Calculo 2 3ª Série

ESCOLA E.E.F.M MARECHAL RONDON- Disciplina: Gincana de Matemática Séries: 6°, 7°, 8°e 9° anos – Ensino Fundamental e séries 1°, 2º e 3º anos do_ Ensino Médio Carga horária: 20h Conteúdo: Operações e problemas matemáticos e atividades lúdicas. Objetivo: • Desenvolver o prazer pela descoberta, por solucionar situações-problema, por meio de competições, lidando com o tempo, com o adversário e superando suas limitações; • Aprender a competir, seja de forma individual ou em equipes, respeitando a

Laboratório de Sistemas Operacionais Professor: Pedro Filho “A História da Computação” A história da humanidade mostrava que sempre tínhamos a necessidade de usar dispositivos para realizar cálculos e operações. Acredita-se que por volta de 2000 anos a.C. surgiu uma das primeiras invenções para realização de cálculos e assim ajudar a humanidade com os problemas do cotidiano. Falamos do Ábaco dos povos primitivos. O Ábaco era representado por 5 unidades e para contagem utilizava…

Titulação Redox Experimento 2 Victor Medeiros de Souza Departamento de Química Fundamental, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil Professor: Thereza A. Soares Data da prática: 06/12/2013; Data de entrega do relatório: 10/01/2014 Resumo Esta prática tem por objetivo estudar as reações eletroquímicas de oxirredução produzidas numa cela galvânica, bem como na pilha de Daniell, ambas construídas durante a aula. Palavras chaves: pilha de Daniell; cela galvânica;…

HISTÓRICO DOS COMPUTADORES O mais antigo equipamento para o cálculo foi o Ábaco, que era um quadro com arruelas móveis dispostas em arames paralelos, tendo, portanto, um mecanismo simples. Surgido da tentativa do homem de se livrar dos trabalhos manuais e repetitivos e da necessidade de se fazer contas mais rápidas e corretas, o ábaco provavelmente foi criado em 2500 a.C., no mundo mediterrâneo. O brilhante matemático inglês Charles Babbage (1792-1871) conhecido como o “Pai do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª série Contabilidade Comercial / Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 4ª Série Cálculo III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

AlfaiateVi Você AtirarVovô ateu Movimentos Para Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)Fórmula: S= So + V.tUso: Fórmula para medir o tempo, espaço e velocidade no MRUMacete: Sorvete Para Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV)S = So + Vo.t + 1/2 a.t²Uso: Fórmula para medir o tempo, espaço e velocidade no MRUVMacetes: SorvetãoSozinho no Sofá, Vendo Tevê à ToaSentado Sozinho Vendo Tevê até Meia-Noite Campo Elétrico E = F/QUso: para determinar a intensidade do campo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª. Série Cálculo III Engenharia da Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

tensão. II.2 VOLTÍMETRO Trata-se de um galvanômetro associado em série com um resistor, permitindo medidas de tensão maiores do que a diferença de potencial máxima , que a bobina do galvanômetro normalmente suportaria. Este resistor é denominado resistor multiplicador e deve ser calculado para o valor de diferença de potencial máximo que se deseja medir (fundo de escala). O seu cálculo baseia-se na Lei de Ohm e no fato da tensão medida ser aplicada à associação série…

.., Cidade ..............., no Estado ...............; SEGUNDO TRANSIGENTE: (Nome do 2º Transigente), (Nacionalidade), (Estado Civil), (Profissão), Carteira de Identidade nº ..............., C.P.F. nº ..............., CTPS nº ..............., Série ..............., residente e domiciliado na Rua ..............., nº ..............., bairro ..............., Cep ..............., Cidade ..............., no Estado ................ As partes acima identificadas têm, entre si, justo e…