pos laboratorio

1. Uma pessoa que não gosta de café ‘’forte’’ resolveu transformar um café ‘’forte’’ num café ‘’fraco’’ por acréscimo de água. a) Como é denominada a técnica empregada? b) Compare a concentração de soluto antes e depois 2. Investigue a respeito de duas soluções que devem ser obrigatoriamente conservadas em frasco escuro, ao abrigo da luz. Justificando tal procedimento em casa caso. 3. Qual a diferença entre uma pipeta graduada e uma pipeta volumétrica ambas de mesma capacidade? 4. Procure estabelecer o significado para as expressões de concentração encontradas em algumas soluções no nosso cotidiano: *Soro fisiológico – NaCl a 9%. Água oxigenada a 10 volumes. Graduação alcoólica do conhaque 38º GL 5. Calcule o teor de ácido acético no vinagre e expresse este resultado em concentração (mol/L), e em percentagem (massa/volume). Compare com o valor do rótulo do vinagre. 6.Discuta, em seu relatório, o papel do indicador no procedimento realizado. Se ao invés de usar a fenolftaleína, você tivesse utilizado outro indicador, o resultado seria o mesmo? Comente. 1. Uma pessoa que não gosta de café ‘’forte’’ resolveu transformar um café ‘’forte’’ num café ‘’fraco’’ por acréscimo de água. a) Como é denominada a técnica empregada? b) Compare a concentração de soluto antes e depois 2. Investigue a respeito de duas soluções que devem ser obrigatoriamente conservadas em frasco escuro, ao abrigo da luz. Justificando tal procedimento em casa caso. 3. Qual

Monte o circuito em série da figura Calcule a resistência total do circuito e meça diretamente com o multímetro. Discuta seus resultados. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Calcule as diferenças de potencial nos resistores ( , por…

conexões básicas, monte cada um dos esquemas seguintes e, em cada caso, calcule o valor do resistor equivalente. Anote a resistência elétrica de cada resistor: R = _______________Ω Figura 1 2) Calcule a resistência equivalente entre os pontos 1 e 2 da associação 3) Utilizando um cabo de conexão, conecte os pontos 5 e 6 conforme o esquema e meça a resistência equivalente . 4) Compare o valor calculado com o medido pelo ohmímetro. 5) Discuta o resultado em termos…

caminhos, 5. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 5.1 Monte as associações seguintes e calcule o valor dos resistor equivalente. Admita em seus cálculos os valores dos resistores indicados pelo código de cores Compare o valor encontrado calculado com o medido pelo ohmímetro e discuta o resultado em termos da tolerância dos resistores. R1=99,4Ω R2=99,2Ω N=Valor Medido-Valor Calculado x100 Valor calculado 198,6-100x100=98,6% 100 5.2 Monte as associações seguintes e…

processar a fila através do nível de prioridade. 8) Resolva os seguintes escalonamentos utilizando FIFO. Calcule o tempo médio de escalonamento. Desenhe um diagrama ilustrando o escalonamento dos processos e seus respectivos tempos de turnaround. a) P1 = 30, P2 = 10, P3 = 5 b) P1 = 25, P2 = 5, P3 = 30 c) P1 = 5, P2 = 20, P3 = 30 R: d) Compare os três resultados e discuta a melhor opção. R: O Melhor resultado é o da opção (a) pois o tempo médio é o menor entre as…

acético e usando a equação de Henderson-Hasselbalch, calcule o pH esperado para cada uma delas: a) b) c) d) e) f) 0,002 M em CH3COONa 0,020 M em CH3COONa 0,100 M em CH3COONa 0,300 M em CH3COONa 0,500 M em CH3COONa 0,580 M em CH3COONa e e e e e e 0,588 M em CH3COOH 0,580 M em CH3COOH 0,500 M em CH3COOH 0,300 M em CH3COOH 0,100 M em CH3COOH 0,020 M em CH3COOH Utilizando o peagâmetro determine o pH de cada uma das soluções. Atualizado em 23/05/2003 II – Determinação da capacidade…

superior ao do processo em execução. 8) Resolva os seguintes escalonamentos utilizando FIFO. Calcule o tempo médio de escalonamento. Desenhe um diagrama ilustrando o escalonamento dos processos e seus respectivos tempos de turnaround. a) P1 = 30, P2 = 10, P3 = 5 b) P1 = 25, P2 = 5, P3 = 30 c) P1 = 5, P2 = 20, P3 = 30 d) Compare os três resultados e discuta a melhor opção. R: (a) (0+30+40)/3=23,33ms. (b) (0+25+30)/3=18,33ms. (c) (0+5+25)/3=10ms. (d) A melhor opção seria o…

Sousa Santos Lista de Exercícios 7 – Eletroquímica Calcule a força iônica e o coeficiente de atividade médio de uma solução 0,00100 mol/Kg de CaCl2(aq) a 25oC. (R: 0,003 mol/K e 0,880) A solubilidade do AgCl a 25ºC é 1,274.10-5 mol/kg. Calcule a energia livre padrão para a reação AgCl → Ag+ + Cl-. Use a lei limite de Debye-Huckel para calcular os coeficientes de atividade. (R: 55,9 kJ/mol) Calcule o potencial a 25 oC de uma célula de Daniell na qual a concentração dos íons Zn2+ é…

6.1 - Dados os valores 5,3,2 e 1 ache: A) E mínimo: 1 B) o máximo: 5 C) a amplitude: 5-1= 4 5.6.2 - Dados os valores 3, 8,5,6,4,3, ache: A) Ex B) E(x-x)2 5.6.3 Calcule a média e o desvio padrão para o seguinte conjunto de dados: 3;9;4;1;3. 5.6.4 - A variância de uma amostra é 100 e a soma de quadrados dos desvios é 500. Qual é o tamanho da amostra? 5.6.5 - A média das idades das quatros pessoas que estão reunidas em uma sala é 20 anos e a variância é zero. Se uma pessoa com 40 anos…

Professor (a): Jorge Almeida Aluno (a): Matrícula: Valor total da avaliação: Lista de exercício Modelos atômicos 1 – Calcule a energia de um fóton amarelo cujo comprimento de onda é 589 nm. 2 – Defina efeito foto-elétrico. 3 - Uma placa de metal isolada emite fotoelétrons ao ser iluminada por luz ultravioleta, mas, depois de certo tempo, deixa de emiti-los. Explique o porquê. 4 – Um laser emite luz com frequência de 4,69x1014 s-1. Qual é a energia de radiação desse laser?…