 Figura 11…

TÁBATA VIEIRA DE SOUZA RECREAÇÃO E LAZER PARA EVENTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário SENAC – Campus Aclimação como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Docência para o Ensino Superior: Ênfase em Gastronomia, Turismo e Hotelaria. Orientadoras: Prof.ª Dra. Cecília Gaeta Prof.ª Me. Vera Helena Rosa Rocha São Paulo 2011

EDUCAÇAO E DE INFORMÁTIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Cerro Largo 2012 1 MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação a Distância, com ênfase na Docência e na Tutoria em EAD a ser apresentado à Faculdade de Educação a…

social e posicionar-se diante dela.a Geografia era considerada fundamental para formar cidadãos conscientes e participantes. A partir da década de 1980, iniciou-se um novo debate acerca de outros rumos para a ciência geográfica, que apontou novos caminhos para a elaboração do curriculum escolar. 8.1A GEOGRAFIA CRÍTICA ESCOLAR O objetivo específico de construção de conceitos geográficos é o resultado do confronto de representações sociais e conceitos científicos. São ações a…

deve contrapor igualdade e diferença, já que igualdade está oposta à desigualdade e diferença à padronização. Assim, a busca por condições de vida igualitárias não pode prescindir do reconhecimento da questão da diferença entre as pessoas. Os caminhos metodológicos A partir de estudos sobre multiculturalismo e currículo, envolvendo temas como a globalização, identidade, prática pedagógica, dentre outros, delineamos nosso estudo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida em…

por iluminar meus caminhos com inúmeras bênçãos proporcionando incentivos para ultrapassar obstáculos e ultrapassar objetivos. A minha esposa e meus dois filhos pela paciência e compreensão nas horas ausente. Aos meus amigos de curso por tantos momentos de apoio e dedicação em todos os trabalhos acadêmicos. A minha mãe por incentivar-me desde meus primeiros anos a seguir pelo caminho da…

FACULDADE DE EDUCAÇAO E DE INFORMÁTIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Cerro Largo 2012 1 MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação a Distância, com ênfase na Docência e na Tutoria em EAD a ser apresentado à Faculdade de Educação a Informática da…

sido freqüente nesses cursos tomar a prática docente como objeto de formação teórico-prática, contribuindo para ampliar o conhecimento no campo da formação de professores. Esta temática, escolhida como trabalho final do Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior, justifica-se por duas finalidades: a primeira refere-se à necessidade da construção de um trabalho científico e a segunda diz respeito à exigência de familiarização com a análise da educação à distância que é uma…

próxima da mágica, e ela parece ser uma ferramenta de criação que Deus esqueceu dentro de cada uma de Suas criaturas quando Ele as criou.” (Gasset, 1925) Falar do “uso de metáforas na computação” pode parecer algo incompatível. Antes de mais nada, o computador é um máquina absolutamente lógica. Sua linguagem nativa é rígida, matemática e até mesmo estranha para os nossos padrões. O processador, uma espécie de “cérebro eletrônico” da máquina, se “comunica” em binário. Não há margem para a