Calcule Calcule O Montante De Um Capital De R 6 000 00

13 1.2 Juros Aula 2 – Relação algébrica: razão 2.1 Razão 2.2 Aplicações 14 17 17 18 Aula 3 – R  evendo o conceito de potencialização 3.1 Potenciação 23 23 Aula 4 – P  orcentagem 27 Aula 5 – P  orcentagem II 31 Aula 6 – T  axas e coeficientes 6.1 Taxas 35 35 Aula 7 – Juros  e aplicações financeiras 7.1 Juros? E os juros? 39 39 7.2 Algumas definições usuais 40 7.3 R  elação entre razão e proporcionalidade: “regra de três” 42 7.4 Proporcionalidade 43 Aula 8

Retorno do capital investido (RC) O retorno de capital investido é um indicador importantíssimo na avaliação do desempenho da empresa. Os olhos da Presidência da empresa, da alta administração e dos acionistas estão para ele voltados. Essa avaliação é baseada no lucro da empresa em relação ao capital investido para obter esse lucro. O retorno de capital mede o desempenho da Administração do negócio. É um coeficiente que normalmente é maior que a unidade. Seu valor depende do ramo de…

.................................................................................... 5 1.9. UNIÃO ................................................................................................................................................ 6 1.10. INTERSECÇÃO ..................................................................................................................................... 7 1.11. DIFERENÇA ...................................................................

Sendo x = 3 e y = 4, o valor de é: a) -5 b) 5 c) 9 d) 59 e) 61 Frações e decimais: Questão 8: d) 16 Com 12 litros de leite, quantas garrafas de 2/3 de litros poderão ser cheias? e) 25 a) 12 Operadores especiais: Questão 6: O valor de é: a) 31 b) 84 c) 1 d) 54 e) 12 Questão 7: a) 30 b) 39 c) 32 8 b) 15 c) 16 d) 18 e) 20 Questão 9: Mariana faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18…

..................................................... 6 3. Pressupostos teóricos para o ensino de Matemática segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio .................................................. 7 4. A avaliação em Matemática ............................................................................... 15 5. Informações úteis ao professor para sua formação continuada .......................................22 6. Referências bibliográficas para o professor ..........

as necessidades foi solucionado através da especialização e através do processo de trocas que é a moeda. Assim o preço passou a ser o denominador comum de medida para o valor dos bens e a moeda um meio para acumular valor e constituir riqueza ou capital. Constatou-se que os bens poderiam ser consumidos ou guardados para consumo futuro. Caso o bem fosse consumido ele desapareceria e, caso houvesse acumulação, o estoque de bens poderia servir para gerar novos bens e/ou riqueza através do…

..................................................... 6 3. Pressupostos teóricos para o ensino de Matemática segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio .................................................. 7 4. A avaliação em Matemática ............................................................................... 15 5. Informações úteis ao professor para sua formação continuada .......................................22 6. Referências bibliográficas para o professor ..........

compostos 33 33 | Problemas dos juros simples 35 | Formulando os juros compostos 38 | Comparando os juros simples com os juros compostos 39 | Simulações com juros compostos 43 | Cálculos com períodos fracionários 44 | Equivalência de capitais a juros compostos 45 | Outra comparação dos juros simples e dos juros compostos 47 | Compra de bens à vista ou a prazo Taxas de juros 55 55 | Taxas de juros equivalentes 60 | Taxa de juros nominal e efetiva 63 | Taxas de…

Juros compostos 33 33 | Problemas dos juros simples 35 | Formulando os juros compostos 38 | Comparando os juros simples com os juros compostos 39 | Simulações com juros compostos 43 | Cálculos com períodos fracionários 44 | Equivalência de capitais a juros compostos 45 | Outra comparação dos juros simples e dos juros compostos 47 | Compra de bens à vista ou a prazo 55 Taxas de juros 55 | Taxas de juros equivalentes 60 | Taxa de juros nominal e efetiva 63 | Taxas…

Exemplo: Uma empresa que fabrica peças industriais teve o seguinte volume de vendas para seu produto Bomba injetora YZ: Fevereiro: 2.780; Março: 2.400; Abril: 2.530; Maio: 2.810; Junho: 2.870; julho: 3.130; Agosto: 3240 e Setembro: 3.310. Calcule a previsão de demanda para Outubro. Neste caso, a previsão pelo MUP será: 2. MMA – MÉTODO DA MÉDIA ARITMÉTICA: O valor previsto, é a média dos valores de consumo dos n períodos anteriores. Fórmula: