Calcule O Valor Da Seguinte Expressão Numérica 12 16

numéricos são compreendidos como os conjuntos dos números que possuem características semelhantes. Nesta seção, a concepção desses conjuntos será abordada, visando à compreensão dos elementos que constituem cada um dos conjuntos numéricos. Temos os seguintes conjuntos numéricos: - Conjunto dos números Naturais (N) - Conjunto dos números Inteiros (Z) - Conjunto dos números Racionais (Q) - Conjunto dos números Irracionais ( I ) - Conjunto dos números Reais (R) 2 Matemática Conjunto dos…

Números Racionais ( Q ): 1 −1 1  1 Q =  ,−3, ,0, , ,... 99 7 10  2 Aplicação: São os números que representam partes inteiras ou divisões. Exemplo: Vou fazer uma omelete com meia dúzia de ovos, ou seja, uma dúzia é 12 ovos, logo divido 12 por 2: x = 12 = 6 ovos 2 Conjunto dos Números Irracionais ( I ):  7  I =  5 ,− 3 , e, π , Φ,−3 2 , ,... 2   Aplicação: Em alguns casos temos números com decimais infinitos os quais não possuem período. P d…

• Pressionar a tecla 1 ou S seguida por uma segunda tecla realiza a função alternativa da segunda tecla. A função alternativa é indicada pelo texto impresso acima da tecla. Função alternativa sin–1{D} Função original da tecla s • A seguinte tabela mostra o que significam as cores diferentes do texto da tecla de função alternativa. Se o texto de marcação da tecla é desta cor: Significa isto: Pressione 1 e, em seguida, a tecla para acessar a função aplicável.…

sequências numéricas matemáticas estão presentes em diversas situações cotidianas. No Ensino Médio, os estudos sobre essas sequências envolvem as progressões aritméticas e geométricas. Enfatizaremos nossa visão sobre as propriedades, definições e elementos de uma Progressão Geométrica, pois esse modelo de sequência numérica obedece a uma determinada lógica, que difere da forma sequencial de uma Progressão Aritmética. No caso da PG, oriente os alunos a estabelecerem a razão da…

...} 1.2. Conjunto dos números Inteiros São todos os números positivos e negativos inclusive o zero. Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} 1.2.1. Operações Adição e Subtração: Sinais iguais: Somam-se os valores absolutos e dá-se o sinal comum. Sinais diferentes: Subtraem-se os valores absolutos e dá-se o sinal do maior. Exercícios resolvidos: a) 2 + 4 = 6 b) – 2 – 4 = – 6 c) 5 – 3 = + 2 = 2 d) – 5 + 3 = – 2 e) 2 + 3 – 1 – 2 = 5 – 3 = 2 f) – 1 – 3 + 2 – 4 + 21 – 5 – 32 = 23 – 45 = – 22 3

................................... 2 Exercícios Aula 1 ......................................... 6 Links videoaulas : Aula 1................................ 9 Aula 2 ............................................................ 12 Universitário de Sinop. Nela, estão inseridos Exercícios Aula 2 ......................................... 15 os principais conceitos matemáticos em nível Links videoaulas : Aula 2................................ 18…

não linear 5 3 Sistemas de equações lineares 35 4 Sistemas de equações não lineares 67 5 Interpolação Numérica 89 A Formulário 115 i Capítulo 1 Erro numérico Neste capítulo pretende-se sensibilizar os alunos para os erros que surgem devido à representação dos números no computador ou na calculadora e os erros resultantes das operações numéricas efectuadas. Os dados experimentais, obtidos de medições efectuadas com aparelhos falíveis de medição, vêm…

Matemática Básica Capítulo 1 01. Calcule: 06. Inatel-MG O valor da expressão a) 23 b) 35 lente a: c) 06 a) 0,5 d) 1n, n Î N e) 24 f) b) (–2)4 g) –24 h) (–1)41 i) 1 5 d) 3 5 e) 3 10 c) 52 (–6)1 j) 0, 05 ⋅ 0, 75 ⋅ (0, 5)−2 é equiva0,125 ⋅ (0, 25)−1 230 07. Simplifique a expressão: 0 2. UECE Se a = 32 e b = a2, então o valor do produto ab é igual a: a) 36 08. Unifor-CE b) 38 A expressão c) 96 d) 98 …

Exercícios propostos Sucessões Reais Exercício 1 Calcule o limite das seguintes sucessões: 1. n3 +1 ; 2n2 −3 2. n−2 ; n3 +2n2 −2 3. √ n ; n2 +n 4. 1+2+3+···+n ; n2 5. (n+2)!−n! ; n!(5n2 +2) n 6. k=0 7. 8. 9. 2k ; 33+2k √ 3n+1 n n +4n sen ( 2 + π) ; √ n2 + 4 − n cos6 (2n + 1) ; nn+1 ; nn +2 1 10. (2n2 − 1) n2 +1 ; 4n−3 n ; 4n+1 11. 12. 13. 14. 15. 16. nn−2 (n+π)n n 1 n n 1 2n (n2 + 1) ;

declarações que especificam de que tipo são as variáveis que ele utilizará e as vezes um valor inicial. Tipos dados: inteiros, reais, caracteres, etc. As expressões combinam variáveis e constantes para calcular novos valores. Constantes Constante é um determinado valor fixo que não se modifica ao longo do tempo, durante a execução de um programa. Conforme o seu tipo, a constante é classificada como sendo numérica, lógica e literal. Exemplo de constantes: n1+n2+n3 3 …